善有善報，惡有惡報
曹文軒的書富有童趣，深受許多小朋友喜愛，他的書大多寫的是油麻地的故事，文中，一個個鮮活的人物表演著精彩的故事。而在他寫的書中，《染坊之子》這個故事最令我印象深刻。
這個故事主要講了主人公林冰少年時期和油麻地的小夥伴們發生的事。文中的趙一亮本與林冰不合，那時的他風光無限，兩人關係很不好，後來為了氣死對頭與林冰和好，上不了高中後遭到對頭的報復，生活不順，好不容易和解，卻迎來災難，不得不做小偷，被抓進牢裡。在與趙一亮的相處過程中，林冰體會到了開心、自卑、痛苦等情感，最終化為對朋友的惋惜。
這篇文章中，我懂得了一個道理：善有善報，惡有惡報。
文中的趙一亮，就生活順利時不甘居人後，惡意打擊許一龍，導致後來許一龍的報復，但他活該，是趙一亮先動的手，所以生活中儘量不做惡事，否則終究要自食惡果的。如生活中的我，常偷吃零食，最後就蛀牙了。所以說惡有惡報，自己不要做壞事，但別人做了壞事也要得饒人處且饒人，就像最後的許一龍，不然會後悔一輩子的。
這就是我讀《染坊之子》後的感想：善有善報，惡有惡報。
這篇故事情節一波三折，人物形象鮮明，讓讀者在閱讀過程中與主人公感同身受。我們要多讀書，讀好書，讀書使人明理，書籍是人類進步的階梯。
篇二：染坊之子讀後感國小六年級
寒假裡的一天，無意中從書架上翻出這本《染坊子》，我一口氣讀完了這本書，淚水不經意間模糊了我的雙眼，我彷彿看到了在命運面前飽經摺磨的趙一亮。我替他哀嚎，更為他心酸……
《染坊之子》出自曹文軒之手的《紅瓦黑瓦》，以細膩的筆觸打動著讀者。其中，趙一亮的命運最為跌宕起伏，從富人子弟，淪落到窮人家，當命運有所轉機時，一場大火又毀了所有，將一切化為灰燼，正當失魂落魄時，又因偷盜入了獄。可他卻沒有向命運低頭，而是在絕望中尋找希望，勇敢地活出自我。
趙一亮的命運的確悲催，但這並不是對自身的否認。我沉思，沒有人的一生是一帆風順的，生命中總是有太多的變故，命運也總是捉弄人——也許這才是宇宙的真諦，我們感慨又無力，也許只有如趙一亮那般從絕望中尋找希望，才能活出自我。
面對坎坷，我們不應低頭，而是與命運鬥爭成為自己的曙光，我凝神，我思考，文中的處處章節都撥動我的心絃，回憶在腦海中翻湧……
八歲那年，到了上國小的年紀，爸爸幫我辦理了新加坡的入學申請。我歡欣雀躍，來到了夢寐以求的新加坡，想著從此不再與父母分離，我憧憬，我欣喜，如飛入新一片林域的鳥兒，期待著。可好景不長，命運不如人意，剛來到新加坡不久，一瓢冷水潑向了我——被退回入學申請。那一年，我鬱鬱寡歡，我向往讀書，手中捧著翻爛的書頁，卻感受不到快樂，像籠子裡的鳥，被囚禁著。當小朋友放學從我窗外走過時，我總會羨慕地望一望，內心總覺得缺點什麼，空落落的。九歲那年，為了求學，我不得不與父母分離，回國就讀。
現在回想起來，有說不盡的酸楚。可我永不放棄，我努力尋找生活的方向，勇敢面對生活，我要堅強活出自我。我知道，坎坷是不會打垮我的，它只會令我成長。
也許這就是命運的不公，每個人的一生中總會經歷坎坷挫折，我們不必為其感到絕望或悲傷，而是振作。與其隨著命運而挫敗，不如頑強抵抗，勇敢活出自我！
篇三：染坊之子讀後感國小六年級
閱讀讓人開闊視野，增長見識，品味人生百態，有感觸時信手拈來，文思泉湧。
寒假，我讀了曹文軒的《染坊之子》，書中講述了主人公趙一亮大起大落的一生。兒時的他雖看不起家中的染坊，卻生活得無憂無慮。中學彈得一手好琴，更是自信快樂。國中畢業時，因為種種原因，想經營染坊成家立業時，一場大火燒燬了一切，父親又癱瘓了。迫不得已的他去偷木材卻引來牢獄之災。趙一亮遇到種種困難，並沒有放棄，他總會讓我感受到堅毅的力量和對生活永不屈服的精神。
回首趙一亮的一生，從富家公子變成無人問津的農民小夥，他更能感受到人情冷暖，而許一龍總是在身旁幫助他。就像書中所說的：“你與這種人（趙一亮）在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與鬆脫。”趙一亮總是有著自己獨特的人格魅力，而許一龍讓我感受到人性的溫暖和善良。
生活中，有許多苦難的人們，他們也許是為了生計在大城市奔波，也許是為了看病求醫，也許是家道中落，他們也許在擺地攤，也許是清潔工，也許擠在破舊擁擠的地下室，但他們勤勞、善良、樸實、樂觀，為了孩子為了家庭，靠勤勞的雙手，努力支撐起自己的家，他們仍勇敢地面對生活，過著屬於自己的平凡人生。他們的生活中，也缺少不了像許一龍一樣，不計回報幫助他們的人，讓他們在苦難黑暗的生活中，感受到一絲絲的光明和溫暖。他們在默默中經歷著困難，日子也在勤勞努力中，一天天慢慢地變好。生活的苦難，變成內心的歷練，生命力愈發強大。
生活有多少苦難，就有多少甘甜。世界以痛吻我，我卻報之以歌。那些苦難的日子終將成為過去，成為人生中寶貴的財富。
篇四：染坊之子讀後感國小六年級
最近我看了一本書——曹文軒的《染坊之子》。國中生趙一亮，父親是開染坊的，但趙一亮卻喜歡拉胡琴，而且拉得非常好。當鎮上成立宣傳隊時，林冰和趙一亮都參加了宣傳隊。林冰是隊長，也拉主胡，因趙一亮的技術比他好，所以林冰被換了下來。但林冰堅持努力提高自己，到後來他們還是合作了一曲，並建立了深厚的友誼。
讀到這裡，我覺得林冰雖然拉琴不算最優秀，但卻一直在不斷努力提高自己，讓自己最終站上了屬於自己的舞臺。在林冰的身上，我看到了中國女足的精神。就在昨天晚上，2022年亞洲盃決賽，中國與韓國進行對戰。剛開始的時候是0：2，落後韓國兩分。對於這個不利的局面，她們並沒有氣餒，繼續在場上跑動、防守、傳球、跑位……不斷扳回比分。她們不畏強手，逆風翻盤，最終驚險奪冠。這背後是一群追夢姑娘怎樣的精神力量——堅持訓練、頑強拼搏，不畏逆境、永不言敗的女足精神。在這場比賽中，中國女足在對抗戰術方面都表現得十分頑強，射門和射正都高於對手。無論是丟球還是得分，她們總圍在一起互相加油打氣、相互勉勵。面對落後，她們有底氣，她們相信自己能面對落後的局面，她們負傷堅持，因為她們堅信“我可以”！
16年的風吹日晒，日夜不停地訓練，這背後飽含著多少辛酸和不易啊！
王霜的姨媽回憶王霜兒時踢球的情景，說她不怕苦也不服輸，“當時踢球條件特別差，場地都是小碎石頭，每次訓練完手臂、腳、膝蓋上都會出現傷口。其他球員都走了，她還在加練，一定要練到滿意為止……”女足隊員每一堂訓練課都要跑一萬米以上（實際上是一萬五千米以上，十五公里），還要揹著沉甸甸的跑步資料監測儀。由於長期高強度訓練導致膝關節磨損，經常會出現刺痛，但每個人還是堅持訓練著，因為停了這節課，下一節課的訓練量肯定就跟不上了。所以，女足一路走來是特別不容易的。
回望中國女足這16年的風雨，憑著一股不服輸的勁頭，肩負著國人的榮譽，才一路走到今天，重新奪回屬於我們國人的桂冠！一種鮮活的氣質——敢想敢幹，鍥而不捨精神，深深地紮根在我的心中……
篇五：染坊之子讀後感國小六年級
火光真大、真紅，一條條凶猛的火舌在肆意地舞蹈著，整個天空彷彿都要被這大火所熔化了。昔日壯麗的染坊已經化為烏有，只剩下數不盡的斷壁殘垣。他無助地躲在這曾經他引以為榮的染坊裡，只能眼睜睜看著他的一切被這熊熊大火吞噬至盡。
他叫做趙一亮，是油麻地中學的一名學生。趙一亮的父親經營著油麻地上最大的一間染坊，可作為染坊之子的他，從小就對他家的這份祖傳的行當有抗拒心理，他看不慣父親的雙手總是五顏六色的。趙一亮還彈得一手好胡琴，他的手就像雨後春筍一樣潔白動人，在琴絃上靈巧地跳躍著，奏出動人心絃的樂章。
趙一亮沒有得到上高中的機會，他傷心得幾乎不吃不喝，整天直挺挺地躺在床上。在經過了種田的磨難後，趙一亮不得不選擇繼承家業——染坊。從此以後，他的手總是各種顏色的，但小日子過得也算有滋有味，直到那場無情的大火毀滅了他的一切。
天將拂曉時，火光漸漸熄滅了，可這又有什麼用呢？這把火燒光了趙一亮的一切，那間大染坊……再也回不來了。
不知過了多久，油麻地鎮上突然出現了小偷。他把河上拴著的木排解開，抱走所有的大木頭。等到警察抓到小偷後，所有人都嚇了一跳——小偷竟然是趙一亮！警察抓走了趙一亮，鎮上的人們無不為他感到惋惜。為什麼趙一亮會走上犯罪的道路呢？
我邊回想著趙一亮的境遇，邊欣賞地上用多米諾骨牌擺出的新圖案，腦海不禁回憶起跟這有關的一次教訓。
記得那一次，我正在地上興致勃勃地擺著多米諾骨牌新圖案。就在快要完成的時候，突然橫空出現的一隻腳就像書中的那把大火一樣，把我的心血“燒”得一乾二淨，造型瞬間倒塌。我額頭青筋暴起，齒縫間擦出嗒嗒的聲響，臉就像火燒一樣紅。我反手抄起抱枕，一把就要向罪魁禍首——我的妹妹打去。就在枕頭即將撞到妹妹的一瞬間，我怔住了，因為我並不知道砸傷妹妹洩氣後該怎麼辦。多米諾骨牌已經倒了，是再也無法挽回的，就算出了氣，也已經無法改變事實。與其毀滅，不如選擇去重建。我慢慢將懸在空中的抱枕放了下來，開始一塊一塊重新排起了骨牌。過了約一個小時，一個嶄新的多米諾骨牌隊形圖案完成了，和之前的一樣，甚至感覺更好。
我們的人生不也是一樣嗎？不要自暴自棄，不要遇到挫折或失敗就破罐子破摔，一蹶不振，而是要發憤圖強，絕地反擊。只有在經歷磨難後，往回看，你會發現之前的挫折是多麼的渺小而又可笑。