篇一：擔當的力量作文600字國中
我們新時代的青年，要具有擔當的精神。
五千年的歷史，鑄就中華文明不朽的豐碑。一代又一代人，用他們的擔當精神，在世界民族之林寫下濃墨重彩的一筆。
是誰在楚國存亡之際冒死進諫？又是誰在百姓生死之際為民請命？是他，那個被微風撩起白髮，江水印照面容的屈原。在楚國奸佞當道之時，不與其同流合汙；在秦國虎視眈眈之際，仍心懷救國之願。屈原，你是國之大者，用自己的擔當，讓華夏古風吹拂了五千年。
是誰在國家半壁江山淪落敵手，一心為國，卻只能夢裡渡河？是他，那個“當年萬里覓封侯，匹馬戍涼州”的壯志少年，又或是那個“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的悲涼老人。”一腔悲情分離苦，一腔悲情家國恨。”你用至死不渝的愛，詮釋了一個報國無門的愛國者的擔當。
是誰在國家危難之際，棄醫從文，用文字喚醒麻木的國人？是誰，在面對黑惡勢力，選擇“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”？是他，那個冷酷、不夠溫存的人。但我們這個民族最需要的不是廉價的溫存，而是高貴的思想、勇敢的擔當。
五千年來，多少忠勇之士，擔負起民族大義，甘灑熱血寫春秋。擔當精神，理應薪火相傳，我們新時代青年更應擔起這歷史重擔，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
篇二：擔當的力量作文600字國中
什麼是擔當？擔當是陸游“位卑未敢忘憂國”的覺悟，是司馬遷“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的信念，是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的意志。
放眼古今，擔當都是國家、社會和民族發展的重要力量。1919年，遠在法國的凡爾賽宮正在召開巴黎和會，當國人聽聞《凡爾賽條約》將德國在山東的特權全部轉讓給日本時，群情激憤，北京大學的學生和老師們拍案而起，揚起寫著“外爭國權，內懲國賊”的旗幟，走上北京的街頭，振臂高呼，開啟了新文化運動。這些學生、工人和老師們擔起了維護國權的責任，正是他們的擔當與吶喊，喚醒了沉睡的中華民族之魂。
新中國成立初期，在油田工作的王進喜被冠以“鐵人”之稱，在礦井即將井噴的危急關頭，他毅然飛身下井，以血肉之軀攪動混凝土，解除了危機，為油田開發和經濟發展做出卓越貢獻。“鐵人精神”也帶動了工人在改革開放中放手博，賣力幹。中國改革開放取得的偉大成功離不開無數個“鐵人”們對工作的擔當。
在中國建設全面小康，脫貧攻堅的歷程中，黨的好乾部——焦裕祿深扎基層，用自己的一言一行影響、改變著茫茫荒地裡的中國農民，使他們走上富裕的道路；偉大的人民教師——張桂梅在大山之中創辦免費女子高中，憑一己之力，蓋起一座學校，擔起千百大山女娃的上學夢，讓她們有朝一日能走出大山，奔赴未來。中國實現全面脫貧和全面小康，怎麼能離開這些人的擔當呢？
古今英雄，他們以天下為己任，以蒼生為己任，正是這樣英勇無畏、可敬可愛的擔當精神，給予了他們如此力量。今後還會有成千上萬個後來者站起來，接過前人身上的重任，擔負起振興中華的使命，我們年輕人生逢盛世，將責無旁貸！
篇三：擔當的力量作文600字國中
能力越大，肩上的擔子就會越重，生而為人，首先要學會擔當。
擔當源於責任。這責任或是“除卻君身三重雪，天下誰人配白衣”的抗疫戰士奔走在一線守護著萬千家庭；這責任又或是擁有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”意志的中國軍人，在一個個不為人知的地方默默地守護著祖國安寧；這責任亦或是“事了拂衣去，深藏功與名”的科研工作者沒日沒夜地攻堅克難只為科技強國……因為身負重任，所以敢於擔當。倘若沒有這些人承擔起家國大義，中國的命運又該何去何從？
擔當源於信念。大道之行，一以貫之；信念如炬，照亮前程。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大底賢聖發憤之所為作也。是什麼讓他們在那麼艱苦的條件下仍能堅持著書？是他們心中的信念。
擔當源自於愛。一百年前，一群學生為了反抗北洋政府在巴黎和會上簽署《凡爾賽條約》走上了街頭，他們振臂高呼：“寧肯玉碎，不為瓦全；外爭主權，內除國賊。”他們一聲聲的吶喊，也喚起了全國人民的覺醒。最後在山東主權的問題上，達成了一致，拒絕簽署所謂的和平條約，捍衛了山東的主權。是什麼讓他們在那個年紀就擔當起了救國之重任？是他們對祖國的愛。
作為新時代的青少年，我們也應該“以吾輩之青春，護盛世之中華”，在建設社會主義現代化強國的過程中，擔當起屬於自己的使命！
篇四：擔當的力量作文600字國中
從古至今具有擔當精神的人數不勝數。他們為什麼會去擔當，是什麼給了他們去擔當的力量？我想，是愛、是責任、是一代又一代的傳承。
擔當的力量源於愛。是什麼給了花木蘭放棄採桑織布的生活，選擇代父從軍、征戰沙場的勇氣？是“阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵”的孝心；是什麼給了魯迅不懼威脅利誘，用像鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣？是他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族精神；是什麼給了焦裕祿忍受病痛折磨，為蘭考奮戰除理“三害”的堅守？是“為人民而死，雖死猶榮”的祖國大愛。正是因為他們對家人、對民族、對國家的愛，才迸發出驚人的力量讓他們去擔當。
擔當的力量源於責任。作為社會的一分子，每個人都承擔著不同的責任。教師的擔當是堅守三尺講臺、默默耕耘，春蠶到死絲方盡；軍人的擔當是手握鋼槍保家衛國，一片鮮血沃疆土；黨員幹部的擔當是在危難面前那一聲“共產黨員跟我往前衝”的吶喊；是三級幹部谷文昌“不治服風沙，就讓風沙把我埋掉”的膽魄，是時代楷模燕振昌“克勤克儉、忠誠敬業、勤勉熱心、求真務實”的真心。正是因為他們心中有責任，才使他們獲得擔當的力量。
擔當的力量源於傳承。古有林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的擔當，今有無數以鍾南山院士為代表的抗疫人員，主動要求前往一線的擔當。這種擔當的力量正來源於中華民族一代又一代人民的傳承，它已經融於中國人的血液裡。
作為新時代新徵途中的我們，更應該培養擔當精神，用自己對祖國民族的愛，主動承擔起自己的責任，傳承前人的擔當精神併發揚廣大。
篇五：擔當的力量作文600字國中
擔當是我們與生俱來的一種力量。無論是戰火紛飛的民族危亡之際，還是在這個和平年代，責任與擔當從來都是被人們所推崇的精神。
擔當，體現的是一種正氣。詹天佑是中國鐵道之父，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。一些帝國主義國家阻撓我國鐵路發展，想進一步控制我國北部。詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了修築鐵路的任務。哪裡要開山，哪裡要周密計算，他就扛著標杆，在峭壁上定點測繪。不管條件怎樣，就算有一不小心墜入深谷的危險，詹天佑始終堅持在野外工作。最終，京張鐵路的竣工無疑向帝國主義國家展示了中國人民擔當力量的強大。這種因擔當精神而散發出的正氣值得我們每一箇中華兒女學習。
擔當，表現的是一種勇氣。排雷戰士杜富國在一次掃雷行動中，面對複雜的雷場中的不明爆炸物，對戰友喊出：“你退後，讓我來。”在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去了雙手和雙眼，同組戰友安然無恙。“你退後，讓我來”這六個字鐵骨錚錚，飽含著責任與擔當。正因為心中秉持著擔當的信念，才能讓他有勇氣，以血肉之軀，勇敢不懼的擋住了危險。哪怕自己深陷危險，也要換戰友的安然無恙。
擔當，實現的是自己的理想。蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事情，莫過於為理想而奮鬥。”鍾南山是我國著名的呼吸內科專家。2003年是中國抗擊非典的領先人物。時隔17年，國難思良將，84歲高齡的鐘南山院士不畏險阻，重回抗疫生命戰場，在疫情面前，他同17年前一樣實事求是，叮囑大家。用他的擔當精神，去完成他曾說的“我的理想是全國人民都健康”。他是這樣說的也是這樣做的，靠著自己的責任與擔當，完成了自己的理想。
擔當的力量是無窮的。作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，當我們所有人都勇於擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起於世界的東方！
篇六：擔當的力量作文600字國中
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。無數先輩以擔當精神鑄就瞭如今這偉大的時代，作為祖國之未來的我們更應學會擔當。
擔當給人迎難而上的勇氣。是什麼給了花木蘭放棄採桑織布的生活，選擇代父從軍征戰沙場的勇氣？是“阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵”的孝心；是什麼給了魯迅不懼威脅利誘，用像鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的勇氣？是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族使命感；是什麼給了焦裕祿忍受病痛的折磨，為蘭考艱苦奮戰治理“三害”的勇氣？是“為人民而死，雖死猶榮”的拳拳報國之志。正是他們對自身擔當的正確認識，才能迸發出足以挺起民族脊樑的勇氣。
擔當成就平凡的偉大。排雷英雄杜富國，在危難時刻喊出“你退後讓我來”，為護戰友挺身而出，不惜失去雙手雙眼；川航機長劉傳健，面對“空中浩劫”依然堅守崗位捨命付出；漸凍症張定宇院長，抱著不便的身軀守在疫情最前沿，更是決定死後捐出自己的遺體用於醫學研究。他們都有著“功成不必在我，功成必定有我”的責任擔當和精神境界，在平凡中成就了不平凡的偉大。
擔當扛起民族大義。中國航天事業奠基人一一“兩彈一星”元勳錢學森，在新中國成立後，希望早日趕回祖國。然而，美國卻以各種方式阻撓他回國，更是威脅把他槍斃，錢學森不為所動，毫不猶豫回答“我效忠中國人民”。聽證會後，錢學森遭到美方長達5年的軟禁，1955年10月8日，錢學森終於回到20年的祖國。錢學森的毅然回國，使得中國導彈、原子彈的研發至少向前推進了20年。錢學森曾說：“人民說我為國家、民族做了點事就是最高獎賞。”錢老的名字，伴隨中國航天無數個高光時刻，從“天問”探火到“天宮”攬勝，從“北斗”指路到“嫦五”挖寶……是家國民族大義激勵著他勇毅前行，擔當起民族復興的重擔。
當前，世界百年未有之大變局加速演進，站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上，我們青年更應以擔當的姿態賡續百年精神與血脈，風華正茂逐夢前行。