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篇一：閱讀分享發言稿200字李浩冉10月份我閱讀了《田螺姑娘》這本書，這本書收錄了中華民族幾千年來流傳最廣，家喻戶曉的經典民間故事。這些故事內容生動有趣，充滿了神奇色彩。這本書令我印象深刻的文章，還是要說《田螺姑娘...

一天上午，小白兔在一棵大樹下看書。小猴子突然從樹上冒出來，也想看書，小猴說：“我也想看，可以嗎？”小白兔同意了。於是小猴子就跟小白兔一起看書。一會兒，小貓走了過來，她也想加入，就說：“我也想看，可以嗎？”小白兔點點頭，又同意了...

分享下這位同學寫的畢業贈言給大家陸老師很注意培養學生的國際化視野，和我們討論學術問題時都是使用英文。這和何老師對xx的期望在學術界聞名是一致的。他要求學生做任何事情都要用心，做得專業。小到做幻燈片、寫論文的...

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：大家好！送走了金色的五月，我們迎來了陽光燦爛的六月，今天是全世界小朋友共同的節日——六一國際兒童節，我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這裡，慶祝他們的盛大節日。在此，我...

寧靜的夜晚，橘黃的燈光，捧起一本書閱讀，把自己與喧囂隔離，讓心靈與高尚相依，隨著輕輕的呼吸，我很快就融入了書中的世界，這裡有千年歷史的風雲激盪，演義小說的忠肝義膽，魔幻神話的七彩斑斕，金庸江湖的俠骨柔腸，還有瓦爾登湖寧靜的...

篇一：二年級閱讀分享發言稿閆語馨各位老師，同學們大家好！我是二二班的閆語馨，今天我要分享《安徒生童話》讀後感，這本書是丹麥作家安徒生寫的，他是一位丹麥詩人，他創造的童話被各地人民深深地吸引住了，因此他的童話改成了電視...

上課鈴響了，只見陳老師手捧一本《讀寫》的書走進了教室：今天，我給大家朗讀一個故事，題目是《西瓜兄弟》……漸漸地，教室裡安靜了下來，大家都在專注地聆聽老師的朗讀。在今天的美文分享中我發現你們每個人的眼睛...

篇一：二年級閱讀分享發言稿閆語馨各位老師，同學們大家好！我是二二班的閆語馨，今天我要分享《安徒生童話》讀後感，這本書是丹麥作家安徒生寫的，他是一位丹麥詩人，他創造的童話被各地人民深深地吸引住了，因此他的童話改成了電視...

篇一：讀書會分享一本書推薦發言稿孔楊依敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是二一班的孔楊依，今天我很開心要跟大家分享一本閱讀書，是義大利著名兒童文學作家卡洛·科洛迪寫的——《木偶奇遇記》。科洛迪寫的這本書很有趣。...

篇一：讀書會分享一本書推薦發言稿劉禎妍今天我給大家分享的是中國民間故事《田螺姑娘》，這本書中由很多中國的民間傳說組成，例如：牛郎和織女、白蛇傳、孟姜女哭長城……在這麼多故事中，我最喜歡的就是《寶蓮燈》。讀過《寶...

篇一：二年級閱讀分享演講稿簡短閻晨昊各位老師、同學們，大家早上好我是五二班的閻晨昊，今天我給大家分享的圖書是《曼丁之獅》，這本書給我們講了很多的非洲民間故事，比如《動物的尾巴》、《鼓手與鱷魚》等，整本書中最讓我感...

很榮幸和大家一起分享《帶著微笑去工作》這本書，看完了這本書後。我覺得這本書的微笑有兩層含義：其一、字面上的意思，就是要微笑的去工作；其次、微笑暗含了一種富有激情的積極心態，無論做什麼，都應當以一種積極的心態面對它...

“找好書看，就是找一個制高點。”這是著名作家木心的名言。作家方嚴非常認同這句話，愛好讀書、寫作的我更是深信不疑。很榮幸，我今天在池州市圖書館見到了青年作家方嚴，參加了由她主持的“閱讀的力量”專題分享會。方嚴老...

篇一：四年級閱讀分享發言稿李昱琦尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是四三班的李昱琦，今天我給大家分享的閱讀內容是《安徒生童話》。我喜歡安徒生的每一篇童話故事，特別是醜小鴨，我讀了好幾遍。這個故事講的是一隻鴨媽媽...

暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處的恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。讀書就好比隱身‘串門’，楊絳如是說...

篇一：閱讀分享發言稿500字郭欣然親愛的老師和同學們：大家上午好，我是來自二二班的郭欣然，今天我給大家帶來的閱讀書目是《木偶奇遇記》。這本書講述的是當仁慈木匠皮帕諾睡覺的時候，夢見一位藍色的天使賦予他最心愛的木偶...

特別不想一個人孤單寂寞但是人生難免會有些不快樂告別今天總是讓人覺得失落看看明天在地平線向我招手每天就在日升日落抓緊時間幻想更多記得生命中每秒每一刻喔明亮的眼睛在閃爍映著陽光的笑容勇敢說出心裡珍藏的那份...

一生的朋友是父母，在身邊陪伴著自己。像棵樹讓自己依靠；像把傘給自己擋風；總在你最無助時送來安慰；送來自信；送來希望；送來最大的鼓勵。一生最偉大的是父母，培育幼小無知的自己。像一層層高高的階梯，把自己送向最高天空。一生...

俗話說：“書讀百遍，其義自見。”閱讀能使人的知識量增長，積累好詞好句，增強對文章的理解能力，提高寫作水平。總之，閱讀的好處有很多很多。最近，何老師為了要提高我們的閱讀興趣，在班上開展了閱讀——分享的活動。當我們各組選...

最近，我讀了《帶著微笑去工作》一書，在讀這本書之前，我曾認為，微笑只是一種簡單的表情，是一種社交的禮儀，是一種禮貌的表現。《帶著微笑去工作》讓我對微笑有了一個全新的認識：雖說微笑是一種尋常的表情，可是有的人就缺少它，缺...

閱讀，是一項高尚的心智鍛鍊，精彩有趣；閱讀，也是一種口語表達能力的訓練，激勵提升。在我看來，閱讀就像一個個美妙的音符，給我帶來享受，陪伴我們茁壯成長；閱讀像一隻只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，飛入無邊無際的藍天。星期五下午，太陽揮灑...

篇一：六年級閱讀分享發言稿周瀟冉世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》，對於昆蟲我有了更深的瞭解。比如：螳螂的大腿下生長著兩排十分鋒利的“鋸齒”...

生活的樂趣是隨我們對生活的關心程度而定的蒙田曾說過這句話。是的，在忙完一天的事情後，我喜歡拿著一本書，細細的品讀它的字裡行間表達的情感。我愛閱讀。閱讀可以讓我燃燒起珍惜生命、熱愛生活的熊熊大火。閱讀讓我明白...

說起讀書，人們自然會想起一句古訓：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，自古人們就以讀書改變命運，以讀書跳出農門，這裡的讀書多指求學。讀書人很多，有相當一部分人把讀書作為敲門磚，卻也有那麼一些人把讀書當成終生的樂趣，養成一種...

尊敬的老師、同學們：大家好！借這次機會我想競選班長。隨然我沒有當過班長，但是我覺得我有足夠的能力當上班長、管好這個班級。我覺得我最大的優點就是，學習好、自信。我敢說我是個優秀的孩子。如果我選上了說明同學們信任...