前幾天在整理書架的時候突然被一本書的書名所吸引《窗邊的小豆豆》，這個小豆豆到底是一個人呢，還是一盆植物？於是我迫不及待地翻看起來。
書裡的小豆豆其實是個小女孩。因為淘氣，在課上搗亂，她被學校退學了。她媽媽四處奔波，最終找到了巴學園。小豆豆在巴學園裡和校長、老師、同學們都成了好朋友。巴學園的教學方式改變了小豆豆的一生，那裡沒有繁重的學習任務，沒有堆積如山的作業，卻有各種各樣有趣的課外活動，在快樂的活動中，小豆豆懂得了許多做人的道理，同時在校長的關懷下她也變得開朗自信了。
記得小豆豆第一天來到巴學園時，校長就對他說，你說什麼都行，把你想說的話全都說給我聽，就這樣，小豆豆嘮嘮叨叨了四個小時，但是校長一直都很有耐心，非常認真得在聽。讓我不禁想起，我之前的作文寫的是一塌糊塗，媽媽經常用“胡說八道”來形容，可是我的語文老師，也是我的班主任褚老師，從來沒有因為我的“胡說八道”對我的作文忽略不計，反而一次又一次，不厭其煩的針對我的“胡說八道”進行修改、批註，甚至面對面地對我“碎碎念”。你瞧，她又來了：“這一句用上修辭會更好、這裡有錯別字哦、重點應該放在第三段哦……”褚老師一邊看著我，一邊在我的作文字上進行細緻地圈畫，那一刻我覺得褚老師就是我的“小林校長”。終於在這個學期的成績單上，語文的閱讀、寫作兩項從以前的合格變成了優秀，我知道這個跟老師的耐心教導是分不開的，是褚老師一次又一次地耐心批註、講解，才有了我現在明顯的進步，讓我對寫作有了興趣和信心。
在巴學園裡，孩子們可以自己選擇自己喜歡的課程。其實在我的生活中，我媽媽也沒有因為我的偏科，給我報課外輔導班。從小媽媽就對我說，興趣是最好的老師，只要感興趣的事，就去做，不要怕遇到困難。我喜歡音樂，我學了長笛，正是因為有了媽媽的支援和鼓勵，我練習起來更有勁兒了，雖然有時也會因為長時間的練習感到枯燥，但是當我能夠完整的吹奏一首曲目時，卻有莫大的成就感。去年我通過學校的層層選拔，加入了校管樂隊，而且是我們年級唯一一個入校隊的，我很開心，也很自豪。
在我的生活裡，學習中，我碰到了像小林校長一般和藹可親的家人與老師，正因為他們的耐心、理解和尊重讓我充滿自信地擁抱生活。希望每個孩子都能遇見自己的小林校長，做快樂的“小豆豆”！