篇一：六年級閱讀分享發言稿
周瀟冉
世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》，對於昆蟲我有了更深的瞭解。
比如：螳螂的大腿下生長著兩排十分鋒利的“鋸齒”，在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著三個大牙。
螢火蟲竟然是肉食動物，主要獵物是蝸牛。它先用嘴裡的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就成了螢火蟲的美食。“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻的描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
有一次，我下樓跑步，發現了一隊螞蟻正在垃圾箱前搬食物，我仔細觀察，竟然發現，小螞蟻們是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩裡，然後原路返回，再繼續搬。我明白了：在生活中，要隨時擦亮你的眼睛，對周圍的事物仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活才是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後，我的深刻體會。
讀完了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界裡有趣的故事。同學們，讓我們好好學習，長大後去探索大自然、探索世界，去完成法布林先生還來不及完成的事吧！
篇二：六年級閱讀分享發言稿
管一諾
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，作者是丹麥的安徒生。他寫下一則則精彩的童話，讓我看得愛不釋手。
《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。故事說的是一個寒冷的冬天，人們都在家裡吃東西，在火爐旁取暖，而賣火柴的小姑娘卻穿著破舊的布鞋，在雪裡走著，她的臉凍得通紅，手得僵硬。於是坐在一個暗暗的角落裡，從自己包裡拿出一根火柴點燃，突然，她自己變得暖和起來，可每次火焰都被大風吹滅，但她不敢回家，就躲在冰冷的角落裡。當她把最後一根火柴點燃，她的生命也到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。
現在我們的生活這麼美好，我們要學會幫助別人，勤儉節約。這本書裡還有許多感人的故事，如《醜小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經過了困難，尤其是《醜小鴨》這篇文章也非常不錯。醜小鴨由於長得醜，受盡了欺辱，但它始終沒有放棄追求幸福，最後變成了白天鵝。這個故事啟發我們，無論處在什麼逆境中，都要心懷希望。
讀了《安徒生童話》這本書，我就愛上了童話，讓我變得更加喜歡看書了，也成了班裡的小書迷。我長大以後也要當一名童話作家，像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話！
同學們，讓我們插上想象的翅膀，一起遨遊童話王國吧！
篇三：六年級閱讀分享發言稿
段雨彤
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是六二班的段雨彤，今天我給大家分享的閱讀內容是《紅巖》讀後感。
《紅巖》講述了重慶解放前夕嚴酷的地下鬥爭，真實記錄了中國革命在取得勝利的歷史關頭，國民黨統治行將覆滅、解放戰爭走向全國勝利的鬥爭形勢和時代風貌、光明與黑暗的殊死鬥爭。文中有兩個主人公，一個是江雪琴，她是個地下黨員，當她正滿懷憧憬的想象出未來的生活時，卻發現自己的丈夫彭松濤被敵人殺害，人頭被高掛在城頭，見到縱隊司令員“雙槍老太婆”後，她強烈悲痛，堅決要求到丈夫生前戰鬥的地方去，但因為叛徒的出賣，不幸被捕，忍受敵人的各種酷刑，但仍舊不開口，怎樣也不肯透露出黨的訊息……另一個就是許雲峰了，他是重慶地下黨工人運動書記，一個地下黨領導人，他經驗豐富，顧全大局，多少次在嚴峻的關頭，挺身而出，表現出顧全大局，獨當危難，赴湯蹈火的英雄氣概，在沙坪書店敏感的意識到潛在的危險，在茶園為保護同志機智冷靜地面對叛徒，在宴會上巧妙識破敵人的陰險陷阱，還在地窖裡為同志們挖出一條道路。
讀了這本書後，江姐“竹籤子是竹做的，但共產黨的意志是鋼鐵鑄成的！”這句話讓我感觸很深，我明白了：我們要從小堅持正義，培養自己的意志力，越是困難的時候，就越是需要堅定不移的精神去克服！
我的演講完畢，謝謝大家。
篇四：六年級閱讀分享發言稿
周藝涵
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四二班周藝涵，今天我給大家分享的是《時代廣場的蟋蟀》，它是一本既讓人捧腹大笑，又讓人難以忘記的書，更是一本有魔法的書。它能夠讓人們的快樂新增許多，下面讓我們一起了解它吧！
一隻名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了一個陌生的世界——紐約時代廣場的地鐵站。幸運的蟋蟀被報攤主的兒子收養，還交了兩個好朋友，分別是塔克鼠和亨利貓。柴斯特和朋友們忘乎所以舉辦晚宴的時候，發生了火災。使得瑪利歐一家的生活更加拮据。柴斯特用自己無以倫比的鳴奏取得了瑪利歐母親的諒解，同時也為這個一直不景氣的報攤帶來了更旺的人氣。最後，柴斯特在朋友們的幫助下，回到了自己深愛的故鄉。
掩卷凝思，我的腦海裡全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我們，在和朋友們相處中，卻常常會發生一些小爭執。事後，我也很後悔，不應該為一點小事而爭吵。培根以前不是說過：友誼的一大作用是，如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。
我很嚮往故事裡那些溫暖的友情，但是我明白，想要得到愛。務必心中充滿愛，務必學會付出愛，這是《時代廣場的蟋蟀》給我帶來最好的禮物。
篇五：六年級閱讀分享發言稿
郭峻珂
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是一班的郭峻珂，今天由我來給大家分享四季這本書。
神奇的宇宙給地球帶來了四個各不相同的季節，有百花爭豔的春季，驕陽似火的夏季，果實累累的秋季和寒風刺骨的冬季。
春天，萬物復甦，在冬天的冰冷與嚴寒之後，為在瑟瑟發抖的人們帶去溫暖和希望，如果四季是禮服，那麼春天一定是白綢子上淡綠色的小花，為這件華美的禮服添上一抹素雅。
夏天，荷花滿池綻放，片片翠綠的荷葉襯托著那些素淨的花朵，伴著蟬鳴聲隨風翩翩起舞，好似仙女在風中隨風舞動。
秋天，落葉如蝴蝶般輕盈落下，在天空中“飛”了幾圈飄到地上，它們在空中飛舞的樣子是那麼的優美，以至於人們忘記它們只不過是幾片葉子而已，沒有落葉的奉獻，就沒有來年的花果飄香，碩果累累，他們平靜的心態，無私的奉獻讓我學會了感恩。
冬天，鵝毛般大雪紛紛的飄落下來，積雪把樹枝壓彎了腰，陽光照在白雪上，發出耀眼的光芒，冬天雖比不上夏天的熱情似火，也比不上春天的生機勃勃，但它獨特的個性，冰冷、柔軟、自由，更讓人嚮往。
每個季節都有自己不同的特點，也同樣帶給我們不同的快樂，讀完四季這本書後，讓我更加戀上了春、夏、秋、冬。
我的分享到此結束，謝謝大家的聆聽。
篇六：六年級閱讀分享發言稿
黃潤寒
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊！一本好書會使我們受益匪淺。現在，我讀了《十萬個為什麼》，從中增長了不少知識。這是一本科普知識系列叢書。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。
《十萬個為什麼》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什麼顏色？海水為什麼發藍？等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲為什麼會發光》。原來螢火蟲發光與它尾部的發光器有關，在發光器內含有熒光素和熒光素酶發光物質。當空氣進入發光器時，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產生的能量轉化為熒光，進入發光器的空氣越多，發出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲並不是在黑夜發光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發光了。這使我對螢火蟲有了更深的瞭解。
《十萬個為什麼》是一本好書，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。讓我們從現在做起，仔細地觀察身邊的每一件事物，做一個有心人，並加上深入的思考，開動腦筋，展開想象，再加以實踐。也許多年以後，《十萬個為什麼》上就會驕傲的登出你的科學實驗哦！我們要努力，不斷進取，永不放棄。
篇七：六年級閱讀分享發言稿
李昱琦
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是三三班的李昱琦。這學期在我們老師的推薦下我讀了一本十分有意思的書，名叫《伊索寓言》。它講述著一個個動人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發。
這則寓言講的是：一隻蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它飛到獅子那裡，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我平時的學習中，我的語文成績一直不是很穩定，有時候能考出好成績，有時又考的不好。過去一直不知道是什麼原因，讀了這則寓言，我終於明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了好成績時，我總是沾沾自喜，認為下一次也能考出好的成績，可下一次考試時成績總是不理想。
虛心使人進步，驕傲使人落後，今後我要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持名列前茅。
篇八：六年級閱讀分享發言稿
劉雨軒
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是五一班的劉雨軒，今天我要分享的是《三國演義》這本書。
《三國演義》主要描寫了從東漢末年到西晉初年近百年的歷史風雲，訴說了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭。在書中，三國，是一個英雄薈萃的時代。在這個時代中誕生了曹操、諸葛亮、劉備等英雄人物。他們雖然性格各異，卻都是頂天立地的英雄！
在這些英雄中，我印象最深的就是諸葛亮。草船借箭，表現出了諸葛亮的神機妙算；七擒七縱，表現出了諸葛亮的大仁大義；六出祁山，表現出了諸葛亮的忠心耿耿；舌戰群儒，表現出了諸葛亮的不卑不亢。
諸葛亮在西城的時候，司馬懿率領五十萬大軍前去進攻，當時諸葛亮手裡只剩下一班文官，土兵也少得連敵方的一半都沒有，可是諸葛亮不慌不忙，冷靜應對，最終用“空城計”擊退了司馬懿。
諸葛亮遇到困難從不放棄，而是思考解決的辦法。可是，我們大多數人只要一遇到難題，就不肯認真思考，直接選擇放棄，從不去思考解決的辦法。我想，在學習、生活中，我們要像諸葛亮一樣，面對困難，勇往直前；面對挫折，毫不退縮；面對失敗，毫不氣餒。
我真喜歡《三國演義》這本書，它使我懂得了許多道理，讓我受益無窮。我以後一定要好好讀書，做一個對社會有幫助的人。
我的分享完畢，謝謝大家！