篇一：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
愛臭美的媽媽
仇學怡
我的媽媽非常臭美，在她心裡美似乎比錢重要。
媽媽在網上只要看見她認為美的化妝品，就會毫不猶豫地下單。她雖然平時總是堅決地對我說：“你再看見我買這些，一定得阻止我！”但當我阻止她時，她卻總是說：“划算呀！值！”媽媽每天晚上不管多忙多累，她都要敷面膜，說這樣才能讓她感到放鬆。我還記得有一次看電影，結尾那段特別感人，全場除了我媽媽都哭了。當我看向她時，發現她整個臉都僵硬了，眼眶也紅了，而且眼球表面也起了層透明的膜，但沒多久就硬是給憋了回去—原來她是怕把自己的妝弄花。
有一次，媽媽說要帶我去逛街，我那時喜不自勝，可她又說了句：“我得先打扮一下，你等會兒。”我聽完後笑容逐漸凝固，心想：“得等上倆小時了，完了。”只見媽媽取出：捲髮棒、粉底液、畫眉線、假睫毛、口紅……然後慢慢悠悠地在梳妝鏡前打扮。她先是哼著小曲、燙著頭髮，又十分小心地貼假睫毛，然後……就這樣，她臉部終於化妝完了。接下來到了最難的一步—挑衣服。她換了一件又一件衣服，愣是沒挑出一件。她只好讓我選，但我選完後，她總是嫌棄地說：“嘖，沒眼光。”也就是因為這樣，準備一點鐘逛街，結果3點才去。
這是我愛美的媽媽。
篇二：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
巧嘴媽媽
劉雨涵
我的媽媽長著一頭如黑芝麻般黑的頭髮，又細又彎的柳葉眉下有一對黑珍珠似的眼睛。笑起來的時候可甜啦，還有兩個可愛的小酒窩。她那雙櫻桃般的嘴巴說起話來一刻也不停。
記得有一天下午爸爸來接我放學，剛到家沒看到媽媽的人，我就聽到了媽媽說話的聲音。
“今天考試考多少分啊？”
“考了99分。”
媽媽從她的房間走出來看著我說：“是不是粗心啦！還是試卷難，不會寫？”
“是不應該錯的一題。”
“那我就不開心了！考試前和你講了多少遍，要認真讀題目啊？你怎麼還是沒做到呢？”
被媽媽的一頓批評後，我不好意思地說：“媽媽，對不起！我下次一定考一百分，讓您開心。”
“這可是你說的哦，不能又騙人！”
“絕不！”
我媽媽在教育我學習的時候，總是有說不完的話，每次我都被媽媽說得啞口無言，媽媽可真能說呀！
還有一次，我和媽媽去買水果。媽媽看見有人賣西瓜，就問：“老闆，西瓜多少一斤？”
“五塊錢一斤！”
“這麼貴啊，能不能便宜點啊？”
“不能哦！再便宜就虧本了。”
“不能那我就去其他家看看，要是能便宜，我就多買幾個。”
“唉！等等，賣給你吧！”
我和媽媽把西瓜搬回了家。
我的媽媽是不是有一張很巧的嘴巴呢？
篇三：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
魔方達人
常梓楊
“厲害，厲害，真是太厲害了！”只聽一陣讚歎聲從教室傳出來，不用想一定是在誇我們班的魔方達人——雷子奧。
這位可了不得，課上是“智多星”，課下就是一個魔方達人。你別看他帶著一副眼鏡，他只要推了推眼鏡，任何難題在他那裡準有一個答案。你別不相信，上次數學課的時候，老師給我們講新課，沒講幾分鐘就出來了一個難題，這恐怕沒幾個人會，可當雷子奧推了推眼鏡，老師毫不猶豫就叫了他，結果可想而知雷子奧完美的答了出來。
一到課下他可就變成了魔方達人，不管你弄亂的是大魔方還是小的魔方、是新魔方還是舊魔方。他總能給你快速復原，這讓我們很是羨慕啊！
我們手裡拿著魔方就是一個玩具，可到了雷子奧的手裡就像個寶物，你要是看見過他玩魔方肯定會被驚到的，你別不信我說的，有一回上廁所回來看到的那一幕就驚到了我，那次我剛踏進教室就看到了一大群人圍著雷子奧，嘴裡不停地說著：“厲害！真厲害！你怎麼做到的！”有的同學還向他伸出了大拇指。
我快速擠進人群，看到了雷子奧手裡拿著魔方，手指飛快的擺弄著，不一會兒就拼好了三面，這讓周圍同學連口叫絕，聽到誇獎的雷子奧更興奮了，就跟打了雞血似的，手指頭擺弄的更快了，指尖似乎在那裡跳舞。一眨眼的功夫竟然復原了，這可讓看到的人都驚呆了，有的人就趁此工夫立馬拜師學藝。
看，這就是我們班的魔方達人，是不是很厲害，是不是也想拜師學藝？
篇四：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
我的媽媽是一個嘮叨女王。
每一次我起得很晚，媽媽都會說：“起那麼晚幹嘛？太陽都晒屁股了，要珍惜每一分每一秒。”我挪動了幾下身子，然後又趁媽媽不注意的時候又躺下了。媽媽說你怎麼又躺下來了，快點起來，快點起來，趕緊去早讀，我只好無奈的起來了，我用最快的速度刷完牙洗完臉吃好早飯背好書包去上學。語文書，數學書，英語書，文具盒，尺子，橡皮，鉛筆，水杯都帶了嗎？上課不要開小差，要認真聽老師上課，不然你回來又不會寫作業，嗨，這沒完沒了的嘮叨，天天在我耳朵邊。
嘮叨女王並不是只嘮叨了我一個人嘮叨，她還嘮叨了爸爸。有一次，有幾個人點了幾道菜，爸爸那時候正在玩手機，根本就沒注意，過了一會兒顧客說：“怎麼還沒好？”爸爸就說：“馬上就你們的了哈！”過了一會兒，顧客又催“怎麼還沒好？”爸爸說：“哎呀，我忙忘記了！”媽媽說：“你幹什麼吃的？怎麼什麼都能忘記，連這一點小事都幹不好，你是魚的記性嗎？”
這幾年媽媽圍著小妹妹忙了，唉，老女王終於沒什麼時間管我了！但是好久沒有聽見媽媽的嘮叨，我怎麼又有些想念呢！也許是因為長大了，我也開始漸漸明白媽媽的嘮叨也是對我們的好。聽著會覺得很煩，沒得聽又覺得少了點啥，哎，好矛盾呀！
這就是我的媽媽，一個有愛心又愛嘮叨的媽媽，我們都喜歡她。
篇五：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
老頑童奶奶
我的奶奶快70歲了，眼不花，耳不聾，她的性格開朗，說話幽默，常常逗大家開心，時不時會搞惡作劇，真是位老頑童。
我的奶奶身材高大，有著白髮，像雲朵一樣，小鼻子，大耳朵，那耳朵就像順風兒一樣，能聽到很遠的東西。
在一次放假中，我來到奶奶場地，和奶奶玩遊戲，我來找，奶奶來躲，我面對著強數倒計時：一，二，三……時間到，我興奮地走到紙皮前用手翻開一個紙皮，本來以為是奶奶在這裡，結果是奶奶給我設的陷進，我還沒來得及跑，就發現了機關，我被射了一臉水，就在這時我聽到了奶奶的笑聲，我小跑到雞窩中，找了又找就是沒有看到奶奶，還被雞啄了一下，腿上有個深深的印，我選擇了放棄，結果奶奶從雞窩裡出來，我看了看奶奶滿身雞毛十分的驚訝！這次我失敗了，奶奶在一旁樂呵呵的笑了。
在一次的說話中，我就是打了個水的時間，我的奶奶就不見了，剛開啟門，還被門上的麵粉撲了一臉，奶奶就出啦了，看我不高興便給我講了一個故事，從前有一位小女孩，打水回來是毫不知情的開啟門，就被奶孃設的陷進，被面粉撲了一臉，原來是奶奶把麵粉放在門上，女孩紅撲撲的臉，立馬成了白牆，一旁的奶奶卻笑出了豬叫，我聽後這不就是我嗎？一旁的奶奶便又笑出聲。
這就是我的奶奶和她一起時，一定要看緊她。
篇六：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
助人為樂的同學
文/張梓涵
時間如流水，轉眼間我和同學們在校園度過了三個年頭，我們在一起學習，一起成長，建立了深厚的感情，我很珍惜跟同學們的緣份，也成為了我童年的美好回憶。
今天，我給大家分享一下我心中的英雄人物，他英俊瀟灑，長著一雙明亮的大眼睛，好像會說話似的。他平時文文靜靜，但是，惹怒了他，可不得了。記得有一次，我們在回家的路上有說有笑，這時看到一個大同學欺負一個小同學，我還沒反應過來，他急忙挺身而出，左勾拳，右勾拳幾下的功夫就把對方制服了，然後又給他講了一些大道理。真讓我大吃一驚，眼前一亮，讓我佩服的五體投地，沒想到我的朋友功夫了得，聰慧過人，從那以後，他成為了我心中的英雄。他就是我的好朋友，好兄弟張正揚。希望你們也能認識他。
說起好朋友的事蹟停都停不下來。另一個好同學是石嘉俊，他是一個熱情誠實的好少年。每當我在學習上遇到困難時，他給我耐心地講解直到我會為止。上次我遇到數學上的難題，愁得我頭暈腦脹，這時，他走過來摸了一下我的頭說：“兄弟怎麼了？”我如實告訴了他，他神情鎮定，微微一笑，認真地給我講解題，慢慢地我的思路打開了。很快找到了突破口，我的兄弟真是我的救命稻草呀！他思維敏捷，有點像老師的樣子。我以後要向他多多的學習，共同進步。
在我的童年有這麼多好同學，好朋友默默的支援我，陪伴我，我感到無比的開心快樂，讓我們的童年更美好。
篇七：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
趙水蛇
張佳妮
在我們六六班，有一位人稱“水蛇”的同學，他身手敏捷、武功高強。同時，他也是一條“貪吃蛇”。
在一個冬日的星期五。水蛇同學坐在外面的椅子上休息，這時一位少年從角落裡慢慢地走了出來，他悄悄地靠近水蛇，想要抓住他。少年迅速伸出手，抓住了水蛇的手，但是水蛇並不慌張。只見他把手一甩，便掙脫了。少年又伸手去抓水蛇，但水蛇又一次用手擋下了他的攻擊，並掐了他一下。這力氣夠大的，把那位少年的手掐紅了。少年“啊”的一聲叫了出來。非常生氣，他覺得他必須抓住這條水蛇為自己的手報仇。便和水蛇扭打在一起。少年快速出拳，一刻也不停。但是一拳也沒中。水蛇左躲右閃。躲過了次次攻擊。最後把少年繞得團團轉，少年被累得滿頭大汗。敗下陣來。第二節課下了，少年不服輸，又來戰了。這次拿了尺子來和水蛇打。水蛇見機行事，用極快的速度衝進了班門。在少年沒進來之前把門關上了。少年看見關上的後門便迅速朝前門走去，可他進前門的一瞬間，水蛇早已經從後門逃走了。
這位身手不錯的水蛇同學也有貪吃的一面。他愛吃的東西有很多，最愛吃的東西就是巧克力了。吃著巧克力的他，變得溫順可愛，不僅講起了笑話。還會陪你做遊戲。
這位人稱水蛇的同學就是趙子涵，他的一舉一動為班裡頭增加著快樂與色彩。
篇八：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
《小百度張凌碩》
我們班有一位同學，名叫張凌碩，他有一個十分獨特的稱號，叫：“小百度”。說他是小百度，完全是名副其實。他幾乎什麼都懂，班上有許多人都喜歡問他問題，他幾乎都回答的出來。我舉個例子吧。
我經常和他鬥嘴，而每次鬥嘴都會從一件小事鬥起，從一件非常大的事結束。比如從一道科學題開始，我們可以鬥到天上地下，古今中外。最後因為上課鈴打響，才不得不“停火”。如果上面的鬥嘴不算失敗，那麼失敗的鬥嘴結束語一定是“我倒想聽聽你的高見。”而且說這話的一定是我。這句話只要一出口，他就立刻開始科普。他科普的內容讓人十分著迷，我一般都會聽得津津有味。我和他都解決不了的問題是：我們為什麼會把一場好好的鬥嘴變成科普？
他講故事的技術十分高超，如果可以，他會在科普的同時給你講一個故事，他可以把故事講得繪聲繪色。比如他講劉伯承《飛腳踢洋人》這個故事時，會講出很多細節。“這洋人手拿著一根柺杖，體型真像頭大肥豬，怪不得他拿柺杖。”“劉伯承運足力氣，立刻飛起一腳，那洋人應聲倒地。哼哼呀呀地叫著。”這是如果在某個公園，旁邊一定會聚集許多湊熱鬧的小朋友。
它的計算能力也很厲害，幾乎在半分鐘內就可以完成一張卷子的計算題。二十分鐘左右就可以完成一張卷子。如果是科學卷子，十五分鐘內一定做完。而且科學卷子的正確率很高，幾乎是又快又準。
他真是名副其實的小百度啊！
篇九：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
快刀張
秦佳一
快刀張專幹生鮮這一行。他要是給您稱一條魚，連稱都不要，用手稱，稱的還特准。最讓人叫絕的是，他給您削魚特快特好，每次必須計時，削完，絕不超時。可別不信！他還給自個兒立了個規矩，只要超時或削的不好，白給不要錢。
但這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內的生氣愣說不信。
一天，我和媽媽去買魚，來到快刀張的攤位，不知道的以為明星來了要簽名合照，知道的隔著八丈裡也知道來買快刀張的生鮮！別說我誇張，我們排了1小時才排到我們呢！看他那光溜溜的腦袋，那笑眯眯的眼睛，那一張厚卻有些泛紫的嘴，那洗得有些發白的圍裙，還有他那粗糙又有一些刀疤的手，這就是快刀張。“我要一條鯉魚去刺，一條帶魚切塊。謝謝！”媽媽指了指魚缸。“好哩！一條鯉魚去刺，一條帶魚切塊，9分鐘做好。超時不要錢，這活兒做得不乾淨也不要錢！”快刀張說得快乾得也快，說話這點兒時間就把魚拿出來並放在了案板上。他拿出手機，點開計時器。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……只見他左一刀、右一刀，再一抽，魚刺就出來了。10、9、8……我默默地數著，生怕他超時！“好了！9分…35？咋比上次慢了？”他一臉疑惑，之後把魚遞給我媽：“好了！一共45元。”
快刀張那手藝不叫厲害，叫絕活兒！他要說第二，沒人敢稱第一！我是心眼兒裡佩服他！
篇十：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
我的“唐僧”媽媽
我有一個很特別的媽媽，她的綽號是“唐僧”媽媽。只要有點小小的事情，她就像唐僧一樣，又開始“唸經”了。
有一次，我寫完了作業，一邊伸著懶腰，打著哈欠，一邊走到沙發上並躺下，拿出我的薯片，拿起遙控器，打開了電視，津津有味地看著電視。這時感覺身後涼涼的，接著電視黑屏了。我嚇壞了，頭向四周看去。這時媽媽大喊一起：“兒子，別老是看電視。”那聲音震耳欲聾，聲音都破壞了大氣層，又說：“快，快下去騎自行車，別老是看電視，容易傷眼睛，寫了一上午的作業了，快點下去騎自行車放鬆一下去。快快快！”我只好下去鍛鍊身體了。
大約三十分鐘後，我回來了，因為出門太急，忘記帶水了，所以我口乾舌燥，這時我看見桌子上有一大瓶水，我不管三七二十一，九九八十一，直接衝過去，擰開瓶蓋，咕咕地往嘴裡倒，這時“唐僧”媽媽走了出來，看到我這樣。又開始大喊起來：“兒子，你剛回來，汗流浹背地，先去洗個臉，還有，喝水要雅觀一點，別直接這樣喝，要慢慢地，別噎到了，快快去洗臉，洗完臉後就別喝水了，快吃飯了，你都喝那麼多水，喝飽了，飯菜沒人吃怎麼辦？你知不知道：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。不能浪費我做的飯菜哦。”說完沒等我說話她就進廚房做飯了。
這就是我的“唐僧”媽媽，雖然很嘮叨，但這也是對我的愛。
篇十一：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
大廚老媽
家中有一位大廚，可真是一件大幸事，因為每天都可以吃上美味佳餚。能烹飪出這些美食的不是別人，正是我聰明能幹的老媽。
週末本是睡懶覺的好時機，但我一早起床就看見一盤已經做好的菜擺在餐桌上。哇，是一碟香煎土雞蛋！遠遠望去，盤裡的雞蛋白裡透黃，中心彷彿金燦燦的太陽，光看著就讓我垂涎三尺。等我清掃“戰場”，媽媽又端上一碗八珍面，只見紅的蝦仁、白的鮮貝、黑的香菇、綠的油菜，食材豐富，色澤清亮。用筷子挑上一筷，彈性十足，嘗一口香滑味美，真是一種享受啊！
老媽最拿手的是做醬油雞。買的雞大小適中，做好後肉的熟度才會一致。醬油的鮮美和雞肉的醇厚都有才可口。老媽做醬油雞的手法與眾不同，將薑片、香蔥和整雞一起放進鍋裡，煮至7分熟，出鍋均勻地抹上一層生抽和蠔油，裝進漏勺，用熱油反反覆覆淋到雞身上，光這個動作大約持續20分鐘，直到外焦裡嫩，香味撲鼻，真是饞哭隔壁家的小孩。
有客人和外公來家裡吃飯，剛進門就嚷嚷要開飯，邊說邊聞，先過鼻子癮，然後快速撈起一塊，仔細品嚐一番，連聲說：“味道絕了！”待客人全部到齊，老媽開始一道一道上菜，“你們看，這一桌葷素搭配恰到好處，顏色搭配也很和諧，讓人看了就有食慾……”我的外公早就等不及，大聲說：“你們再不動筷，我可不客氣啦！”然後大家狼吞虎嚥，一下子將一桌菜洗劫一空。
家中有這樣一位大廚老媽，夠讓大家羨慕吧！有機會，你也來我家品嚐我老媽的手藝哦！
篇十二：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
“誇張大師”——我的老爸
要問“誇張大師”為何人，那當然非我的老爸莫屬！他雖其貌不揚，但他的“誇張大法”十分高超，套路極多，十本書都裝不下，真是讓人之折服。
我的老爸有一張略顯滄桑的臉，頭上長著十分茂密的頭髮，偶爾幾根“銀針”錯落其中，一雙眼睛內透出了他豐富的文學才智，而那張嘴更讓人震撼！
我的老爸最常用的便是這招——超大誇張術。他現在已經將其練得出神入化，爐火純青了。他這法術真是能打遍天下無敵手，就連芝麻大的螞蟻，在他口中都能說成大象。
就拿今天早上叫我起床上學的事來說吧，我正在夢鄉里神遊，老爸開啟他的超高分貝“擴音喇叭”對我大喊，“起床了，小懶蟲，都中午了，太陽高高照了！”此語一出，地板震得快裂開似的，我連忙睜眼往窗外一望，只見天色才微微發亮，我便把被子蒙著頭，倒頭繼續睡。老爸一計不成，又生一計，對我說道：“小懶蟲，今天是雨天，沒太陽”。接著他又說：“都八點了，還不起床，上學遲到了！”我一聽，連忙一個鯉魚打挺，起床到客廳一看，才六點多，而老爸坐在椅子上，微笑地看著我，我當時真想對他說，老爸，你可真是一位深藏不露的“誇張高手”呀！
怎麼樣，你是不是被我的誇張老爸給驚到了呢！可正是他這無窮無盡的“誇張術”才讓我好好學習，天天向上。
篇十三：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
爸爸不算高，體型有一點點胖，髮型每天都一樣，眼神看上去就給人一種嚴肅的感覺，可是他一笑就像一個活潑的孩子，鼻子上架著一副藍色的眼鏡，讓人一看就覺得他很有學問。爸爸動手能力強。有一次我的燈壞了，爸爸過來一看立刻修了起來，只見他拆開臺燈，把一根又一根電線接在某一個地方，我看著看著就覺得爸爸的腦子真好用，這麼多東西哪個是什麼，有什麼用，他都知道。他熟練地拼裝著，好像沒什麼能難倒他一樣。修好以後我發現了一個神奇的事。我一碰檯燈的底座，檯燈就會亮，按鈕檯燈變成了觸碰檯燈。簡直太神奇了，我高興極了，心裡暗暗佩服起爸爸來。
爸爸總說他是數學天才，在他上學的時候數學每次都是第一。我不相信，決定為難一下爸爸。我在網上搜了一道很難的題讓爸爸做。一開始爸爸還在思考，哼，誰讓你平時總說我笨的，這回你說不成了吧。可是爸爸突然笑了出來，手上的筆立刻動起來，不一會兒就寫出了正確答案，我一下子驚呆了，怎麼可能呢？爸爸卻說：“這一題對我來說太簡單了。”然後就一步一步教我，我對他佩服得五體投地。
爸爸總也閒不住，有一個週末正好下雨，我們也沒什麼地方可以去，爸爸在陽臺上轉悠，他突發奇想，拿起兩片木板就開始打釘子，只見他把三塊大小差不多的木板釘在了一起，變成了一個小凳子，我和媽媽都高興地為爸爸鼓掌。
爸爸有著超強的大腦和非凡的動手能力，他是我的驕傲，也是我學習的榜樣。
篇十四：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
“淘氣榮”
魏瑋彤
我有一個令人討厭的同桌，無論幹什麼，他都要給我找點事兒。
他手上全是筆道，還整天咬筆，好像一分鐘不動，就心難受。他那大大的眼睛好像整天都在想到底該怎麼搞砸我的事，怎麼搗亂。
每天我都有很多事要做，但是他總是打擾我，導致我把事情搞砸，害得我被老師罵，我打心底裡恨他，恨得我牙癢癢。
我雖然看起來很堅強，但有時也很脆弱。
就在一天上語文課，老師讓小組討論的時候，他的“淘氣箭”再次射向了我，我回答問題一向很積極，但是這一次，他怎麼也不讓我加入。我不停地小聲嘀咕：“為什麼不加我，為什麼不加我？”“就不加你，就不加你，你能把我怎麼樣？”他一邊做鬼臉一邊跺著腳，他蹦蹦跳跳地，還時不時對我們班同學說：“你看吧！你看吧！她就是不敢打我，略略略……”看著他那令人討厭的表情，我不禁心生厭惡，在他不停地挑釁下，我終於繃不住了，放下手中的筆，大聲衝他喊道：“你夠了，我不是不敢，是不想，懶得打你！”存在心底的委屈終於爆發了，“哇！”的一聲，哭了出來……
擁有這樣一個如此討厭的同桌，我估計誰都不會好受吧！
雖然他有缺點，但也有優點，因為他是一個大學霸，我們可以以學習實力比拼，一決高下，做真正的強者！
篇十五：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
我的媽媽可喜歡嚇唬別人了，就是技術有點拙劣，總和完美差了那麼一小節。
記得有一次我和媽媽一起去商場吃飯，進了餐廳，她放下手中的水果說：你乖乖坐著等會哈，我先去洗手，我回來後你再去哦”我答應了一聲，過了十多分鐘，菜都上完了，還沒等到媽媽，我跑去衛生間，剛到門口，就看見她那橘色的包露出一個角，我故意放慢腳步，咳嗽一聲：“呀！我的媽媽呢？”果真那包的一角立馬縮了回去，應該是為嚇唬人調整了姿勢。我走了過去“哇！”媽媽跳了出來，“怎麼樣？被嚇到了吧？”媽媽笑嘻嘻的問我，為了不讓媽媽失望，我做出了被嚇得靈魂出竅的樣子，媽媽可得意了。
媽媽還老喜歡和我開玩笑，記得有一次放暑假，那天是考完試後的幾天，成績應該下來了。沒錯，媽媽晚上下班回來說：“諾諾，期末考試成績下來了喲，你考得……”沒聽見後面說的什麼，我的心裡七上八下，媽媽板著臉：“你猜猜你只考了多少分吧。”我小聲念道：“90？”媽媽搖搖頭，還嘆了口氣，我又說：“85？不……不會再低了吧？”我看了看媽媽表情，嗯，完了，看來我計劃的海邊之旅和夏令營是不可能了，媽媽把卷子拍在了桌上，我一看分數不挺好嘛！就轉頭看下媽媽，她笑著說：“哎呀，你這次發揮失常考了98耶”唉，又中了媽媽的圈套。
這就是我的媽媽，一個充滿童真，可愛的媽媽。
篇十六：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛總是有許多鹹鹹澀澀的“海水”奔湧而出，因為他是一個愛哭鬼，這海水就是他那流不完的淚水。
記得有一次，我帶弟弟出去玩兒，他蹦蹦跳跳的，彷彿一隻快樂的小猴，可是“嘭”的一聲，他重重地摔在地上了。只見他臉上佈滿了淚水，眼睛眯成了一道月牙，如河的淚水蹦了出來，很快成了一個小淚人。我趕緊蹲下去把他扶起來，可是他還在哭個沒完，我沒轍了，只好把我唯一的一根棒棒糖遞給他，他才破涕為笑。
還有一次，我們一起去接種。路上他嘻嘻哈哈的，可是到那裡一看，他害怕了，哪裡是玩嘛，原來是打針啊，看著別的小朋友打針時哇哇大哭，他也開始抽抽搭搭地哭起來，護士說：“小朋友把手伸出來。”他猶猶豫豫地不敢伸出手來。我等得有點不耐煩了，一下子把他的手按在桌子上，果然不出所料，弟弟“哇”的一聲哭了起來，他用了吃奶的力氣把手縮了回來，用另一隻顫抖的手按住那隻要打針的手，可是他轉念一想，後面還有好多人呢，於是他又把手放開了，帶著哭腔問護士：“阿姨，能輕一點嗎？”護士說：“可以呀，你快點把手伸出來吧！”他顫顫抖抖地把手伸了過去，護士把針扎進他的胳膊裡，他的眼神很複雜，極力忍著害怕，眼淚還在眼眶裡打轉。等到護士把棉籤放在他的胳膊上時，他輕鬆地吸了一口氣，含著淚說：“原來不是很疼啊！”
“哇——”唉，我那個“愛哭鬼”弟弟又在哭了，這次又是為了什麼呢？
篇十七：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
糖畫大師——九月
九月是一名美食博主。
她發的糖畫視訊中，糖畫的功夫已經達到了爐火純青之境。她以勺為筆，以糖為墨，寥寥數筆便能栩栩如生：浴火重生的鳳凰，小巧玲瓏的燕子，靈動多變的螳螂拳法，形形色色的京劇仿妝人物……讓人歎為觀止！
你看，她熟練地先從鍋中舀起一勺糖漿，微微傾斜小勺，把糖漿淋在大理石板上，澆成一個圓，用大理石把糖漿壓平整。再把大理石取走，在周圍用糖漿點出花邊作為裝飾。然後，她又輕輕抖動手腕，時而輕，時而重，時而緩，時而急，那糖漿如同棉絲一般流到大理石上。就在我被她那舒展優美的姿態迷醉的時候，一對活靈活現的燕子就展現在眼前了。看著九月淡定的神情，嫻熟的手法，我只想說一句話：“哇！真牛！”
九月又在花籃的底座倒上糖漿，用兩把刀小心翼翼將花籃的花邊向上拉起，花籃的底座就出現啦。接著，九月又把糖漿當做膠水把立體的糖畫花籃各個“零件”組裝起來。再用刀把立體的糖畫花籃從大理石板上剷下來。立體的糖畫花籃在九月的巧手下就完成了，玲瓏剔透，渾然天成。我看得都直流口水，差點就要舔屏了。
都說“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了讓糖畫藝術這一非物質文化遺產傳承下來，九月背後肯定下了不少的功夫，付出不少的汗水！
篇十八：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
“C羅”表哥和小球迷
放學之後，我回家時看到一個熟悉的身影在球場上踢球，那就是我的“C”羅表哥。
我的表哥踢球技術很好，他在球隊裡的技術是獨一無二的。你快看，那身穿白色衣服，寸頭，穿著球鞋，衣服背後有數字7的人就是我的“C”羅表哥。我放下書包。坐在了那看錶哥踢球。只見他在發點球時看似是要直接射門，其實是要傳球給隊友。然後隊友拿到球把球踢出到空隙，表哥追上去，一腳球就踢進了。中場發球時，他目光警惕地看著球，膝蓋磕破了也毫不在意。就像真正的“C”羅。
比賽進入白熱化階段，球場的周圍已經圍滿了觀眾，都在給表哥他們加油，觀眾們的眼睛緊緊地盯住那個足球。這時，表哥接到了球，他面前有個人上來了，他一個側拉球，過去了。然後又做了個酷酷的拉球轉身過人，到禁區了，他準備打門，完了，剛剛被過的人又回來了，表哥怎麼還要打門啊？過人啊！這時他突然用兩個腳後跟把球夾住，往上一踢，然後凌空抽射，只見球劃出了一道優美的弧線，球進了。球場上一片歡呼。
小球迷們也很認真地看著球，那個小男孩生怕別人把他擋住，一直往外探著身子，在大聲地喊加油。還有，一個穿著粉色衣服的女孩，她來看球到現在一句話也沒說。可是，表哥把球踢進去的那一瞬間，她突然跳起來歡呼。
那位大個子叔叔帶著欣慰的笑容看著他們踢球，時不時還拿著自己的球踢一會兒，來都呆了近一個小時了還不走，可能是想起小時候踢球時的場景了吧。
篇十九：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
耐心溫柔的張老師
楊媛婷
在我的國小生活中，教過我的老師有很多，但使我印象最深刻的還數我的班主任——張老師。她既耐心又溫柔。
張老師有著披肩長髮，眼裡散發著柔和的目光，張老師笑起來也很好看，每天臉上都會綻放著燦爛的笑容。
一次，在數學課上，老師給我們講著一道很難的題目。起初，張老師的臉上帶著笑容，用柔和地聲音給我們講了一遍，還時不時地用手指著黑板上的重點。講完後，老師看著臺下的我們，發現我們個個無精打采。她清了清嗓子，用平靜的語氣又耐心地給我們講了一遍，她的額頭上已沁出汗珠，張老師見我們似懂非懂的樣子，她沉思了一會兒，又給我們講了第三遍，張老師把聲音放到最大，語氣放慢，仔細、認真地講著。這時，張老師看到我們每個人都在全神貫注地聽講，還積極回答了問題，張老師才露出滿意的笑容。
一次，我考試沒考好，張老師叫我去辦公室，在去辦公室的路上，我的心裡忐忑不安地想：完了，老師肯定要批評我了，多沒面子呀！我邁著沉重的步子走到老師身邊，低著頭，漲紅了臉，等著接受批評，老師不但沒有批評我，反而鼓勵我，和藹可親地對我說：“這次沒考好沒關係，多努力，下次一定可以考好的。老師叫你就是想告訴你不用有壓力……”
聽到老師的話，我抬起了頭，激動地對老師說：“謝謝您，張老師，我回去一定好好努力，爭取下次考一個滿意的成績。”這一次，我又看到了張老師的笑臉。
篇二十：形形色的人500字的作文愛撈叨的媽媽
我們班的“宰相”
俗話說“宰相肚裡能撐船”，可是我們班的這位“宰相”不是心胸特別寬廣，而是吃的多。
他有一雙小眼睛卻有一個大肚子，他的腿並不長可他那腰圍長，他膀大腰粗一身牛勁，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。你靠在他背上，他就是一座大山；夏天，你在他身後，他就是一棵大樹，為你遮陽。
最重要的是他吃飯時最厲害。一天中午是我們愛吃的排骨，我靜靜的享用這豐富的午餐。但是他走來走去，我以為他在玩，仔細一看我大吃一驚，原來他是在一趟一趟地打菜。他不會這麼能吃吧？不可能，我還沒吃完第一盤呢！不過我仔細一看他確確實實在打菜，我再一看他那肚子在慢慢變大變大，等到最後他那肚子像個孕婦一樣大，不，比孕婦還要大一圈，周圍人全張口結舌，目瞪口呆，我再次仔細一看，他那肚子居然都快能撐下一艘巨船了。
他雖然胖但是卻很聰明，你們知道他為什麼這麼聰明嗎？因為他吃的多，營養豐富，一身牛勁。他還有一個適合他的字——“幹”，因為他一聽到吃飯鈴聲就說：“乾飯啦！”就因為這件事，我還給他編了一首乾飯詩：乾飯人！乾飯魂！乾飯都是人上人！
這就是他，無比能吃，肚子超大。我用這麼多筆墨來寫他，你到底猜出來我們班的“宰相”是誰了嗎？他就是我們班的學霸——劉國超。