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1、溫故而知新，可以為師矣。——孔子2、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子3、學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？4、敏而好學，不恥下問。5、知之為知之，不知為不知，是...

初，母謂吾曰：“爾今就學國中，作業甚蕃，不可不快。”吾辭以時間少矣。母曰：“爾豈不能做作業於學堂乎？時若海綿，省則必有。爾言時少，孰若母。吾事雖繁，自以為未嘗延誤。”吾遂改進。及同學問功課，與吾論議，大驚曰：“卿何故做作業甚...

君子曰：學不可以已。青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水。木直中繩，?以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，?使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知...

東漢末年有位名將，姓呂名蒙，字子明。他武藝高強，當時東吳的開國皇帝孫權認為呂蒙治軍有方，重用了他。呂蒙屢建戰功，被封了很高的職位，掌管了軍事。有一次，孫權勸導呂蒙道：你如今掌管著軍事，單有武功可不夠，你不可以不學習。呂蒙...

第一幕（軍機處，孫權坐在主位上讀《戰國策》，專心致志。忽一個侍衛跑來，傳呂蒙在外候旨）孫權（放下手中的書）快請呂蒙來！呂蒙（三步並作兩步，大步流星地走進軍機處，離孫權五六米出，剛要跪拜）孫權（擺擺手）呂將免禮。（微笑，親切地向呂蒙伸出...

篇一：勸學新篇續寫現代文北宋：自從方仲永淪為平民，才華用盡後，整日借酒消愁，無精打采。終於，他無法忍受這般痛苦，想輕生了結束自己的生命。忽然眼前金光一閃，轉眼間來到一個神祕的地方一時空隧道。三國：“士兵們，殺呀！”吳國大將...

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這首詩每天都回蕩在我的耳邊，時刻鞭策著我，不敢荒廢一分一秒。學習是永無止境的。雖然這個世界上很多人都在學習，可為什麼有的人能出類拔萃，而有的人卻一生...

篇一：孫權勸學小劇本呂蒙是東吳名將，立了不少戰功，受到了孫權的器重。但是許多大臣們都不服他，認為他不懂詩書，只懂武藝，覺得孫權有些偏心，對呂蒙太好了些。傳著傳著，這些話就傳到了孫權的耳朵裡。孫權一聽，心中有些惱怒，他想：呂...

篇一：《孫權勸學》改寫為一篇現代文600字這兩天，呂蒙喜提更高的官職，他可高興壞了，大擺酒席。呂蒙那邊開心設宴，孫權這邊卻愁壞了，孫權作為呂蒙的上司，非常關心體恤呂蒙。近幾日，同僚們對呂蒙成見很大，他們七嘴八舌地討論著，“...

篇一：孫權勸學的劇本讀了《孫權勸學》，讓我印象最深刻的人物是呂蒙，讓我驚歎的是他由一個文化不高的糙漢子到“乃始就學”後的“卿今者才略，非復吳下阿蒙”，這也足以告訴我們：讀書學習大有益處，人只有不斷學習，才能提升自己，增...

篇一：勸學新說作文建安15年間，宋朝的方仲永穿越到了三國時期，成了無窮當地的一位普通老百姓，眼下見東無四處招兵，呂蒙來到軍中巡視，有很多人踴躍報名，軍心振奮。當天傍晚，呂蒙帶了幾名隨從士兵出去散步，颯然白衣，淺笑展眉，骨子裡...

人才輩出的三國時期，各個國家都有相應的才德之輩。在吳國，有這麼一員猛將，名叫呂蒙，他的職位全是靠武力打殺出來的。吳國之主孫權把一切都看在眼裡，他心裡想呂蒙雖然厲害，但卻是個大老粗，單會武功，但凡遇到魏蜀兩國下的計，估計...

我的老爸可以說是一個很沙雕的人，特別是他在勸我學習的時候。每當我想出去玩，他就會說：小屁孩，往哪兒？大屁孩，我出去玩啊！作業寫了嗎？預習預了嗎？複習復了嗎？成績很好嗎？現在成績不好，長大刷馬桶嗎？我不以為然地說：刷就刷唄！又能怎樣...

我們生活在一個資訊爆炸的時代，終身學習成為必然。我們為什麼學習呢？我認為學習的目的可分為三個層次。首先，是為了解決問題而學習。有人說，我們處於一個按挑戰來劃分，而非按領域來劃分的時代，生活工作中往往遇到各種各樣的...

身處充滿競爭力的21世紀，何以立足社會已然成為現代人常思考的一個問題，而學則是最好的答案。自古以來，學習是經驗相授的時代主流，即使生活在資訊時代的今天也絲毫沒有變過。從19世紀60年代開始，民主革命戰士也曾為挽救國家...

篇一：孫權勸學仿寫文言文曹母勸學初，母謂吾曰：“期末將至，不可不學！”吾辭以基礎欠佳。母曰：“吾豈欲汝為學霸邪？但當不棄不餒，奮發向前，汝言基礎欠佳，吾兒時亦如此，然吾未止步於此，溫故知新，奮筆疾書，長年累月，而後大有所益！”吾聞後...

篇一：孫權勸學續寫呂蒙就學蒙乃始就學，其日習《孫子兵法》，夜鑽《尚書》，圓木警枕，勤學好問。訪賢人，問部下，未及三月竟可引經據典，與人論議。眾人皆大驚，此人非復吳下阿蒙也。篇二：孫權勸學續寫呂蒙就學呂蒙聽到孫語重心長，苦口...

篇一：孫權勸學劇本蒙乃始就學。偷閒借書於權。開書，即入迷其中也。或指讀文字，或張口吟誦。喜於大國之榮，大仗之勝；哀於盛世之衰，名將之落。篇二：孫權勸學劇本權勸呂蒙見往事，蒙乃始就學，其背書成誦，或在馬上，或夜中秉燭就讀，其博...

今天早晨，媽媽在黑板上寫了一首《勸學詩》，讓我和妹妹背誦，理解其中的深刻含義。我和妹妹在看電視，都不願意背誦理解，後來媽媽生氣把電視關了，我和妹妹才開始不情不願的讀這首詩：勸學詩宋·朱熹少年易老學難成，一寸光陰...

篇一：孫權勸學劇本100字蒙乃始就學。偷閒借書於權。開書，即入迷其中也。或指讀文字，或張口吟誦。喜於大國之榮，大仗之勝；哀於盛世之衰，名將之落。篇二：孫權勸學劇本100字權勸呂蒙見往事，蒙乃始就學，其背書成誦，或在馬上，或夜中秉...

原文及翻譯原文君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須...

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。想當年，荊柯是多麼的豪邁。現在，吳主孫權站在長江邊，捋順鬍鬚，與呂蒙交談著：“子明啊，你隨我攻佔各地，戰術奇高，朕任命你為野中郎將，你已經當權管事了，不可不學習呀！”呂蒙說：“無奈啊，軍中事...

士別三日，即更刮目相待。——題記時間像海綿裡的水，擠一擠總是會有的。就像孫權，他身為一國之君，掌管著千軍萬馬，事務繁多，可他仍能擠出許多時間來閱讀大量的史書。我們更要向孫權學習。孫權向呂蒙提出了學習的重...

篇一：孫權勸學改寫張雨卿叮嗒——伴隨著一聲清脆的落子聲，棋盤上已經成了死局。身著華服的男子緩緩開口說道：子明，你輸了。唉，我還是學不會。被喚作子明的那位虎背熊腰的壯漢不是別人，正是孫權手下的一名武將&mda...

本文所敘述故事發生於三國之初。漢獻帝建安十五年(210)，孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊，不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，勸孫權將荊州借給劉備共拒曹操，劉備很快取得益州，形成了曹、劉、孫三...