篇一：鹽使雞蛋站立的作文
樑曉晶
聽同學說用鹽可以讓雞蛋站起來，我大吃一驚。因為雞蛋表面比較滑，會滾動，怎麼可能站起來呢？今天，我就要做這個讓雞蛋站起來的實驗。
首先，我準備好鹽和兩個雞蛋，先嚐試著讓雞蛋不用任何東西站起來。我小心翼翼地把雞蛋放到桌子上去，可是剛剛放上去，雞蛋馬上倒了下來，看來直接站的確不行的。我就開始我的實驗了，我現在桌面上撒一層食鹽，接著把雞蛋的一端和食鹽接觸在一起，然後不斷調整雞蛋的位置。我小心地慢慢把手放開，心裡默默地數著：1、2、3、4……一直數到了10，“哇！雞蛋真的站起來啦！真不敢相信！”我興奮地叫起來。我馬上去網上查了一下資料，原來是因為鹽粒能增加摩擦力，同時鹽料會與雞蛋球表面頂點形成穩定的三角形支撐，最後把雞蛋支著來了。
這個小實驗真是好有意思。做科學小實驗，不僅鍛鍊了我的動手動腦能力，也讓我從中懂得了一些科學道理，真是兩全其美。
篇二：鹽使雞蛋站立的作文
李應灃
昨天在家，我做了一個實驗，名字叫“雞蛋怎麼站立”？雞蛋怎麼站立呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著找到它的中心點，可還是倒了。經過不斷的摸索，我找了讓雞蛋站立的兩種方法。
方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然後把雞蛋放上去，把手鬆開，雞蛋就可以站起來了，這是為什麼呢？因為鹽由一些小顆粒組成的，如果說雞蛋像箱子，鹽的顆粒就是一根根圓木，把雞蛋放在鹽上，就像把一個箱子放在一根根圓木上一樣，雞蛋就站起來了。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它就可以立起了。這又是為什麼呢？那是因為雞蛋敲出了一個小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣，也站起來了。
通過這個實驗，我懂了一個道理，真是應了一句話：“不僅要觀察，還要多做實驗。”
篇三：鹽使雞蛋站立的作文
侯禹菀
今天下午，我們與崑崙老師在作文班的教室裡，做了一個有趣的實驗。
上課後，老師問：”雞蛋能做什麼？”同學們紛紛答到：”能做雞蛋糕、能做煮雞蛋、能做……”我想：老天爺呀，這樣下去，我都要流口水了。老師又問：”雞蛋能站起來嗎？”同學們七嘴八舌地議論開了。老師說：”好了，現在我要做實驗了！”教室裡頓時鴉雀無聲，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向老師，只見老師拿出一個雞蛋，又拿出一小袋鹽。開始時老師的雞蛋怎麼也立不起來，老師拿了一小把鹽撒在桌子上，然後小心地把雞蛋立了起來，最後雞蛋穩穩地立住了。我想：天啊！老師的雞蛋”長腳”了，以後會不會長成”蛋人”呀？老師說：”雞蛋立起來是因為食鹽增加了桌面與雞蛋的摩擦力，所以雞蛋就立了起來。”原來是這樣啊！
今天真開心！因為我上了一堂生動有趣的作文課！
篇四：鹽使雞蛋站立的作文
代卓陽
今天，在上作文課時，老師做了一個有趣的實驗。
上課之後，老師問同學們：“雞蛋能幹什麼？”“吃！”“當然可以吃，但我們今天要把雞蛋立起來。”同學們都以為老師在逗我們，沒成想他真的做起了實驗。
首先，老師搬來了一個高臺實驗桌，之後，老師小心翼翼地把雞蛋放在了實驗桌上，剛拿開手，雞蛋就倒了。同學們鬨堂大笑了起來。兩分鐘之後，同學們都笑完了，老師又往高臺實驗桌上撒了點“魔法粉”，我想：這個東西一定是食鹽。接著，老師再顫抖著手把雞蛋放在了實驗桌上。時間彷彿停止了一般，同學們都屏住呼吸，雞蛋立住了，同學們紛紛鼓掌。
老師說了實驗原理：小鹽粒增加了雞蛋與桌面之間的摩擦力，把雞蛋支住了。同學們這才恍然大悟：“原來如此。”
這次的實驗可真有趣！
篇五：鹽使雞蛋站立的作文
郭星媛
郭星媛
我聽說用鹽就可以使雞蛋站起來，我不相信，所以我想做個小實驗來證實一下。
我先在沒有鋪鹽的桌子上面試圖讓雞蛋站立起來，當我放開手的時候，雞蛋倒了下去，嗯，想想也不可能。
然後，我在桌子上撒上一勺鹽，用勺子把凹凸不平的鹽面鋪平。最後，我懷著忐忑的心情，把雞蛋放到了鹽上，緩緩地把扶著雞蛋的手拿開了。當我把雞蛋放到鹽上的時候，雞蛋沒有像剛才一樣一頭倒下，而是真的立了起來，站立的雞蛋像在樹上掛著的吳鳳柿一樣。我驚訝地說：“簡直太不可思議了吧！”
我激動地把哥哥拉了過來，好奇地問哥哥這到底是什麼原理，為什麼雞蛋會立起來。哥哥耐心地跟我說：“雞蛋殼下有小鹽粒，將雞蛋立起來的時候，這些細小的鹽粒就成了許多小小的支撐點，所以能立起來。”
這真是一次奇妙的小實驗，我明白了還有好多我不知道的東西等著我去尋找去發現。我們的不在意，錯過了好多又有趣味又有知識的事情。
篇六：鹽使雞蛋站立的作文
胡宇軒
今天下午，我們與崑崙老師在作文班的教室裡做了一個有趣的實驗。
上課後，老師提出一個非常簡單的問題，他說：”雞蛋可以做什麼？”同學們回答：”可以炒著吃，可以蒸著吃……”老師說：”你們真是一群吃貨。”我們說：”你也是個吃貨呦。”老師又說：”雞蛋還可以做什麼？你們肯定想不到。”這時有一位同學說：”老師，是什麼啊？”老師說：”雞蛋還可以站起來”。這時同學們都紛紛議論起來，雞蛋真的能站起來嗎？
終於，開始做實驗了。首先，老師拿出一個雞蛋放在木板上，可是無論怎麼放也立不起來，然後，老師拿出了一小撮食用鹽，撒在桌子上，最後，把雞蛋放上去，雞蛋果然立了起來，同學們都很吃驚，老師又把旁邊的鹽吹掉，雞蛋還能站住，我們真的很吃驚。
原來是食鹽增加了桌面與雞蛋的摩擦力，所以雞蛋就站了起來。這節課真是太有趣了！
篇七：鹽使雞蛋站立的作文
尹鉑雅
今天下午，在品格作文學校302的教室裡，我們和崑崙老師一起做了一個神奇而又好玩的實驗。到底是什麼呢？接下來你就知道了。
上課後，老師問：”雞蛋能做什麼？”同學們一一回答了，有的說能吃，有的說能做手工，還有的居然說能玩，我的天呀！老師又提出一個另人驚訝的問題：雞蛋能立住嗎？同學們異口同聲地回答：”不能。”老師開始做實驗了，首先，老師拿了一枚雞蛋和一小撮鹽，我想：老師難道要給我們做煎雞蛋？不會吧！然後，老師把那撮鹽撒在了桌子上。又把那枚雞蛋放在了鹽上，哇！神奇的事情發生了，雞蛋居然立住了！接著，老師又提了一個問題：如果我把雞蛋旁邊的鹽都吹掉，雞蛋還會立住嗎？不一定吧！崑崙老師還真把雞蛋旁邊的鹽吹走了，結果，雞蛋還真的立在了桌子上，這可太神奇了！
這個實驗可真有趣呀！原來，雞蛋不但能吃，也能做手工，更能做實驗。真是太厲害了！
篇八：鹽使雞蛋站立的作文
孟祥澤
今天下午，我們與崑崙老師在作文班的教室裡，做了一個有趣的實驗。
上課後，老師提出了一個問題：”雞蛋能做什麼？”同學們說：”水煮雞蛋、吃雞蛋、在雞蛋上作畫……。”老師說：”雞蛋不只能吃，還能做實驗。”接著老師拿出了一個雞蛋，可是同學們都不知道是真的雞蛋還是假的雞蛋。
現在就是見證奇蹟的時刻了，首先老師拿一個雞蛋和一小袋鹽。我在想：拿這兩個東西幹什麼呀？是要煮雞蛋嗎？然後，老師在鹽袋裡拿一點鹽灑在桌子上，接著把雞蛋小心翼翼地放在鹽上。這時不可思議的事情發生了，雞蛋果然立住了，同學們都要回家試一試。
這真是一個有趣又不可思議的實驗。
篇九：鹽使雞蛋站立的作文
李永涵
今天，我們與崑崙老師在作文班上的教室裡，做了一個特別有趣的實驗。
上課後，老師提出了一個特別難的問題：怎麼樣能把雞蛋立住？同學們都說不可能，我也是這樣想的，因為雞蛋是橢圓形的，站立不住。然後崑崙老師領我們做了一個神奇的實驗……
老師首先把雞蛋放在“高臺實驗桌”上，立了好多次都沒能成功，我們大笑起來，班級裡像炸開了鍋一樣，都在嘲笑老師。然後老師說了一聲：“安靜。”我們就立刻安靜下來，我想：怎麼都不能把雞蛋立住。我特別自信。
接著，老師倒了一點兒“魔法粉”，再把雞蛋小心翼翼地放上去，同學們都說：“倒，倒，倒！”我想：千萬不能倒呀！倒了就不能吃了，多浪費啊。最後，老師慢慢地把手拿開，立住了。我大吃一驚。
最後，我終於懂了。原來，是因為“魔法粉”小鹽粒增加了雞蛋和桌面之間的摩擦力，所以雞蛋才立住了。
篇十：鹽使雞蛋站立的作文
王汶塽
今天，在品格作文學校302教室，我們和崑崙老師一起上了一堂有趣的實驗課。
上課後，崑崙老師拿出一個雞蛋和一小袋食鹽，問：”雞蛋能幹什麼？”我想：雞蛋能做蛋炒飯。有的同學說：”能做煎雞蛋。”崑崙老師又問：”你們信不信雞蛋能立起來？”我們都說不信，崑崙老師先把雞蛋放在桌子上試著立起來，結果沒立住，崑崙老師又拿出一小撮食鹽撒在桌子上，然後把雞蛋放在小鹽粒上，雞蛋居然立住了。我們都很驚訝，心想為什麼雞蛋放在桌子上沒立住，往桌子上撒點鹽就立起來了呢？老師就把原理告訴了我們：雞蛋立起來是因為食鹽增加了桌面與雞蛋的摩擦力，所以雞蛋就立了起來。
今天我很開心。因為我上了一節好玩的作文課！
篇十一：鹽使雞蛋站立的作文
鄭皓
今天下午，我們和崑崙老師在品格作文學校302教室做了一個有趣的實驗。
上課了，老師提出了一個有趣的問題：雞蛋可以幹什麼？同學們的回答五花八門，花樣百出。老師說：”雞蛋可以站起來”。同學們不信，老師拿出來一包鹽和一個雞蛋，說：”用一點鹽就可以讓雞蛋站起來”。
實驗開始了，首先老師拿出了一撮鹽灑在木板上，然後老師把雞蛋拿了出來，放在木板上。最後雞蛋真的立起來了。
這真是一個神奇的實驗啊！
篇十二：鹽使雞蛋站立的作文
德芮言
今天下午，在品格作文學校三零二教室裡，我們和崑崙老師在做立雞蛋的實驗。
上課後，老師提出了一個問題：”雞蛋可以做什麼？”同學們聽了，想出了各種各樣的答案，有的說可以煮雞蛋，有的說可以孵小雞，還有的說可以炒雞蛋。最後老師說出一個驚人的答案，雞蛋可以立在桌子上。我們都非常奇怪，雞蛋怎麼可以立在桌子上呢？
說著，老師拿出一個雞蛋和一小袋鹽，說：”我要開始了！”老師先試著立了立，試了好幾次，都沒有立住，他又抓了一小撮鹽，撒在桌子上，然後將雞蛋放在了鹽上，雞蛋竟然奇妙地立了起來！我想：雞蛋到底是怎麼立起來的呢？”崑崙老師說：”雞蛋立起來是因為食鹽增加了桌面與雞蛋的摩擦力，所以雞蛋就立了起來。”
啊！原來雞蛋不但能吃，還能站立呀！
篇十三：鹽使雞蛋站立的作文
高瑞
今天，課間結束後，老師宣佈要做實驗，同學們一個個都滿懷期盼。
老師說：“下面請看，站立的雞蛋。”我們班的同學，一下來了興趣，都在七嘴八舌地討論著。我心想：啊？雞蛋還能立起來？除非雞蛋長腳了，咦？長腳？天吶！老師不會把雞蛋孵成小雞吧？可我一想，不對呀！我記得我在一本書上看過，孵小雞要21天呢。我們一節課才兩個小時啊！就在我冥思苦想的時候，老師將椅子放到桌子上，宣佈實驗開始。同學們愣愣地看著老師把雞蛋扶起來一次雞蛋倒一次。同學們你看看我我看看你。這時，有些同學開始不耐煩了，有些同學看膩了，有些同學還在滿懷信心。在七嘴八舌的討論中，老師在椅子上撒了一點食鹽，見手上還有，就吃了一點，“呸！呸！呸！”的聲音從老師口中傳出來，同學們鬨堂大笑，可老師還說那是魔法粉。
在老師把雞蛋立上去的時候，有的同學說：“倒！”有的同學說：“立！”有的同學不吱聲，眼睛卻直勾勾地看著雞蛋。在同學們的討論中，崑崙老師頭上那豆大的汗珠也頑皮地落了下來。最後，雞蛋居然真的被立住了。
有的同學很不可思議，有的同學還是不太相信，有的同學在讓老師講為什麼。“咳！咳！”老師清了清嗓子，開始講：“小鹽粒增加了雞蛋和桌面的摩擦力，所以把雞蛋立住了。”同學們恍然大悟。
這可真是一節有意思的作文課呀！
篇十四：鹽使雞蛋站立的作文
一天，我在《十萬個為什麼》這本書裡看到了“雞蛋居然能站起來”的說法，我不禁好奇起來：“雞蛋四周都是圓的，怎麼站起來呢？”於是，我拿了個雞蛋放在桌子上，用了很多辦法，雞蛋還是不能站起來。接著我又查找了相關資料，說雞蛋下面鋪上一層鹽，雞蛋就能立刻站起來。我有點不相信，我決定做個實驗證明一下。
我先準備材料，有一張紙、一枚雞蛋還有適量的鹽。接著我把鹽倒在紙上，然後把雞蛋放在鹽上，最後等雞蛋站立了，我就將手鬆開。結果雞蛋真的站起來了，我高興地手舞足蹈。但是我有個疑問，雞蛋為什麼在鹽上能站立起來？我跑去問媽媽，媽媽說：”因為鹽粒會成為雞蛋立起來的支撐點，有了足夠的支撐力，雞蛋自然會立起來。”哦，原來是這樣。
我今天可真開心，做了一次既安全又簡單的小實驗，還明白了一個小知識。其實生活中還有很多很多的祕密等著我們去發現，所以我一定要好好學習，探索更多的知識與奧祕。
篇十五：鹽使雞蛋站立的作文
陳禹衡
今天下午，我們與崑崙老師在作文班的教室裡，做了一個有趣的實驗。
上課後，老師提出了一個問題，說：”雞蛋能幹什麼。”有的同學說雞蛋可以做煎餅，還有同學說雞蛋還可以吃……全班同學笑成一大片。這時，老師又嚴肅地說：”雞蛋還可以做一件事情，你們想不到的做法”。老師看同學們都不知道，接著說：”雞蛋還可以站立起來。”同學們都不信，老師說：”那咱們一起來做實驗吧！”
開始做實驗了，老師先拿出一個雞蛋放在木板上，雞蛋總是立不起來。同學們就更不相信老師說的”奇蹟”了。老師說：”今天我還帶了一種密祕武器。”同學們說：”是鹽？”然後，老師把一撮鹽撒在木板上，再把雞蛋放在鹽上，奇蹟發生了，雞蛋穩穩地立在木板上，同學都覺得不可思議，但這是事實，最後同學們都驚呆了！
老師說：”由於食鹽增加了桌面與雞蛋的摩擦力，所以雞蛋就站了起來。”
這真是一堂有趣的實驗課啊！