那是一箇中午，天晴得像一張藍紙，幾片單薄的雲無力地趴在空中，緩緩浮游著。
耐不住靜寂，我草草地披上外套，抱起枕頭，把腳隨便賽進鞋中，向正在看書的李老師奔了過去。
輕輕地搖了搖老師的手臂，老師從書中回過神來。半跪在我的面前，那雙眉黛青山，雙瞳剪水的眼睛溫柔的望著我，同茱荑般纖細的手撩了撩耳邊的碎髮，輕聲問道：“睡不著嗎？”
老師起身，小心翼翼地抱我抱了起來，隨後緩緩地放在了凳子上，摸了摸我的頭，拿起了身邊的一本書，給我講了起來。
每當故事講到精彩處的時候，李老師總是會在故事中融入一些自己的想法，如盛開的鮮花，潺潺的流水，活潑的動物……這些精彩的想象常常能給故事添色不少。
“喜歡，非常喜歡！”摺紙，是我特別喜愛的一門藝術，奈何光有興趣無用，光是看書也做不出來，以至於我一直難以實踐此夢想。
她轉身從櫃子中取出一疊彩紙，對我莞爾一笑：“你想不想折千紙鶴，翅膀可以動的那種？”
李老師靈巧的手在紙間飛快地翻動著，嫻熟的手法令我看的如痴如醉，將半個身子傾向了李老師。
老師做好了第一隻千紙鶴，變回過頭來幫我了，哪裡需要翻轉，哪裡需要對摺，哪裡需要拉開，李老師都一直細心地一步步引導我，十分有耐心，哪怕我反覆的錯，也依然毫無怨言的手把手教我……
六年級:肖婧兮
幼兒園，那個愛笑的李老師，曾經對我那般的好，當時的我卻只道是尋常。現在想來，只要能把所有記憶守在心中，就足夠了。
我在床上，周圍是一片靜寥，孤獨在眼前不斷地徘徊，是我感覺周圍的氣氛是那般的壓抑。
李老師一隻手托住了頭，幾根頭髮在額前垂了下來，那雙清秀的眼睛，宛若天上的繁星，閃爍著動人的光芒。
我點了點頭。
李老師講故事時，嘴角總是洋溢著微笑，風掠過臉頰，她的空氣劉海與髮鬢在陽光的照射下，變成了金棕色，顯得格外耀眼，似一叢蓬鬆的細草，似一簇舒捲的白雲。
故事很快便全講完了，離午休結束卻還有一段時間。李老師將我攬進懷中，俯身湊到我耳邊：“你喜歡摺紙嗎？”
“那麼。”李老師的臉上繪上了兩個深深的酒窩，正所謂“瓠犀發皓齒”，“我來教你摺紙吧！”
“當然！”
在老師靈活的手下，一隻千紙鶴誕生了。
時隔數年，那幾只千紙鶴，那些精彩的故事，還有老師那溫暖的微笑，都永遠地印在了腦海，存在了我的心裡……