我有自己的什麼作文600字

《我有自己的鏟子》

我有自己的什麼作文600字

我的抽屜裡有一把舊鏟子,塗著斑駁的綠色,它是外公送給我的。

剛開始鏟子是新的,像個壯漢,我常用它來挖薺菜。薺菜很小,貼著地長,因此難以搜尋。一旦尋覓到它們,我就用鏟子鏟入菜根旁的土裡,再小心地撬起來。鏟入土中要是深了,就撬不動;淺了,就會不慎將菜折斷。掌握技巧,才能得到一株完整的植株。忙忙活活,已是晌午了。薺菜在地裡本沒什麼氣味,可它一旦被挖出,便會爆出濃郁的芳香,身上、地上、鏟子上都是。洗淨了的薺菜當餃子餡,異常的香。

從此以後,每當我看到鏟子,我總是可以在它綠油油的鏟面上想象出綠油油的薺菜,且總覺得嘴裡在咀嚼一粒薺菜餃子。

我的鏟子後來不僅被用來挖菜,還被用來種菜。

學校建了一個菜園,我雖日日“帶月荷鋤歸”,但田地仍舊“草盛豆苗稀”。我只得更努力地除草。除草最好不要用手拔——草的根留在地裡,很快就又能長出來。這時需要用鏟子把土和草一同剷起,調個面,再把土壓回坑裡,使野草長眠於黑暗之中。

天氣很熱,菜園很溼,幹活時,我彷彿可以聽到汗水滴在土上的聲音。我在心裡催促著:“菜呀,喝了我的汗水,除了宿敵,你們可要快點成熟!”我又對鏟子說:“鏟呀,你可要努力呀。”

菜終於豐收了,不必說黃瓜與生菜;更不必說叢叢生和黃豆;單是那快高過肩膀的洋姜就令人喜悅。

然而我的鏟子卻一天天變得舊破了,像一個老漢,我把它洗淨,放到抽屜裡。如今,我的鏟子如一位慈祥的老者那樣,端詳著我,一言不發,只用它的眼睛與我交流。我努力時,他高興,鼓勵我;懈怠時,他失望,責備我。他好像在提醒我,讓我記住那些勞動時光

每當夜晚我伏案學習時,它都靜靜地躺在抽屜裡,但是我仍覺得它——我的鏟子,被緊緊地握在我的手裡。