探 望
我們班裡的男同學很封建，一向認為“男女有別”，都不願意搭理我們女生，連那幾個男同學幹部見了我們也常常避得老遠。我常想找個機會讓他們的思想來個chè dǐ（ ）的轉變。//
機會終於來了，有位“封建”的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規矩。
那天下午，我收拾起書包，拔腿就向醫院跑去。可到病房前我yóu yù（ ）了，一個女同學去探望男同學，真有些不好意思呀！但是“要下決心改變男同學的思想”這個念頭使我zēng tiān（ ）了力量，我邁上一大步，推開了房門。他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：“怎麼？不歡迎我來嗎？”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐。”
我笑著問了他的病情，告訴他學校裡一些情況，談得還挺投機呢。最後對他說：“你一定感到奇怪，我怎麼會來看你呢？我就是想破破你不理女同學的規矩，今天我們的談話不是很好嗎？”
他摸了摸腦袋，不好意思地笑了。//
第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：“沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對？”
同學們的眼光向我射來。這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著讚賞和欽佩。//
1、在文中拼音後面的括號裡寫上詞語。
2、在文中找出下面各詞的同義詞。
理睬（ ） 半天（ ） 敬佩（ ） 驚奇（ ） 嘲弄（ ）
3、按分好的段落，寫出段落大意。
第一段講：
第二段講：
第三段講：
4、文中畫“——”的句子，在全文中的作用是___________________
5、改變句子：
（1）今天我們的談話不是很好嗎？（改為不帶問號的句子）
______________________________________________________________ （2）沈敏這件事做得真有意義。（改為帶有問號的句子）