篇一：食鹽和雞蛋的實驗作文
陳軒屹
食鹽是怎麼製作的？老師說是食鹽水中提煉出來的。我半信半疑這是怎麼一回事呢？我目不轉睛地看著老師操作實驗。老師先把石棉網放在三腳架上，把蒸發皿放在石棉網上，把食鹽水倒入蒸發皿中；再用打火機點燃酒精燈，把酒精燈推進三腳架裡；然後把夾子夾在蒸發皿邊上，用攪拌棒攪拌。我們看著老師熟練地操作，心裡也蠢蠢欲動。老師似乎也發現了我的猴急勁，就在宣佈了各項注意事項後，讓我們自己開工馬上做實驗。
終於輪到我們來做實驗了，我們都有點激動。老師把實驗的材料發給我們，我們按照老師的步驟來操作，把石棉網放在三腳架上，把蒸發皿放在石棉網上……用攪拌棒攪拌。水蒸發了一半的時候，食鹽水發出了一股烤番薯的味道。當水剩下一點點的時候，中間的鹽冒著泡，像水沸騰一樣。水分沒了，出現白色、微小的顆粒，相比而言，食鹽比原來細了，無光澤了。摸一摸，有點粘；嘗一嘗，真鹹。我吐了一口口水，這才感覺好點。
這次我不但學會了新的技能，而且知道海水能提煉出鹽。
篇二：食鹽和雞蛋的實驗作文
計小凡
今天科學課上，我們要做提煉食鹽的實驗。
老師給我們示範了一下步驟，我們就開始做了。說實話，我已經等不及了呢！
我們的實驗材料有蒸發皿、攪拌棒、酒精燈等。首先由小雞攪拌。開始，我只看到一些白煙，輕輕飄在空中，像一隻只白色的小兔子，冒了出來。可沒一會，白煙就像一群野獸一樣“跳”了出來。“太好了，”我想，“水蒸發了，我們就要成功了。
可事實上並沒有那麼快，看來我還是太急了。但俗話說“功夫不負有心”人”，顆粒一點點出現了，食鹽在水裡若隱若現。又過了好久，我們終於把食鹽提煉出來了。
提煉出來的食鹽不像原來的食鹽那樣是晶體了，而是粉狀的。食鹽有點粘粘的。徐老師說這是因為裡面還有一點點水分。我舔了舔，呃，好鹹，有點想吐。我們把食鹽帶回了教室，作為標本保留著。
我真喜歡做科學食鹽。
篇三：食鹽和雞蛋的實驗作文
楊欣玥
聽說有人可以把食鹽和水分離，我也想做個實驗。
做實驗，先要準備好材料。這個實驗需要一個平底鍋，一杯水還有一袋鹽。準備就緒，實驗就可以始了。首先，我把鹽倒入水裡面攪拌，使鹽完全融化在水裡。接著，我把鹽水倒進了平底鍋裡，放到早臺上，用小火慢慢地燒，這需要一點時間。這時，我想：如果水蒸發了，會不會把鹽也帶走了呢？
大約10分鐘之後，鍋裡的水都燒乾了，留下了一層白花花的顆粒。我拿了一顆嚐嚐，鹹的，原來這就是分離出來的食鹽。
做完實驗，我有點好奇，這到底是什麼原理呢？我網上一查，發現原來食鹽蒸發需要大約1000度以上的高溫，而平底鍋是達不到這樣的溫度的，而水達到100度就會蒸發了，所以平底鍋裡只留下了食鹽，這就是透析現象。
篇四：食鹽和雞蛋的實驗作文
老師從兩個塑料袋裡掏出許多雞蛋，說，三月三，請大家吃地米菜煮雞蛋。突然，她著急地說：“糟了！我把生熟雞蛋放在了一起。”
同學們個個秒變神探。
臧婉瑩說：“拿水泡，看沉浮就知道了。”可惜，進“浴缸”的雞蛋都一個樣兒——腦袋朝上，屁股朝下。這種方法被否定了。
徐澍雨說：“熟的顏色深，生的顏色淺。”老師剝了一個深褐色的雞蛋，大家驚訝地說：“深的真是熟雞蛋啊！”我推理：這只是巧合。因為光是母雞，就有黑母雞、白母雞、花母雞、棕母雞……下出來的蛋也各不相同。這個方法行不通。
王奕文想了想，說：“可以搖一搖，沒聲音就熟了，有聲音就沒熟。”有道理！李恆毅、皮若洋、皮若溪、張鈺涵都自告奮勇地試了試，依然不辨生熟，這種方法也淘汰了。
我們又開始沉思，一籌莫展的時候，老師說：“要不轉一轉？”
蔡晟源的蛋蛋像一個不著急的小烏龜，轉了兩圈就懶洋洋地停了。在大家目光的注視下，滿臉緊張的蔡晟源小心翼翼地把蛋在碗沿磕了磕，譁——蛋黃和蛋清奔流而下，他連退幾步。同學們手忙腳亂，擦的擦，洗的洗，整個屋子瀰漫著一股蛋腥味。
王澤軒的蛋蛋轉得很快，旋風一樣，突然，它發了瘋似的向桌子一角衝去，“嗒嗒”！掉在地上，裡面是個白胖子。
黎用錦的轉得也很慢，可不知為什麼她卻堅定地說：“這就是熟的！”使勁一捏——蛋液直下三千尺，啊，鄭歆鈺的桌子上黏乎乎一片，可真噁心啊！
原來雞蛋熟後，蛋殼早與蛋黃蛋清合體了，所以轉得快。沒熟的雞蛋蛋殼轉動時，蛋液不願意和蛋殼轉，從而轉得慢。
這個實驗讓我知道該怎麼判斷生熟雞蛋，也終於讓我領教到了法布林曾說過的一句話：在對某個事物說“是”以前，我要觀察、觸控，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑為止。