篇一：形形色的人500字的作文媽媽
吹牛王子
在我們身邊有許多形形色色的人，我就有一個愛吹牛的朋友，跟我一起來看看吧！
在一個國慶節日裡，我的那個“重量級”的朋友來找我玩，恰巧我在玩一款熱門遊戲。
毫不誇張地說，看著他靠近我，感覺是滾過來的。圓眼睛，肉肉的鼻子，看起來就很憨。
他看看我手中的平板，又掃了一眼那個遊戲，開啟話匣子，滔滔不絕地講了起來，我強忍著都快笑出聲來了，因為他說的一個字都不對，還講得洋洋得意。
我收拾了殘局，讓他也來試一關簡單的。
他聽了，揚起了眉毛，微閉了眼睛，甚至還皺起了抬頭紋，一臉不屑地說：“哼，你這小心眼兒的，難道還挑釁我不成？我就要玩兒那難的。”
他說起來一套一套的，勢不饒人，我只好把難的給他玩。
他玩的時候漏洞百出，防線被打得千瘡百孔，我好心提醒他，他還滿不在乎地回擊：“這叫計謀，知不知道？”
很快，他被打得節節敗退，再也翹不起來了。
我大笑道：“你還有什麼輸法？什麼敗謀？我奉陪到底。”
沒想到這傢伙還有底氣回擊：“哼，你堂堂一個高手，欺負我一個小萌新，我要玩第一關。”他吵著嚷著說我不講義氣，越說越好笑，最後竟繞到了自己頭上，一旁的媽媽都忍不住捧腹大笑。
他如願以償地玩了第一關，我還是看見他的“計謀”有很多漏洞之處。他尖叫起來，拍著木桌子說：“這平板欺負人，我不幹了。”
雖然我身邊的這位吹牛王子又憨又笨，但是他還是給我帶來了諸多的樂趣。
篇二：形形色的人500字的作文媽媽
老人
五年級黃懿萱
窗邊，落下了秋天的第一片楓葉，秋天便在那一刻開始了。
“叮零零、叮零零”。電話響了。一位滿頭白髮的老人拄著柺杖，顫顫巍巍地接起電話，“誰啊！”“是我啊爸，我明天就能從美國回來了！”“真的嗎？”老人的嘴角輕輕向上揚起，眼睛笑得眯成了一條線。“孩子、那太好了，明天幾點回來？”“下午三點。”“那你快點收拾吧，明天爸親自去火車站接你！”老人說道。
老人開心的一直合不攏嘴，每隔一分鐘老人都會不禁喃喃：“哎呀，升升要回來了！”
夜己黑，老人一個人獨自躺在床上，怎麼也睡不著，四周安靜的外面的風聲都能聽到。老人左翻翻身，右翻翻身，只能聽到床板吱呀吱呀的響聲……
早晨到了，老人起了床，去超市買了很多升升愛吃的東西，並且把升升的臥室從上到下打掃了一遍。每過一會老人都會看看手錶，看看是不是到了三點，終於快到接站的時間了。
老人細心打扮了一番，到了火車站，正好三點。老人在候車口焦急的等待著，可是那個熟悉的身影遲遲沒有來，十分鐘，半小時，一小時……到了六點了，車站的人早已走光。可是老人遲遲沒看到那個熟悉的身影，就在老人要回去時，一個年輕人輕輕拍了一下老人的後背：“爸！我回來了！”
篇三：形形色的人500字的作文媽媽
小屁孩中的小霸王
在村子裡，她可是出了名的霸道和調皮。爬樹、嚇小雞、偷地瓜，半夜三更無理取鬧等等過分的事情她都做得出來。
不信你瞧，這天，她剛從衛生間蹦出來，正閒得無聊。忽然，望見不遠處的電視機，眼睛一下亮起來，她扯住外婆的衣角，說：“我想看電視，外婆。”
外婆耐心地解釋：“不行啊，已經很晚了，咱們明天再看。”
她理直氣壯地拒絕：“我不管！我就要看，不然不睡覺！”
外婆有些無奈，把遙控器放到較高的木櫃上道：“隨便你，反正我要睡覺了。”
話落，她鼓起腮子，雙手叉腰，直勾勾地盯著對方，眼眶有些紅。外婆視而不見，朝房間走去，看見身影在房門口消失，她大喊：“快點！我要看電視，快把遙控器給我！”她隨手抓起身旁的抱枕用力朝地上擲去；似乎是嫌鬧得不夠大，“小霸王”乾脆躺在沙發上滾來滾去，邊踢扶手邊含著哭腔模糊地說：“電視！就要看電視！”小手對椅背一下又一下地拍，直到掌心變得通紅也未停下。她這一鬧全家都不得安寧，雞飛狗跳，難道這個“小霸王”就真的沒有人能管住嗎？不不不，媽媽是她最大的剋星。媽媽一肚子火氣，從房間出來把她拉進去，狠狠地批評了她。
經過一番教育，這位“小霸王”才灰溜溜睡下，不再鬧騰。
篇四：形形色的人500字的作文媽媽
“調皮”的表弟
李振赫
一個寒假，表弟要到我們家住一週。他一進門，我看他骨瘦如柴，但滿面紅光，時不時這兒看看，那望望，像個活潑機敏的猴子。
他父母走後，他直衝到我的屋，快速地翻找我的玩具。他若有所想地想了一會兒，把我的拼裝玩具拆了又組，他邊拼邊琢磨，直到最後，拼得我都看不出原來的樣子了。我見我花了一週拼成的玩具變成了這副模樣。怒髮衝冠：“誰讓你不經過我的同意就翻我的玩具的！”表弟也不知道犯了什麼錯，就哭了起來。媽媽聽到哭聲，跑了過來，大聲訓斥我：“你那麼大了，還不知道讓著弟弟！”之後，讓我去給弟弟拿一塊糖。我“心甘情願”地把糖給了表弟，然後離開了。
那之後，表弟知道一哭就有糖吃，不過三天，我們家為數不多的糖就被吃得一乾二淨了。
但之後的一件事，讓我重新認識了他。
那是表弟在我家的最後一天，媽媽讓我帶著表弟下樓去玩雪。可是樓下的雪已經被掃沒了，所以我只能帶著弟弟去遠一點的地方玩雪。
我找到了一個地方，才發現我沒有帶手套，感覺有點凍手了，這時，表弟把手一伸：“給，手套。”表弟把他的手套給了我一隻。他的手套雖然有點小，但是我還戴得下。之後我們玩得不亦樂乎。
那一刻，我才發現，表弟雖然調皮但其實挺關心我，多希望他能在我家多留幾天。
篇五：形形色的人500字的作文媽媽
在我家，培養著一朵愛笑的“開心花”，她是誰呢？沒錯，就是我那九個月大的妹妹。
說她是朵“開心花”，一點不假！就連她的名字裡都帶有一個象徵性的“悅”字。上個星期，媽媽帶我和妹妹去散步。我心生一念，想嚇唬一下妹妹。於是，我加速跑到了妹妹的前頭，趁妹妹不注意的時候，我突然轉身，扮作一個可怕的鬼臉。我以為妹妹會嚇得大叫一聲，瞪大眼睛望著我。誰知，妹妹不但沒有被嚇到，反而大笑起來。她越笑越開心，眼睛眯成一條縫，咧開嘴，兩隻手伸過來撓我臉，似乎對這奇怪的表情很感興趣，時不時身體上下抖一抖，雙腿蹬幾下，把我和媽媽都逗樂了。
“開心花”就是如此活潑，可愛，常常把我們逗樂。甚至在我傷心的時候，她也能安慰我，讓我恢復好心情。
有一回，我的心情糟糕透了——考試沒考好。我有氣無力地坐在沙發上，悅悅就在我身邊。雖然她還不會說話，但她好像理解了我的心情，在一旁哇嗚哇嗚地亂叫。我本來心情就不好，更受不了這樣嘈雜的環境，無可奈何地抱起了悅悅。就在抱她的那一刻，悅悅使勁蹬起了腿，往我身上踢，臉上盈出了笑容，她好像在故意逗我開心！這樣鬧騰的悅悅果然使我開心了起來，臉上的“烏雲”頓時散開了。悅悅，謝謝你給我帶來好心情！
妺妹就是我們家的“開心花”，不僅是我快樂的源泉，而且也是我最要好的親人。
篇六：形形色的人500字的作文媽媽
謎一樣的哥哥
我有一個謎一樣的哥哥。
他留著一頭烏黑髮亮的短髮，眉毛彎彎的像柳葉，不大的眼睛，卻可以發射出電波，很迷人。他的鼻樑很高，像是整過容以的。他薄薄的嘴脣，笑起來，會露出一排雪白整齊的牙齒，看起來十分陽光。
他的記憶力是個謎，有一次他看完一篇很長的課文，媽媽問他，“你會背嗎？”“這麼長我一天都背不完。”哥哥隨意地說。十分鐘後，我問他會背了嗎？哥哥說：“別問我會不會背，如果不出意外，過5分鐘就行。”“吹，你真能吹”我說道。只見他啍著小曲，在書上標著什麼，一會兒又閉著眼睛，嘴巴不知在說著什麼。過了5分鐘，他一字不漏地背給了媽媽聽，我被驚呆了，便問他：“你有超能力嗎？”他一臉神祕地說道：“不要迷戀哥，哥只是一個傳說。”
哥哥的實力也是個謎。有一次，媽媽讓他臨摹一幅超複雜的畫，哥哥用為難的語氣說：“這麼複雜的畫怎麼畫嘍。”媽媽說：“畫好了獎勵你20元。”哥哥突然轉換語調：“這不是錢不錢的事，而是我本來就想畫。”哥哥急忙坐下，看了畫一眼，然後就開始畫了，沒過多久，那幅看起來較複雜的畫被哥哥臨摹下來了，而且臨摹得還真像那麼回事。媽媽滿意極了，獎勵了哥哥20元，哥哥興沖沖地拿了錢去買東西了。
明明有實力，卻要裝沒實力，我這謎一樣的哥哥真讓人捉摸不透！
篇七：形形色的人500字的作文媽媽
“老油條”
陶柯銘
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”——，上課了。大家快速回到了座位上，只見語文老師一手拿著語文書，一手拿著話筒。正快步走向班級，老師今天臉色不太好，“準沒好事”我想到。
“之前我說過，字必須要寫好看，《亮點》字醜的都拍到群裡了，別人都寫好看了，就小博一個人謄寫作文時，字還是那麼醜，有的字都寫飛了，完全不受格子控制。來，就請小博同學來講解一下他的‘象形字’”。語文老師把展臺開啟，放上小博作業的圖片後，站在那兒笑著說。
小博站在那兒，一動不動，盯著他的作文，仔細辨認了半天，卻一個字也說不出來。
老師頓時怒目圓睜，怒不可遏地朝他說道：“這是你自己寫的字都認不得啦，給我站到旁邊去。”
小博慢吞吞地挪到角落。他的手還亂動著，腿時不時的晃幾下，無所謂的靠著牆。口罩擋住了他的表情，但是眼睛出賣了他的靈魂：恍如無事人，有時還瞄上老師幾眼。我們一齊看向他，在我們的注視下，他有點兒不自然，身體略顯僵硬，目光卻是有著與身體不相稱的靈活。只見他“巧妙”地避開了所有的目光，實在沒辦法時，他索性頭朝天，把眼睛閉上了。
不要看他被拎到牆角蔫蔫的樣子，其實一下課就跑出去瘋玩了，真是個十足的“老油條”啊
篇八：形形色的人500字的作文媽媽
我的模範生朋友
小連長得如同一棵挺脫的樹，眼睛猶如銅鈴一般大小，鼻子不大不小，非常適宜。他氣質穩定，有種神聖不可侵犯的感覺。
課堂上他特別冷漠，從不舉手回答問題，只會靜靜地坐在那裡聽講。有次老師看沒有人舉手，來了個出其不意，讓小連回答，小連不慌不忙地回答，老師就對大家說：“答對了，不錯不錯！”可小連依舊不愛舉手發言。
雖然小連不喜歡舉手回答，但他成績非常好。他考試經常得第一名。比如語文，老師一到發試卷便不“耐煩”地說：“第一名，怎麼又是小連啊！莫非是忘關‘學習第一’的預設設定了嗎？”同學們紛紛大笑起來。
作業就更不用說了，他是A+的老常客了。“我們講評一下作業，首先來猜一下這份完美作業是哪位同學的？”老師問我們。我們異口同聲地說電腦上這份作業是小連的，老師點評道：“這作業寫得多麼優秀啊！運用了比喻的修辭手法和環境描寫，寫出了小王同學當時的悲傷！”
體育也是他的“管轄”區域，他跑步可是班級前茅呢！體育裡他最喜歡籃球了，他很多球服都用明星的數字，會的技巧也不少，後仰，跨下，背後運球，轉身，上籃……
這就是我的模範生朋友——小連，他熱愛學習，是同學們的榜樣！他酷愛運動，是健康的“指南針”！
篇九：形形色的人500字的作文媽媽
小書蟲
五（4）班劉康登
我的表弟，說他是“小書蟲”，一點也不過分，如果你不信，那我就給你一一道來吧！
我的表弟，頭髮亂的像雞窩一樣，長著一張蘋果臉，嘴大大的，耳朵好似一個小水瓢，五根手指很短，但都是一樣長，有點醜，這就是我那奇特的表弟。
那是一天下午，我到表弟家玩，我倆決定到廣場上玩，可那“小書蟲”又看書走火入魔了，我好不容易把他從家裡“抱”出來，我們邊走邊說話，可我卻不知他把書拿了出來。我時不時來勸他：“以後看書也要有一定的時間，不然眼睛受不了。”我一路在那自言自語，可不知表弟那條“蟲”還在家門口，當我走到半路時感覺不對勁，回頭一看，什麼人也沒有，我生氣地將一旁的石頭踢飛，火冒三丈的原路返回，好傢伙，到家門口時才發現表弟還在看書，我怒氣衝衝跑過去一把把書奪過來。問道：“你知道幾點了嗎？”表弟看看錶，驚訝的說：“九點了呀！”“你一共在這站了兩個小時。”誰知他卻說：“時間過得真快，我這一章節還沒看完。”一聽這話，我差點當場暈倒。我們不能玩了，只好各回各家，各找各媽。
還有一次，我們約好到足球場玩，出發前打了一個電話給他：“你快來了嗎？”“馬上。”我原地站了十分鐘，還沒見他出現，又打了一個電話：“你怎麼還不到？”你猜我聽到了什麼？“我要去哪呀？我一直在看書呀！”表弟說的話，氣的我當場把電話掛了，自己玩去了。
這就是一個愛看書的小書蟲——表弟。
篇十：形形色的人500字的作文媽媽
記憶超強的媽媽
熊一帆
我的媽媽中等身材，扎著一個馬尾辮，帶著一副近視眼鏡，一看就像一個有學問的人。你猜對了，她在記憶力方面她敢稱第二，就沒有人敢稱第一。
有一次，我們一起看了一本童話書，我們還互相交流了半天，幾天後，我跟同學們分享這本書的內容，我每一張都只能講出大概內容，同學們聽得模模糊糊的，甚至還有一些人壓根沒聽懂，放學回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了笑，她就給我講了她的版本，我聽了媽媽的版本，心裡不由得感嘆：媽媽的腦袋是影印機做的嗎，這麼厚的一本書，媽媽居然能把每一個細節都講出來，真是太厲害了。
我的媽媽記憶力很好，可這並不是一件好事。怎麼說呢？讓我慢慢跟你到來。一個星期六，媽媽上上午班去了，這下可好了，我在家裡想幹嘛就幹嘛，完全忘了做作業這件事，下午2：30媽媽下班第一句就問：“熊一帆，你今天答應我的事幹了嗎？”我一愣“什麼事啊？”“想一想，”我抓耳撓腮，怎麼也想不起來，媽媽又說：“你答應我的事可要說話算數。”我乖乖的回到書桌，拿出作業。原來，我不知什麼時候答應了媽媽每個週六週日都要做一些課外作業，我早就忘了，可媽媽是不會忘記的，有了這麼一位媽媽，你想偷懶都不成。
這就是我的媽媽——個記憶力超強的媽媽。
篇十一：形形色的人500字的作文媽媽
耐心溫柔的張老師
楊媛婷
在我的國小生活中，教過我的老師有很多，但使我印象最深刻的還數我的班主任——張老師。她既耐心又溫柔。
張老師有著披肩長髮，眼裡散發著柔和的目光，張老師笑起來也很好看，每天臉上都會綻放著燦爛的笑容。
一次，在數學課上，老師給我們講著一道很難的題目。起初，張老師的臉上帶著笑容，用柔和地聲音給我們講了一遍，還時不時地用手指著黑板上的重點。講完後，老師看著臺下的我們，發現我們個個無精打采。她清了清嗓子，用平靜的語氣又耐心地給我們講了一遍，她的額頭上已沁出汗珠，張老師見我們似懂非懂的樣子，她沉思了一會兒，又給我們講了第三遍，張老師把聲音放到最大，語氣放慢，仔細、認真地講著。這時，張老師看到我們每個人都在全神貫注地聽講，還積極回答了問題，張老師才露出滿意的笑容。
一次，我考試沒考好，張老師叫我去辦公室，在去辦公室的路上，我的心裡忐忑不安地想：完了，老師肯定要批評我了，多沒面子呀！我邁著沉重的步子走到老師身邊，低著頭，漲紅了臉，等著接受批評，老師不但沒有批評我，反而鼓勵我，和藹可親地對我說：“這次沒考好沒關係，多努力，下次一定可以考好的。老師叫你就是想告訴你不用有壓力……”
聽到老師的話，我抬起了頭，激動地對老師說：“謝謝您，張老師，我回去一定好好努力，爭取下次考一個滿意的成績。”這一次，我又看到了張老師的笑臉。
篇十二：形形色的人500字的作文媽媽
廚藝好的媽媽
五（1）班李梓菲
媽媽的廚藝非常好，再普通的食材也能做成美味的菜餚。
有一天，我放學回家後感覺沒什麼食慾，便對媽媽說：“我不太餓，就吃盤西紅柿炒蛋吧！”
媽媽一聽，立刻一個鯉魚打挺從床上蹦了起來，對我說：“又到了你老媽大展身手的時候嘍！”
說著，媽媽從架子上抄起圍裙，又從旁邊冰箱裡拿了倆雞蛋和一個大西紅柿，用拇指食指和中指夾著蛋往碗邊輕輕一磕，那蛋清與蛋黃即刻流了出來，而且一個蛋殼渣也沒有！這時，媽媽手拿筷子，在碗裡“叮叮”地一攪，蛋液立刻變得十分均勻。
媽媽把打好的蛋液放在一邊，拿起西紅柿“嚓嚓”幾下，西紅柿就切好了。
媽媽把這些食材放進鍋裡翻炒，不一會兒，一道香噴噴、誘人的西紅柿炒雞蛋就做好了！
聞著這香味，看著這誘人的色澤，我食慾大增，一口氣吃了一整盤還沒吃夠！我一邊抹著嘴一邊說：“好吃好吃！還想吃！”
“好，我給你做！”媽媽拿起電餅鐺和碗，把雞蛋往碗邊輕輕一磕，在蛋清還沒掉入碗中的瞬間用碎成兩半的蛋殼接住了蛋清，並往有蛋黃的碗裡倒入牛奶和麵粉攪拌勻，又把蛋清攪拌均勻倒進鍋裡。
大概過了兩分鐘後，媽媽把鬆餅翻了個面，不一會兒，鬆餅就做好了！
還沒等鬆餅涼下來，我就吃完了，媽媽得意地笑了笑：“你老媽厲害吧！”
是啊，雖然媽媽沒有那麼漂亮，那麼富有，但是媽媽的廚藝在我心目中永遠是最好的！
篇十三：形形色的人500字的作文媽媽
“拖拉機”弟弟
閆峰傑
等等，千萬不要以為我弟弟是開拖拉機的。不過，他在生活中的表現，真是叫人哭笑不得，欲哭無淚啊！
這天晚上，寫完作業，我突然心生一計，要不過去嚇唬一下我弟弟？想著我便貓著腰，悄悄溜進他的房間，走近一看，差點兒沒讓我吐血。只見他雙腳在桌子下像西洋大擺鍾一樣有節奏地擺來擺去，左手托腮，右手也不閒著，玩轉著筆，低著頭盯著卷子發呆。我趕緊拍了他一下，“嘿，快點給自己加點油，寫作業吧。”我轉身要走，看到掉在地上的作業本，本想著給他收拾一下。拿來一看今天的六項作業，他僅僅完成了兩項。我再出來一看，媽呀，07：40啦！我嘆了一口氣，搖了搖頭，回房間看書了。不知道過了多久，客廳傳來爸爸的一聲令下“你倆該睡覺啦。”我有條不紊地整理床鋪，準備睡覺。但是想了想，不行，得再去看看我弟。原本以為他已經關燈了，可是燈還亮著。開門一瞧，他連床單都沒有鋪好，甚至還沒有把被子從櫃子裡拿出來。可他卻不著急，正坐在床上興致勃勃地整理枕巾，我深呼吸了一下，抑制上升的血壓，轉頭回我房間了。
他在這些事情上很慢，可以理解，可我就不明白了，他在玩兒上面也是慢吞吞的。這不，清明假期，媽媽的幾個朋友出去玩兒，帶了一根大繩子準備拔河，我叫弟弟過去一起玩，他聽到後慢慢地起身，伸了個懶腰，懶洋洋地走過來，漫不經心地說：“知道了。”我真想給他“加點油”發動起來！
我的這慢性子弟弟，誰能告訴我怎麼治治呀？
篇十四：形形色的人500字的作文媽媽
對機械有研究的爸爸
李彩霞
我的爸爸身高不算很高，也不算是很矮。他把頭髮都往後梳，顯得額頭有一點大。眉毛比較寬與稀疏。長著一雙小眼睛，戴著一副眼鏡。一個不大不小的鼻子。一張嘴巴里都是潔白的牙齒。
有一次，我自己組裝的遙控玩具車壞了，我裝上電池它不走了。於是我就去叫爸爸來修，畢竟爸爸在學校裡教的就是這些東西。爸爸聽到了我叫他馬上就過來了，看到我自己組裝的遙控玩具車上有兩塊電路板，就下去從抽屜裡面拿出來了一直在吃灰的電阻器。我不知道這一個紅盒子上面一塊顯示屏，上面接一條黑線，一條白線兩線的末端都有金屬的圓頭的東西是幹什麼用的。我去問：“這是幹什麼用的？”爸爸逗我說：“這是測試智商的，把兩根線兩個鼻孔一插，就好了，顯示屏上就會顯示智商。”我才不信呢，看著爸爸修理我的玩具車。
爸爸拿起小車，用手轉動電機，耳朵貼近去聽發出的聲音，檢查電機有沒有燒壞了。再把電池盒開啟，看看電池盒裡有沒有生鏽。把電阻器放在桌子上，兩根線放電路的焊接點上，測試這裡有沒有電以及電的大小。爸爸一邊按遙控器的按鈕一邊繼續測試有沒有電，經過一番測試，爸爸終於告訴我應該是這個電路板出問題了，不過我們手上沒有電路板的電路圖不知道電路上哪一根線是連著哪一根，所以沒法修好。
我要好好學習，早日跟我爸一樣的厲害。
篇十五：形形色的人500字的作文媽媽
“小諸葛”？什麼？誰？他就是我們班的小諸葛——小隆。
說句實在話，他的長相可跟諸葛亮沒有半點沾邊，可以說他們完全不一樣：臉長得圓圓的，一雙似月牙的眼睛，一張嘟嘟的小嘴。一笑起來，兩個眼睛就眯成了一條縫，臉上的酒窩也變得更加深了，簡直可以裝下兩瓶酒了。
小隆是一位學富五車的超級大學霸，幾乎每一次考試他都拿了第一名，每一次老師表揚的物件總是“小隆”“小隆”“小隆”……
都是學霸了，各科成績自然也不會差。他不僅是學霸，還是一名不折不扣的程式設計大師，什麼C++、C語言那是易如反掌。什麼掌控版，軟體，硬體那是信手拈來。他這技術，連諸葛這種上知天文，下通地理的大學問家，恐怕看了他的程式設計也得驚得目瞪囗呆。
你可別以為他這麼胖，體育一定是“差等生”如果你這麼認為，那你就大錯特錯了，他不僅僅是我們班體育鍛煉打卡最好的，還是我這種體育達人都沒達到的評分500分滿分。
除了這些，他還是一位優秀的領讀人。每天早上來到我們的教室，就能看到他早己經來到教室的講臺上帶讀。無論我有多早到，他都是要比我早到許多，像一道不可越過的高牆，讓人覺得他好像可以為了帶讀而不吃，不喝，不睡。即使是領讀這一種在我們看來的小事，他也能做得如此之好，如此之仔細，可能這就是為什麼他各個科目中都能這麼優秀的原因吧。
這就是我們班的學霸“小諸葛”。
篇十六：形形色的人500字的作文媽媽
高個子叔叔
有一次，我坐著43路公交車去上學。一上車，車上的一位高個子叔叔引起了我的注意，我目測他的身高有1。9米，他穿著一身運動服帶著一頂帽子。
忽然我看見另一個叔叔正在從一個阿姨的包包裡拿出一張張紅色的鈔票，那個阿姨卻沒有發現，我心裡緊張極了，想著我要不要大聲的說“住手”。就在我猶豫不決的時候，我聽見高個子叔叔喊道：“住手，你還偷，我看你好久了。”小偷嚇得把“第三隻手”縮了回來，支支吾吾的說：“胡說八道，你有什麼證據？”高個子叔叔說：“我的眼睛是不會騙人的。”“你別亂說，我可沒偷。”小偷繼續狡辯道。
就在這時，司機師傅來了個急剎車，小偷沒有站好，摔倒了，手機和鈔票全部掉了出來，被偷的阿姨驚呼：“是我的手機！”司機從車上下來想抓住小偷，可是沒抓住，被小偷奪門逃跑。這時，高個子叔叔也跳下車追了過去。高個子叔叔跑得很快，三兩步就追上了小偷，並把他摁倒在地，小偷被高個子叔叔控制住無法動彈。透過玻璃窗戶，我看見高個子叔叔把小偷偷的東西還給了阿姨，抓著小偷向附近的派出所方向走去。
從這件事情來看，車上的人都很冷漠，正能量很少。雖然這件事情過去了很久，可是那位高個子叔叔的面目我記得一清二楚，我很佩服那位高個叔叔，他不僅長得高，而且很有正義感。我以後要向那位高個子叔叔學習，做個有正能量的人。我也希望每個人都有這種愛，讓愛傳遞到每個角落。
篇十七：形形色的人500字的作文媽媽
糖畫大師——九月
九月是一名美食博主。
她發的糖畫視訊中，糖畫的功夫已經達到了爐火純青之境。她以勺為筆，以糖為墨，寥寥數筆便能栩栩如生：浴火重生的鳳凰，小巧玲瓏的燕子，靈動多變的螳螂拳法，形形色色的京劇仿妝人物……讓人歎為觀止！
你看，她熟練地先從鍋中舀起一勺糖漿，微微傾斜小勺，把糖漿淋在大理石板上，澆成一個圓，用大理石把糖漿壓平整。再把大理石取走，在周圍用糖漿點出花邊作為裝飾。然後，她又輕輕抖動手腕，時而輕，時而重，時而緩，時而急，那糖漿如同棉絲一般流到大理石上。就在我被她那舒展優美的姿態迷醉的時候，一對活靈活現的燕子就展現在眼前了。看著九月淡定的神情，嫻熟的手法，我只想說一句話：“哇！真牛！”
九月又在花籃的底座倒上糖漿，用兩把刀小心翼翼將花籃的花邊向上拉起，花籃的底座就出現啦。接著，九月又把糖漿當做膠水把立體的糖畫花籃各個“零件”組裝起來。再用刀把立體的糖畫花籃從大理石板上剷下來。立體的糖畫花籃在九月的巧手下就完成了，玲瓏剔透，渾然天成。我看得都直流口水，差點就要舔屏了。
都說“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了讓糖畫藝術這一非物質文化遺產傳承下來，九月背後肯定下了不少的功夫，付出不少的汗水！
篇十八：形形色的人500字的作文媽媽
馬羽恆
我們身邊有形形色色的人，例如：孝順、嘮叨、樂於助人的人，我的媽媽最大的特點——愛嘮叨。
那天晚上，我還在看電視，媽媽看見了，就又張開“老虎”般的大口，對著我這隻小綿羊吼了起來：“明天早上還要上學呢，還不趕快睡覺去，起不來床就會遲到了。”每次寫作業，只要坐姿不端正就會被媽媽說，“坐姿要端正，握筆姿勢要正確。”在我寫作業的時候只要眼神一溜號，媽媽就會喊道：“好好寫作業，再溜號我就懲罰你。”
但是媽媽的嘮叨也讓我收穫了滿分。考試的前一天晚上，媽媽更加嘮叨了，她不停地念叨著，“文具盒裡的文具都帶好了嗎？水杯裝好了嗎？考試的時候別喝太多水，答完卷一定要認真檢查卷子，一定要讀懂題之後再下筆答卷。”我很不耐煩地回答道：“知道了！知道了！”就在早上起床的時候，媽媽還在嘮叨。進入考場，我抓緊時間開始答題，很快就答完了試卷。這時想起了媽媽的“嘮叨”，開始不情願地檢查試卷，突然我真的檢查出了一處錯誤，心想：媽媽的“嘮叨”還真是起作用了！我急忙改正過來，不敢怠慢，認認真真地檢查了剩下的題。老師公佈成績，果不其然，這次由於媽媽的“嘮叨”，我真的考了個滿分。
我感謝媽媽，沒有媽媽的“嘮叨”我就不可能考一百分，以後我還是要多聽媽媽的“嘮叨”才對！
篇十九：形形色的人500字的作文媽媽
“噠——噠——噠——”他又偷偷跑出去了！等我發現時，往門口一看，他那小腿搖著早沒影兒了。看他那快活樣兒，小手擺著，頭搖著可真是像是個搖頭晃腦、前仰後合的大鵝。
那一次，他才找我玩呢！他一來，眼都眯成了一條縫，腳又不管不顧地向前邁，又怎麼能不撞到門上呢？果然，他一頭撞了上去，還好那只是防蚊子的門，只是讓他呆呆地趴在地上，滿臉疑惑。我立刻說道：“沒事，沒事。又不疼。”說著又學他的樣子假裝往門上一撞倒在地上。他的雙眼立刻發出奇異而又興奮的光，大笑起來，那聲音一高一低，一低一高，彷彿沒有了止境。
可他平時是這樣沒錯，可這次又是怎麼了：雙眼失去光彩，低著頭一副悶悶不樂的樣子。呆呆看著門外那陽光明媚的大千世界。哦！我立刻明白了，他一定是又想著出去玩了。可他還太小，會不會有危險呢？我又勸了勸他，讓他不要出去玩了，給他零食吃。早知道，他每天只想著兩件事：一是出去玩，二就是零食。可這樣卻並沒有作用，扔是一副悶悶不樂、沒精打采的樣子。沒辦法，他也是幾天沒出去玩了。於是他跑了出去，那樣子就好似一隻關在鳥籠的鳥回到了藍天。他的手搖著，好像在向這個世界問好。小花開了好像在向他表示熱烈歡迎，風吹動了他的臉頰，他也在向風表示問候。
這是多麼美好和諧的環境啊，不怪他真是想出去玩！
篇二十：形形色的人500字的作文媽媽
我們小區有一位清潔工——吳奶奶。她是我們小區工作最負責的人。也是我心目中最為他人著想的人。
奶奶常常穿著一身綠色的衣服和長褲。頭髮銀白銀白的，像掛在天邊那閃爍的星星一樣銀白。每天扎著兩個小辮子，臉上充滿了愛與慈祥。
那是一個冬天的下午，我騎著單車，開心地在樓下花園裡玩。這時我看見了吳奶奶還在草地上掃落葉。我跑過去問：“奶奶這麼晚了，
您怎兒還在這外邊掃落葉呢？”奶奶看了我一下對我：“這冬天，樹葉落得多啊，我掃了一天了……”
看了看草地上好似越掃越多的葉子。我對奶奶說：“沒關係的奶奶，這會兒冬天，您剛掃乾淨這葉子就下來是掃也掃不完的。您還是早點回家休息吧。”
奶奶聽後，笑了笑對我說：“明天，園丁要來修剪草坪，如果我今天不把這落葉掃乾淨，明天他們來了也完成不她他們的工作。”我聽了心想：奶奶真為園丁叔叔著想。
又有一次在電梯裡我又遇見了奶奶。只見奶奶拉著一個大紙箱來到附一樓。我問到：“奶奶你哪裡找的這麼大個紙箱子啊？”奶奶笑著說：“這不樓上的一大紙箱子，讓我幫忙拿下去。”
到了附一樓，只再奶奶把大紙箱放在垃圾桶邊，再把大家亂丟在地上的箱子拾起。放到大箱子裡。我見了又問：“奶奶這又是……”奶奶抬起頭說：“這個呀，那個來收箱子的腰不好，彎腰很困難。我給他放一起，放便帶走。”我又想：奶奶真為收紙箱的爺爺著想。
這就是為人著想的吳奶奶。