篇一：每當我從這裡走過作文600字
夕陽西下，天是那麼朦朧，是那麼鮮亮，像一條輕柔的絲綢掛在空中，淡淡的火紅的清香，夾雜著楓葉的問候……
火陽將旅人疲憊的臉龐染得彤紅，微風安慰著遊子悲痛的心靈，楓葉飄舞，飛向遠方，落在大地上，落在心上。農民拉著鋤頭，踏著柔軟的土地上，土地上留下了他們的腳印，卻留不住他們歸家的心。路旁的花還有些許生氣，吃力地挺著身子，枯黃的葉子成了它們的累贅，實在挺不起了，耷拉著腦袋，昏沉地睡去。
走在土路，手中的棍子跟灌滿了鉛似的，竭盡了全力仍舉不起來，任它倚著身體佇立在無盡的土路上。抬頭望去，夕陽苟延殘喘，掛在空中，或許是夕陽太沉重了，絲綢也有些皺了，它實在掛不了這般殘陽了……
呆呆地站立在土路上，眼睛望到地的遠方，天的盡頭，突然又傳來了那悲涼的瑣吶聲，永恆而又蒼老，它在訴說什麼？是對時光，對人世的無可奈何，是對黑暗，對頹廢生活的吶喊。我聽了良久，便又吃力地舉起木棍，邁開了步子，為了這已逝去的時光，繼續走了下去……
這時，我又看到遠處的裊裊炊煙，它在空中舞動，唱著歸家的悲歌，讓遊子碎了心，不禁淚流滿面。我加快了步子，在土地留下一串凌亂的腳印，歸心似箭，已沒有什麼可以鎖住我的腳步，心靈催促著我，手中的棍子重重地敲在大地上……
“夕陽西下，斷腸在天涯。”我穿過了火紅的楓葉林，傾聽著熟透的果子砰然落地，頓時秋風習習，是秋在歌唱。還有那火紅的清香在空氣中瀰漫而來，如同一首讓人悲痛欲絕的歌。走著走著，我聽到了那悠揚的鐘聲，它飄在天邊，呼喚著斷腸人歸來……
我知道這是哪裡，但在我確實走過這裡，也回到了這裡……
秋，可以證明一切……
篇二：每當我從這裡走過作文600字
每當我從那裡走過，我都會情不自禁地想起我小時候的生活，那裡不是我的校園，而是一個我的“私人”小園。
我的“私人”小園在離我家不遠的公園內，那裡很安靜，一天之內幾乎無幾個人來往，與那熱鬧非凡的大園形成了鮮明的反差。在我還很小的時候，我和我的父親母親常來小園散步，那裡的樹木花草，每一寸土地，每一條小徑，我都深深的記得，同時，那裡的一切都很清晰地記錄著我的童年。
假期的一天，我又從這裡走過，那桂花樹早已從小樹苗長成了一種茂密的大樹；香樟樹還是那樣高大而又茂盛，只不過又長高了許多；地上的小草也長得蔥鬱了，從那一棵草長成了一片望不到邊兒的綠色海洋。
我靜靜地走到樹邊，眼前出現了我小時候的畫面，那時我和父母親在一棵小樹前靜靜地欣賞著新鮮而又嬌嫩，似乎就像那時的我一樣。我耐不住好奇這性子，問道：“為什麼周圍的樹都那麼高大？而這棵樹卻那麼小？”，母親摸著我的頭，笑著說：“周圍的樹就像我們這些大人，而你就像這棵小樹，總有一天，小樹也會長成大樹。”我那時並不懂是什麼意思，只顧痴痴的笑。
那裡的花兒也記錄著我的童年。一次我和小夥伴一起在這小園裡嬉戲玩耍。小園頓時美了起來，花已全部開了，我撿起一朵掉落在花朵，將它戴在夥伴頭上，夥伴也這麼做，這個動作無比簡單，但它記錄著童年時美好的友誼。
如今，我長大了，我又像原來那樣，將花兒戴在頭上，回憶著那份純真的友誼；我又走到了那棵長大了的桂花樹前，回味著母親那時所說的話，回憶著我的童年。
每當我從那裡走過，我童年時代的畫面總會浮現在我眼前，那個園子是充滿回憶與美好的園子。
篇三：每當我從這裡走過作文600字
成長路上我走過各種地方，每當從這裡走過，總會勾起我的回憶和特殊的情感。
每當我從“三迪國小”走過，總會想起我和國小同學一起度過的美好時光。這裡記錄著我們從一年級到六年級的歡聲笑語。記得那是在六年級，我們在教室裡慶祝最後一個“六一兒童節”，這個六一兒童節過完我們就是青少年了，所以大家都格外重視，每個人都拿出自己的看家本領，就等著在這一天表演。我們班的活動豐富多彩，有的同學在舞臺上唱歌；還有的同學表演小品，讓觀眾哈哈大笑；我也彈奏了最拿手的吉他曲目《童年》，伴著熟悉的曲子，同學們低聲哼唱，教室成了歡樂的海洋……時光如水，現在我已經上國中了，不能再回到國小了，那有趣快樂的六一活動依然歷歷在目，我在“三迪”的學習生活彷彿就在昨天。
每當我從市政府前的國旗旁走過，我會產生一種敬仰的情感，國旗是無數革命前輩用自己的生命換來的，國旗上那顆最大的星代表中國共產黨。我們應該珍視它，愛護它，不讓它受到任何的傷害，時刻捍衛祖國尊嚴。
每當我從消防站走過，我都會想到消防員奮不顧身的場景，消防員是個危險的職業，他們不顧個人安危只為了救出被困的人們，電影《烈火英雄》就體現了消防隊員這個職業的危險，哪裡有危險哪裡就有他們的身影。消防員守護著國家和人民的財產安全，總是把危險留給自己。他們奔向火場保護人們的安全，他們的親人也都在家裡思念著他們，希望他們平安歸來。
母校呵護我成長，國旗激勵我前進，戰士教會我責任，每當我走過這些地方總能想起這些故事，不由得步伐堅定，目光灼灼。
篇四：每當我從這裡走過作文600字
每當我從這裡走過，心裡總會泛起一陣惋惜與不捨。
家鄉，在我兒時的記憶中，白牆青瓦，偶爾跳上了幾隻麻雀，唧唧喳喳。家門旁邊的那條河，說寬不寬，說窄卻也沒那麼窄，總是默默地，默默地，守護陪伴著沿岸的人家。它生性安靜，或許正是因為如此，肚子裡不知道裝了多少鎮上居民們的悄悄話：孩子們對它說，今天我又闖了多少禍，回家又捱了多少的打；少年們對它說他們今天又知道了令人忍俊不禁的八卦；上了年紀的祖父祖母們也時常在洗衣時傾訴自己年少時的懵懂與疏狂……
這條河，裝載了太多太多的祕密！
可即使它知道了這麼多，它也不曾向誰透露過一點兒。始終是那樣，安靜而平和。或許正因為這樣，鎮上的人們，無論男女，無論老少，這條河在他們心中，地位極高。它也是我心中，最情投意合的夥伴。
每當我哭泣時，是它致以我最純粹的陪伴，沒有太多話，就這樣默默相對，我望著它，它望著我，真好！每次我一有什麼開心事，它保準第一個知道，我望著它，它望著我，真好！
我四歲那年就去了鹽城。走的時候，就一直望著那條河，直到它徹底消失在視線盡頭。
這期間，我也跟著爸爸媽媽回去過。坐在河邊，看著河，對它說，這感覺真好！它也會不時地從另一邊給我捎來些春天泥土和花草的芬芳，夏天蟬鳴的的爽朗，秋天落葉的惆悵和那冬天鮮為人知的悲傷……
可當我再回到河邊，取而代之的是渾濁，是充斥著垃圾和令人厭惡氣息。
它也失去了溫和，變得冰冷而又陌生。河面上，不時有幾艘貨船駛過，那隆隆的轟鳴在我腦海久久揮散不去。從此，沒有再會靠近它的人，也沒有再會對它說的話，只留下了一聲聲嘆息。
我能感覺到，它很孤獨，它很彷徨！
我能聽到，它在嘶吼！
每當我從這裡走過。
篇五：每當我從這裡走過作文600字
人生如一條大道，走著走著就會變得衰老，但有一個地方，每次走過，都會使我回憶起從前美好的生活。
那時，我還是個稚嫩的孩子。走進課堂，便一股陌生的感覺油然而生，我在裡面學到了取之不盡用之不竭的知識。我在那個地方里玩耍與生活，到處生機勃勃，彷彿一個世外桃源，一陣歡聲笑語傳入耳中，隨之映入眼簾的是一郡孩子勾肩搭背地談聲說笑，鳥兒唱起了歌，草在隨風搖擺，花朵也不由自得地緊隨其後。
放學了，離開校門時不忘往後瞧上一眼，高大的樹木襯托著教學樓，那是多麼巨集偉，那麼壯觀啊！
畢業後，我曾幾次走過校園，憶起從前快樂的日子，以前用過的椅子、教室，無不突顯出往日的熱鬧。升旗時的操場，早已變得破爛不堪；參天大樹早已失去往日的光澤；小池裡的金魚已不知去向了。國旗下的領獎臺，記錄著我輝煌的事蹟；教室裡，映著我們朗朗的讀書聲；跑道上吸收我們揮下的汗水。那時的一切多麼美好，多麼燦爛啊！
時間一去不復返。岳飛說過：“白了少年頭，空悲切。古語有云：“一寸光陰一寸金，必寸金難買寸光陰。”往日美好的生活終究成了回憶，同學們也走的走，散的散。以前誨人不倦的老師也不知去向了，空蕩蕩的，烏兒也飛走了，草兒低看頭，花兒也凋零了，一切生機化為灰燼，一旁的小賣鋪也“關門大吉”了。
這裡，就像一張樂譜，我們把毒青春譜寫在了這張豐富多彩的樂譜上，不會再消失，用我們的雙手去把青春樂譜唱出來，青春美好的回憶將永存於心中！
每當我從這裡走過，一股回憶湧上心頭，想起青春，想起從前的時光，珍惜當下，珍惜生活，不負青春，創造屬於自己的生活。
每當從這裡走過，美好的回憶就會激勵著我！不會淡忘！
篇六：每當我從這裡走過作文600字
那天我在整理我國小時的生活照，看到了一張照片，我不禁全身一顫，那張照片是我小時候在外婆家附近田野邊玩耍的照片。我不禁思緒萬千，湧現無限的感慨！
小時候的記憶
在我的家鄉水好，人好，空氣好，樣樣都好。吃完午飯，就聽見一陣敲門聲和夥伴的聲音。我順手拿了一件外套，把我的自行車推了出來。我們沿著羊腸小道，一路向西。在那個時候，家鄉還未變成編藝公園，只聽得見許多鳥兒的叫聲。
不一會兒，我們來到了一片紅色的海洋，這裡種著一種紅色的花，我也叫不出來這種花的名字，它的花蕊是一種蜜，十分的甜，可以吃。我們以前玩兒累了，就來到這裡，吃花蜜。旁邊還有一些樹，我們喜歡去爬樹，我們坐在樹杈的地方，躲在大樹的懷抱裡乘涼。
休息完畢後，我們騎上自行車繼續上路，不多時，便聽見嘩嘩啦啦的聲音伴隨著一陣清涼的微風飄來。
下了車，眼前出現幾條清澈的小溪。我都不知道到底有多少條小溪，因為小溪上面有許許多多的小石塊。你走進一看，還會看出沙灘上有一座軍事基地！裡面有許多兵營、修車場和發電機等等，這都是我們一天一天用沙子堆出來的。我們竟然奇蹟地改變了一條河流的去向！
不知不覺中，已經是夕陽西下，月亮已經高高懸掛在了空中，我們失望地踏上回家的路程。
我的童年，逝去了，才懂得珍惜！我的許許多多的地方何嘗不是呢？
我很珍惜自己在學校和同學相處的日子。以前的同學和我，到頭來，也只不過是相識一場。國小的同學都已不再聯絡，只有少數的還保持著聯絡，但以後終究會斷開的，我和同學們總不可能一輩子在一起吧！
我的心中再次湧現出無限的感慨！有一些東西，逝去了，才會懂得去珍惜！