相關三用的作文精選

隨著科技的迅速發展，在未來的世界裡，出現了水陸空三用汽車，它最快行駛速度為每秒130米，炫酷的造型總能讓人眼前一亮，顏色五彩繽紛、色彩斑瀾，甚至還可以變形。水陸空三用汽車有炫酷的車身，加上渦輪加速系統，顏色各異，想變成什...

敬愛的黨組織：我志願加入中國共產黨，聽從黨的指揮，服從黨的領導，時刻以黨的利益為重，並願意為黨的事業奮鬥終身!中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目...

篇一：三下第三單元作文傳統節日郭彥禎清明節到了，我和爸爸一起去放風箏。來到綠油油的草地上，呼吸著新鮮的空氣，聽著樹木抽出新芽的聲音，望著天空無數鳥兒飛過白雲，我就知道春天來了。今天，陽光明媚，我抱著剛剛買的蝴蝶風箏，臉...

篇一：廣西壯族三月三的風俗作文盧可馨說起我們壯族的節日，那最熟悉的便是“三月三”了。在“三月三”這天，人們會唱山歌、拋繡球、打花炮、吃五色糯米飯。說起唱山歌，就會想起劉三姐，她聰慧美麗，歌如泉湧，歌聲優美動聽，深受民...

大學入學測驗作文時，如何脫離套路，進行一些思維有個性、表達有突破的寫作方式?這裡介紹一種三跳遞進法。這種文章的正文，往往由三個部分組成，也是通常所說的三個層次，這三個層次形成的遞進思路，既顯示文章內容的豐富，又顯示出文章思...

篇一：三月三的風俗作文600字我是家中晚輩唯一識得地米菜的人，為此，我很是驕傲。這個本領可是我外婆手把手教的。五年多了，直到現在，我一閉眼，眼裡仍是新鮮的帶了點兒露水的回憶………“外婆，你去幹什麼啊？”我甩著兩根如狗尾...

不同階段選擇不同側重的參考書首先，參考書無非有這樣三種類型：偏重講解與例題的、講解與練習兼重的和以練習為主的。對不同型別的參考書應該有不同的應對策略，在複習的不同階段中對各型別參考書的倚重程度也應該有所不同...

尊敬的團支部：您好，我是一名大二的學生，認識共青團是在很久之間，從那時我就下定決心想要加入共青團了。中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的後備軍，是培養青年學習共產主義，使我們具有...

敬愛的黨支部：我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。我衷心地熱愛黨，她是中國工人...

三國這段歷，是一部驚心動魄的戰爭史。東漢末年，皇帝昏庸無能，宦官專權，十常持無惡不作。加上蝗災、洪災、地震，人們處於水深火熱之中。成百上千萬農民忍無可忍，隨之揭竿而起，向封建王朝宣戰。在鎮壓黃巾等農民起義的過程中，軍...

牙刷、牙膏和牙杯是刷牙用具，小妹、怪獸和我構成了這家三姐妹，‘高’露潔、‘怪獸’牙刷和‘女神’牙杯，構成了我們家這刷牙用具三姐妹。‘高’‘露潔’大人們都說我...

"南方一所大學中一群學生“不務正業”，在學校中成立協會養花種菜做“農夫”的行為在網上引發了熱議。有的人支援，但也有人表示反對：“這在幹嘛？做這些事有什麼用？你們是想把自己培養成“職業農民”嘛？這就是在浪費時間！其實...

摘要：我想要走進生活，去親身探究一下三角形穩定性的應用。主要內容：我在一次旅途中偶然發現了我們生活中到處都呈現了三角形的應用，這我就納悶了，為什麼這麼多圖形偏偏選用三角形。接著我便上網瀏覽，翻書查閱，找到了三角形的...

篇一：家鄉的風俗三月三作文600字壯族三月三，一個屬於廣西人的節日。趁著放假，我和爸爸開心地來到了柳州市郊區的奶奶家。坐車穿過狹窄的小路，看見那高聳入雲的山峰、波光粼粼的湖水、高低不齊的村莊、青翠欲滴的草坪……...

三十六計，吾以倒背如流。汝不知予用於玩乎？且聽吾慢慢道來。此時，我正在媽媽面前請求道：讓我玩玩手機吧！爸爸見了，立刻對媽媽嚴肅地說：你也應該讓他適量地玩點啊！媽媽反駁道：他馬上都該戴眼鏡了！……趁著他們還在爭...

如果真的想學好，不要怨自身的環境不好，只要自己有一顆願學的決心，那麼就能行！人外有人，山外有山，因此我們要先戰勝自己，達到自己的目標，那麼就是勝利。大家都應該給自己定下目標，朝著這個目標，一步步向前進，那麼離夢想就不遠了。...

篇一：三年級實驗作文今天我和媽媽做了一個非常有趣的小實驗“非牛頓流體”，牛頓想必大家都知道，是英國的一位物理學家。“非牛頓流體”難道是不科學的流體嗎？我們先把實驗材料準備好，有兩個量杯，分別放入20毫升清水和40毫升...

靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合——題記靜水流深，滄笙踏歌再次將手輕輕地拂上這陪伴了我三年的課桌，我望了望身後嬉鬧的他們，竟發現了幾道與我相似的目光，可能是懷念吧。我從他們那眸子裡望到最多的...

力量是可畏的，但又是可憐的。力量可以擊倒一個巨大的國家，甚至於毀滅全世界，但誰又都可以利用它。力量是可畏又可憐。邪惡利用了力量，迅速壯大起來，它力大無比，到處毀滅美好的事物，力量早已習慣了這一切，它無動於衷。但正義更...

為了充分體現高職院校培養面向生產、建設、管理、服務線的高技能複合人才的特點，進一步貫徹本專業的“做中學”人才培養模式，結合工商企業管理專業學生的具體情況，本著因材施教之原則，特制定本實習計劃。一、實習目的1、...

高三，顧名思義。是中介，也是終結。---題記愛迪生為了發明電燈泡，無數次試驗鎢絲；居里夫人為了發現鐳的放射性，無數次失敗；時至高三，為了跨越大學入學測驗，我們無數次在和難題抗爭，欲與其抗衡。高三，要的不是放棄別問別人為什麼，問問自己...

【原文】一人之所需，百工斯為備。但用則各適其用，而名則每異其名。管城子、中書君，悉為筆號;石虛中、即墨侯，皆為硯稱。墨為鬆使者，紙號楮先生。紙曰剡藤，又曰玉版;墨曰陳玄，又曰龍臍。共筆硯，同窗之謂;付衣缽，傳道之稱。篤志...

篇一：用繁星一三一仿寫一首詩老師王予涵老師啊！哪一塊金子不發光？哪一株桃李不芬芬？哪一次我的記憶裡，沒有您諄諄教誨？篇二：用繁星一三一仿寫一首詩張恆語天空啊！哪一朵雲不會飄？哪一滴雨不會落？哪一次我的腦海裡，沒有你湛藍的臉...

草長鶯飛，時光荏苒，此刻的我們已經踏入了國三。抬起頭看天空中耀眼的陽光，心裡面多了一份期待，一份欣喜。老師們說，國三是我們人生的第一個轉折點。當我們跨入國三的門檻時，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那群帶...

二、語言運用的要求掌握語言運用的基本要求，即：語言要準確清晰、簡潔明瞭、平實自然、得體妥帖、生動具體1、準確清晰準確，即用最恰當的詞語和句子如實反映客觀事物，表達作者思想。清晰，是指表達時要條理清楚，意思明白。具...