篇一：會游泳的雞蛋實驗作文
一上課，老師拿著一雙筷子、一個雞蛋、一碗水和一杯“魔粉”。看到這些東西，我心裡想：今天要幹什麼呢？老師的葫蘆裡到底賣的是什麼藥啊？後來，老師告訴我們，今天要來做實驗。
開始做實驗了。老師先小心翼翼地把一個雞蛋放入水中。只見雞蛋像潛水運動員，潛入水中，不停地晃動後，便呼呼大睡起來。老師又用筷子攪拌，雞蛋在水中舞動了一會兒，就立刻停止了。我們心想：老師是不是騙我們的啊？這時，老師神神祕祕地從辦公桌上拿出一杯“魔粉”，說：“你們猜猜這是什麼東西？它能不能讓雞蛋浮起來呢？”我感覺它應該可以讓雞蛋浮起來。大家半信半疑，你看看我，我看看你，到底是信還是不信呢？老師把“魔粉”撒入水中，“魔粉”是白色顆粒狀的，像鵝毛大雪一樣飄入水中，同時攪拌，讓“魔粉”消失不見。碗裡的水頓時渾濁了起來，像蒙上了一層白紗，這時雞蛋已經探出頭來，像是在和我們打招呼，大家都激動萬分，這時，老師繼續加入“魔粉”，雞蛋終於浮了上來。老師把“魔粉”倒在我們手中嚐了嚐，哦，原來是鹽啊。然後老師就給我們講了講原理。
在水中加入鹽，就等於給水增加密度。鹽的密度本來就比水大，水的密度一大於雞蛋的密度，雞蛋就自然浮上來了。
通過這節課的學習，我知道我們的生活中還有很多奧祕，快讓我們一起去探索，一起去發現吧！
篇二：會游泳的雞蛋實驗作文
劉雨辰
聽說雞蛋可以浮起來，這是真的嗎？我半信半疑，那就來做個小實驗吧！
我拿起透明的瓶子就去洗手間，倒了半瓶水，拿起雞蛋輕輕地放了進去。我仔細地看了看，“咦？雞蛋怎麼沒浮上去，這該不會是騙人的吧？”我自言自語道。
後來，我去查閱了一些資料，發現還需要實驗和一個攪拌勺。對於雞蛋也有要求，不能是壞雞蛋，於是，我按照要求準備好了實驗器材，然後拿起雞蛋放在耳邊搖了搖，沒有晃動的聲響，是一個好雞蛋。開始實驗了，我的心裡七上八下的，心想：這次能不能成功呢？
我先往瓶子裡到了半瓶水接著拿出雞蛋輕輕地放進瓶子裡，然後往瓶子了開始加鹽。第一勺，雞蛋晃晃悠悠，但還是“紮根”於瓶底。第二勺，雞蛋在瓶子裡打了個滾，還是沒有浮起來。第三勺，第四勺……我慢慢失去了興趣，突然，我注意到了瓶底的鹽粒，想起資料中提到鹽要充分溶解在水中，我拿起攪拌勺攪了攪，默唸道：雞蛋一定要浮起來！一定要浮起來！我一邊仔細看著瓶子裡的雞蛋，一邊這樣反覆地念叨。就在我忍不住打了一個哈欠的那瞬間，雞蛋像一個潛水運動員緩緩浮出水面，露出了光滑的小腦袋。我激動地大喊：“雞蛋終於浮起來了！耶，我成功了！”
後來，爸爸告訴我，往水裡加食鹽後，鹽水的密度比雞蛋大，因此，雞蛋就會浮上來了。就像死海一樣，因為水裡的鹽分太大了，人們甚至可以浮在水面上看報紙，真是太神奇了！
篇三：會游泳的雞蛋實驗作文
在科學課上，老師說雞蛋會游泳，我心裡念念不忘雞蛋真的會游泳嗎？
好奇心驅使著我，說幹就幹，準備一個透明的杯子，一個勺子，一個雞蛋，一根筷子和一袋食用鹽。
實驗開始了，我先向杯子里加入半杯水，接著把雞蛋放入杯子裡，當雞蛋滑入杯子裡的那一瞬間，我害怕極了，心想雞蛋碰到杯底時雞蛋會不會碎掉，我目不轉睛的盯著那個雞蛋我發現，雞蛋沒有碎掉，它安然無恙的躺在杯子底部，雞蛋也沒有再飄起來。然後，我小心翼翼的把雞蛋拿出來，在杯子里加入九勺鹽，拿筷子攪拌至鹽融化，我又小心翼翼的把雞蛋放入杯子中，此時我發現了一個神奇現象，雞蛋先往水裡沉了一下之後又立刻浮出水面，雞蛋露出頭好像在說：“又呼吸到新鮮的空氣，真好！”噢耶，我的實驗成功啦！
通過這個實驗我明白了一個科學道理：雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。
篇四：會游泳的雞蛋實驗作文
謝世傑
有人說，雞蛋在鹽水中能浮起來，我十分好奇，於是就想自己做個實驗，看個究竟。
實驗開始了。我要用的東西有鹽、一個杯子、一個雞蛋、一根木棒，一個勺子，我先把杯子裝滿水，接著，把那個雞蛋輕輕放入裝有水的杯子中，然後，用勺子盛三勺鹽放入杯中，最後，用小木棒攪拌。攪拌前我十分不安，生怕實驗不成功。於是，我用力攪拌，一些小水珠都從杯中“飛”了出來，落到我的手上、臉上。攪拌好了後，我雙眼緊緊盯著水中的雞蛋，過了一分鐘左右，我看到雞蛋真的浮了起來，我又開心又激動。就這樣，實驗做完了。
在實驗中，我發現杯子的底部還有一些沒溶解的鹽，我想可能是我鹽放多了。我還發現和實驗前相比，杯中水的顏色變白了許多，我想可能是放了鹽的原因。
通過這次實驗，我明白了，原來科學就在我們身邊。
篇五：會游泳的雞蛋實驗作文
劉偌妤
今天講臺上，放著一根小木棒、一個玻璃杯、一袋鹽和一個雞蛋。王老師說：“同學們，今天我們做一個實驗，叫做會游泳的雞蛋。”雞蛋怎麼會游泳呢？同學們個個丈二和尚摸不著頭腦，充滿了好奇！
每個人都目不轉睛地盯著王老師。王老師先端來一杯水，清澈見底，接著小心翼翼地把雞蛋靠近水面，沒曾想雞蛋卻像頑皮的白海豚看到了食物一頭扎進水裡，吃飽了似的懶洋洋地伸一下腰就安靜地躺著不動了，並沒有像老師說的會游泳浮到水面上。我們“呼”一聲，像洩了氣的皮球一樣，大失所望！都半信半疑地看著老師。
隨後老師拿起那袋鹽，剪開後往杯子裡倒，白色的鹽像小瀑布一樣衝向水裡，然後老師拿起小木棒輕輕攪動，鹽四處散開慢慢溶解，清澈的水頓時變得有些渾濁，雞蛋也隨著小木棒的揮動慢慢站起來，像一個芭蕾舞者惦著腳尖在跳舞。我心裡特別緊張，生怕雞蛋自己遊不起來！最後老師把整包鹽都倒進了水裡，不停地攪拌，這時激動人心的時刻出現了：雞蛋不負眾望晃晃悠悠地像歡快的魚兒搖著尾巴往上游，最後露出了水面。同學們有的驚得目瞪口呆，一副難以置信的樣子；有的激動得跳起來拍手，興奮不已；有的甚至衝上了講臺，調皮地用手指把雞蛋往水裡壓，覺得太不可思議了！
正當同學們百思不得其解時，老師告訴我們：在水中不斷加鹽，水的密度就會變大，浮力也變大，當鹽水密度大於雞蛋密度時，雞蛋就會浮起來。
聽到老師解釋後，大家都恍然大悟！大自然中的死海，人可以漂在水面上沉不下去，也是這樣一個原理呢！
篇六：會游泳的雞蛋實驗作文
劉晏維
今天，我聽同學們說了一件怪事——雞蛋放到鹽水裡就可以浮起來。我半信半疑，決定要驗證一下。
我先去廚房，找到一個圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來一個杯子，還有一根筷子，一切準備就緒，實驗開始了。我先往杯子裡倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然後把雞蛋放進杯子裡，只見雞蛋沉入了水底。這時，我有點擔心，這個實驗會不會失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語道。於是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個害羞的小姑娘似的，露出了她的半個小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧祕。於是，我反覆查閱資料，終於得知了雞蛋浮起來的原因：當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。
大自然真是太神奇了，通過這次實驗，我不僅收穫了知識，而且也收穫了快樂。長大了我要當一名科學家，探索更多的奧祕，造福人類！
篇七：會游泳的雞蛋實驗作文
張澤毓
“哇！我成功了！我成功了！我也成功了！”教室裡聲音此起彼伏，都在興致勃勃的討論著。這到底發生了什麼事？那就讓我來告訴你吧。
這節是作文課，李老師讓我們拿出事先準備好的玻璃杯，雞蛋和十克食用鹽，老師喊了李家幸上講臺協助她一起給大家先做示範。
李老師先在玻璃杯裡裝上一大半自來水，水杯裡的水清澈見底，雞蛋被李老師輕輕放進水杯，由於重力作用，雞蛋順其自然的沉到杯底，大家都瞪大眼睛，半張著嘴巴，目不轉睛的看著杯子裡的雞蛋竊竊私語：“這有什麼好看的？難道老師是讓我們看清水泡雞蛋？難道李老師要給大家煮雞蛋吃？”當大家迫不及待的時候，李老師敲敲桌子：“同學們稍安勿躁，見證奇蹟的時刻馬上到了！”頓時教室裡鴉雀無聲，就連平時最活躍的王鵬都伸直了脖子，雙手扶著桌子，眼睛緊緊盯著李老師的動作，生怕漏掉最精彩的瞬間。這時，只見李老師一邊用筷子輕輕攪拌著杯子的清水，一邊將鹽慢慢倒進水杯，雞蛋在水流形成的漩渦裡緩緩轉圈，時上時下，突然，雞蛋盡然像被施了魔法一樣慢慢的從杯底浮了上來，頓時班裡沸騰了，大家七嘴八舌的討論著：“難道李老師有魔法？難道那跟筷子有超能力？不對！不對！應該是鹽水的作用！……”李老師笑而不語，一直將手裡的鹽全部倒進杯子裡，當看到雞蛋穩穩的浮在水面時，班裡想起了熱烈的掌聲！大家都為李老師精彩的實驗歡呼！
“咳，咳，咳、大家靜一靜，精彩的瞬間大家都看到了，同學們接下來自己親自動手做一做這個實驗，動手過程想一想這個雞蛋為什麼浮起來了？”話音剛落，教室裡乒乒乓乓的玻璃杯聲，我迫不及待的拿出準備好的杯子接滿清水後，將雞蛋小心翼翼的放進杯子裡，雞蛋“撲通”一聲跳進水裡，我一邊攪拌一邊放鹽，雞蛋卻依舊是一個安靜的“睡美人”，怎麼回事？我很奇怪，又瘋狂攪拌起來，我又嘗試了兩三遍。可雞蛋卻不領我這份好意。它好像好像在說：“我就是不想往上浮，你能把我怎麼樣？”看著其他同學陸續失敗，我越發緊張。小心翼翼的再次加入鹽，再次開啟“攪蛋模式”。終於在我的不懈努力下，雞蛋一點一點的上浮了，這時雞蛋露出了小半邊臉。“我成功了！我成功了！”我興奮地揮舞著雙臂，久久不能平靜。
你知道這是為什麼嗎？因為鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以用鹽水泡雞蛋的時候，雞蛋就會浮起來了。如果在鹽水裡加入清水，鹽水的密度減小了，雞蛋就會沉下去。
今天的這節作文課真有趣呀！
篇八：會游泳的雞蛋實驗作文
鄺勁軒
放學了！放學了！同學們開開心心地回家了。在回家的路上，吳雨農對我說：“你見過在水中浮起來的雞蛋嗎？”我回答：“沒見過。但我也想試試。”於是，他詳細地跟我說了實驗所需要的材料和過程。
回到家後，我立刻準備好一根乾淨的筷子、一個杯子、一瓶水、一包鹽和一個生雞蛋。實驗開始了，首先，我把水倒進杯子裡。接著，把鹽倒進裝著水的杯子裡，然後，用筷子把水裡的鹽一圈一圈地攪拌，原本的純淨水變成了一杯鹽水。最後，我把雞蛋放進鹽水中。雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，下一會兒就沉在杯底“睡大覺”，一動也不動。我心想：吳雨農是在逗我玩嗎？根本就沒有什麼會游泳的雞蛋。又過一會兒，奇蹟發生了，雞蛋被施了魔法一樣，從杯底下慢慢悠悠地往上浮到了水面，還露出了尖尖的小腦袋。
實驗成功了，我高興地蹦了起來！科學真是既有趣又神祕！我暗暗下定決心，要認真學習，發現更多的科學奧祕！
篇九：會游泳的雞蛋實驗作文
今天，我和弟弟在家裡做了一個讓雞蛋浮起來的實驗，實驗雖然簡單，但是我又學到了一些新的知識，我很開心。
我和弟弟準備了一個玻璃杯子、一個雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準備就緒，實驗開始了。我和弟弟先在杯子裡倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺。然後，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地攪動了起來，我弟弟是個急性子，緊跟著放了一大把的鹽，並且快速的攪動，可是雞蛋還是沒有浮起來。弟弟有點著急了，就問我：“姐姐，雞蛋怎麼還浮不起來啊？是怎麼回事？”我心裡也沒有把握，就對弟弟說：“不要著急，我們繼續放鹽，雞蛋肯定會浮起來的。”沒一會兒，雞蛋真的浮上來了，我和弟弟的臉上都露出了開心的笑容。
經過這次實驗，我明白了兩個道理：一個是當物體的比重大於水的比重時，物體就下沉，當物體的比重小於水的比重時，物體就上浮。我們在水中加入鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大於雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了；還有一個最重要的就是做事要堅持不懈，要有不達目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會有收穫的。
這次實驗，不但讓我收穫了快樂，而且讓我收穫了知識，真是受益匪淺啊！
篇十：會游泳的雞蛋實驗作文
吳奕江
星期五下午的語文探究課上，王老師帶領全班同學一起做實驗，檢驗雞蛋會不會在水中浮起來。全班同學都很好奇，想一探究竟。
我們目不轉睛地盯著，只見王老師先端出一盆水放在講臺上，拿出一枚雞蛋靠近水面，輕輕地鬆手。全班同學屏住呼吸大氣不敢出，雞蛋卻緩緩沉入水中，大家大失所望。緊接著王老師拿出一包鹽，剪開袋口一把倒下去，水變得混濁。王老師拿著筷子攪拌，水漸漸變清了，鹽在水中溶解了。我們半信半疑，雞蛋會浮起來嗎？然後我們大吃一驚，雞蛋真的慢慢浮起來了。同學們個個目瞪口呆，百思不得其解。
最後，王老師告訴我們：鹽水的密度比雞蛋的密度大，浮力變大，所以雞蛋能浮起來。在自然界中死海就是這個原理，人在死海中沉不下去。
這次的實驗使我受益匪淺，科學的世界充滿奧妙。