有一天晚上，我正在看電視這時，有人打電話給我媽媽的舊手機。這部手機媽媽不常用，出門時也不帶的手機，電話裡有媽媽現在用的電話號碼。我過去一看，竟然是媽媽打來的。媽媽說。他們買了旺旺碎冰冰，讓我下去拿回家，馬上要放到冰箱裡去。我掛了電話，下樓去拿。
埋下伏筆。讀者順著題目“第一次燒水”，大都會這麼推測：開篇寫媽媽買了旺旺碎冰冰，下一步故事情節發展應該是“燒水煮碎冰冰”“燒水煮烤碎冰冰”“燒水泡碎冰冰”。
到了樓下，媽媽把旺旺碎冰冰給我，當我把旺旺碎冰冰放進冰箱裡的時候，我發現冰箱底下的第一層放不下去，於是我就把第二層給開啟。可是，第二層也放不了那麼多，我想了一下，冰箱的食物調整一下，先把第一層的一些食物放到第二層。第一層關上去了，第二層居然也關上去了。旺旺碎冰冰終於全部放進冰箱裡了。
做足鋪墊。讀者繼續推測，碎冰冰放入冰箱，冰箱抽屜關不上，是不是燒水來泡一下，融化一下冰箱抽屜。
哈哈，讀者想錯了。小作者寫旺旺碎冰冰的內容是障眼法，與第一次燒水沒有任何關聯性。
過了好一會兒，爸爸媽媽還沒有回來，我開始覺得無聊了，總想找點事幹一干，可是有什麼事可以幹呢？我突然想起媽媽平時在家燒水的活，我覺得燒水這活應該不難，於是我就試著做一下。一切做得很順利，就是裝完水去燒的時候有點重。
燒水活動。應該從分幾個步驟，找水壺——加冷水——插入電源——水壺響聲——噴出水霧——拔出插頭——灌開水——放好水壺。
活動結束。爸爸媽媽回來，怎麼評價我燒水。