今天，再說說小升中語文閱讀備考。
閱讀屬於語文必考部分，在小升中考試中，約佔總分的30%。這裡的閱讀指的是應試閱讀答題。既然是應試閱讀，就要掌握一定的應試技巧，同時有效地使用練習，強化訓練應試能力。在這裡，我重點要談到的是"有效練習"。
1、做題不在多而在"精"。語文不能搞題海戰術，切不可整天做練習、對答案，走"見多識廣"的彎路。最好是在老師的指導下在練習題的汪洋大海中進行精選；選擇那些典型的、能力訓練強的題目，特別是考察學生理解、概括、歸納能力的題型來訓練。試想，一篇閱讀文章千字左右，學生讀完再做題就會白白浪費掉十幾分鍾，甚至更多的時間。特別是有些題還沒什麼技術含量，多做也無益。如果把這些時間、精力用在攻克"精典"題目上，那才是事半功倍。
2、對點訓練，查漏補缺。這裡的"對點訓練"要談兩方面：第一方面指學生。每個學生的具體情況不同，要根據學生的具體情況選定題型。如有的孩子理解能力很強，但是概括的時候語言不簡潔，重點不突出，那在做閱讀練習的時候要多做這樣的題目，提高概括的能力。另一方面是指目標學校。各目標學校的考試題型、風格不同，如某重點中學要考文言，而某學校重點考到說明文，這就需要了解目標校，針對目標校的考綱進行專題訓練。切不可大處撒網，盲目捕魚。
3、先做分項訓練，再做綜合練習。比如現代文（記敘文）閱讀中，有理解文中關鍵詞句含義題、句段作用題、概括題、資訊提取題、人物形象分析題等。做練習題時先做分類練習，一類問題一類問題地解決，比如說，做一系列關於概括的訓練題，或者是做一系列考察人物形象分析的訓練題，這樣，一步步落實知識點，達到穩步提高。
4、重視答題規範訓練。這點非常有必要提出，並希望引起同學們的注意。不同的題型有相應的答題要求和答題思路（這點在上一篇文章中已經講過），只有掌握了其中的技巧，才能在解題中得到高分。在平時練習中，同學們做完閱讀題（主要是問答題）後先不忙著在試卷中寫答案，可以先在草稿紙上寫出你的答案，然後再對這個答案進行加工，務必使得層次清楚、語言簡潔、答題重點突出。然後把加工後的答案寫上去。或者是自己先用鉛筆寫答案，然後對照給出的參考答案，在對比中明確二者的區別，分析這些區別之處是什麼，進一步明確自己在答題規範中欠缺什麼。當然，前提是你的答案也是正確的。