篇一：愛讓我成長作文600字六年級
愛像一條涓涓細流的小溪，緩緩的流在我心裡。在這條小溪裡，既充滿歡樂的笑聲，也有傷心的淚水。
記得那一天，晴空萬里，天空中飄著幾朵白雲，像小兔子，像棉花糖，形狀多種多樣。此刻，媽媽來到我身邊嘮叨道：“進傑，今天記得帶上雨傘，可能會下雨，天氣預報說下的很大，帶最大的那一把，不要被雨淋感冒。”我看著窗外的天空，萬里無雲，有點不耐煩的回了一聲：“知道了。”我心想：最大的那把傘又重又大，不如拿小巧的那把，於是我順手拿走角落裡的小雨傘，就去上學了。
到快要放學時，天空瞬間變臉。不一會兒，雨滴像爆炸了一樣，噼裡啪啦的落在教學樓上，我心裡暗喜：還好我帶了雨傘。放學了，我們排好隊來到教學樓下，準備回家，隨著老師一聲令下，我把雨傘撐開，可當我抬頭看去時，我的雨傘上有一塊布壞了，我心裡一驚：完了，等會兒要被雨淋溼了。沒辦法，我只好硬著頭皮，拿著雨傘來到家長等候點。我在人群中看到一把巨大的雨傘下，有著熟悉的面容——媽媽，連忙向她跑去。“寶貝，你今天怎麼不聽媽媽的話呢？”“對不起，媽媽，我知道錯了。”說完這句話我看到媽媽打了一個哆嗦。
回家後，我躲進我的房間，卻聽見媽媽一陣咳嗽。我知道，如果媽媽不去接我，那感冒的就會是我，我十分痛心，那一天我第一次知道媽媽也有脆弱的地方，只是沒有在我面前表現出來，我十分感動，立馬跑進廚房為媽媽熱了一杯牛奶。
母愛像小溪，滋潤著我的心靈，讓我不斷的成長。
篇二：愛讓我成長作文600字六年級
少時的我，懵懵的，時常誤解父母。直到那一次，才深切感受到父母深沉的愛。
九歲那年，一個夏天的黃昏，記不起什麼原因我和弟弟打了一架，媽媽狠狠訓斥了我一頓，我一氣之下衝出了家門，剛抬腳踏出家門口的那刻，依稀聽見屋裡的爸爸對媽媽大聲說：“別追她，她愛去哪去哪。”剎那間眼眶紅了，委屈的淚水不爭氣地湧了出來：“哼，走就走，誰怕誰呢！”
我獨自奔跑在田野上，突然腳一滑，我摔倒在地上，手心被擦傷，天也越來越黑了，此刻孤獨害怕的我多想撲進媽媽的懷抱大哭一場，可回頭望望身後，哪有媽媽的影子？回家去麼？不，反正他們也不愛我，回去豈不是自討沒趣？
屋漏偏逢連夜雨。突然雷電交加，下起了大雨。我只好躲在一棵大樹底下，那“嘩嘩”的雨聲好像在嘲諷我的狼狽不堪。
雷聲越來越響，我只好蜷縮成一團。突然聽到遠處雷雨聲中伴著呼喊：“樂樂，你在哪裡？”我激動得顫抖著招手：“我在這！我在這！”
爸爸媽媽拿著手電筒朝我飛奔而來，媽媽一把把我緊緊擁進懷裡，失聲哭道：“傻妞，你嚇死媽媽了，你知道我們有多擔心你嗎？”“媽媽，我知道錯了，我以後再也不跟您鬧脾氣了。”爸爸蹲下來：“以後不許再亂跑了，來，爸爸揹你回家。”趴在爸爸寬厚的背上，我已分不清臉上的是雨水還是淚水。我暗下決心：我要學會長大，不再做那個只會讓父母操心的孩子。
愛，或許是父親的一陣斥責，或許只是母親的一句叮囑。謝謝您們無處不在的愛，讓我的生活充滿芬芳，伴隨我一路成長！
篇三：愛讓我成長作文600字六年級
愛是媽媽的溫柔，愛是爸爸的打罵，愛還是奶奶的嘮叨。
小時候，我看到奶奶每天都在縫衣服，看著線一條地從針孔裡穿過，覺得非常有趣。於是，我對奶奶說：“奶奶，我可以玩一下你的針嗎？”只見奶奶笑著對我說：“這個是針，一不小心會扎到手的。”我心想：不就小小的一顆針，怎麼可能扎到手，就算被扎到了，也不會有多痛。
我趁奶奶不注意，從小盒子裡拿出針和線，學著奶奶的樣子，把線穿進針裡，看到什麼就縫什麼，就連爺爺的蘭花也不放過。我心想：這麼好玩的東西，奶奶怎麼會不給玩，太小氣了吧！
我從筐子裡拿出一件衣服，學著奶奶的樣子，把衣服的手袖縫了起來。玩夠了，我把針放回了盒子裡，打算明天再玩。
第二天，我又拿著針縫葉子。奶奶縫衣服的時候發現衣服的手袖被縫了起來，奶奶問我衣服是不是我縫起來的。
奶奶這一問，打斷了正在縫葉子的我，我一緊張，針扎到了手，鮮血直流，痛得我像躺在了佈滿釘子的床上，全身直冒汗，可我又不敢出聲。
見勢不妙的我忍著疼痛丟下針，向衛生間跑去，可為時已晚，奶奶發現我玩針了，她一把抓住我，一個熱乎乎的大巴掌“飛”到了我的臉上。
之後，奶奶從口袋裡拿出一張創可貼，貼在了我流血的手上。不經意間，我發現奶奶頭上的白髮越來越多了，她的眼神裡充滿了擔心。那一刻，我知道奶奶之前之所以打我，是想讓我吸取教訓，那是她愛的表達方式。
愛的表達方式很多，有關心、責罵、甚至打，但是這一切都是對我們的愛和關心。
篇四：愛讓我成長作文600字六年級
愛是爸爸寬厚的肩膀，愛是媽媽絮絮的嘮叨，愛是奶奶細心的叮囑，愛讓我在快樂中不斷成長。
其實我覺得媽媽挺煩的。有一天我正在做作業，這次作業都出得很難，心情很不好。媽媽也不知道是不是心情不好，不想做飯，給我100塊錢，讓我去買菜做飯。這不就是異想天開的事嗎？我心想：唉，老是一生氣就拿我出氣，把我像小猴子一樣耍，每天還要罵、嘮叨，最後只好不情願的出門了。
去超市的路上，我一路哭一路罵媽媽，明明知道我還不會做這些事，還要叫我做飯，我到底是不是你親生的？還是從垃圾桶裡撿來的呀？動不動就拿我出氣。到了超市裡，我看著眼花繚亂的各種菜，什麼是白菜，什麼是青菜，我都分不清。只好東走走西逛逛，買了肉和一些不是很嫩很新鮮的菜，還買了兩根黃瓜和一些叫不出名字的菜。總之，亂七八糟的買了一大兜。
當我回家的時候，天都黑了，走到一個巷道外，漆黑一片，我嚇得心裡默唸：“薩瓦迪卡大地瓜，烤地瓜一塊錢能買仨……”我心想著一定不要被壞人拐跑了，就是有種不祥的預感，總覺得有個人跟著我，我走得快她就快，我走得慢她也跟著慢，我心裡害怕極了。走到路口的時候，我就躲在那兒，想甩掉那個人，伸出頭來一看，這身影很熟悉，仔細一看是媽媽，媽媽皺著眉，攥緊了拳頭嘴裡還念著：“這個小淘氣，跑哪兒去了？”我忍不住了，眼眶溼了，一下子衝出去一把抱住媽媽。媽媽摸著我的頭親切地說：“調皮蛋，你去哪了？嚇死我了，走……我們回家做好吃的。”
原來媽媽一直跟隨著我，擔心我處理不好，所以一直守護著我。媽媽的愛就是一路相隨。
篇五：愛讓我成長作文600字六年級
愛像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流進我的心裡。在這條小溪裡，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。
讓我記憶最深的是那次作業。那天，我在學校裡看著那全是作業的黑板，心裡很煩。我利用起課間的那些碎片時間，但進度比蝸牛還慢。我冒著被語文老師罵的危險，在課上把那26個生字抄完了。但是，因為趕時間，所以字寫的特別亂，渾然不知的我還沉浸在自己的喜悅中。
但是，不知滿足的我還是不消停。於是我在班主任的數學課上又寫了一下作業，但是被我的同桌發現了。他這個“大嘴巴”要把我的事說出去。我裝作特別可憐的樣子說：“同桌，讓我寫吧！我的作業在十點前不寫完，我就要“躺闆闆”啦！”在我的一頓勸說下，我還把我的自動鉛筆送給他了，他才同意。
放學我的作業都寫完了，我開開心心的回家了。爸爸一回來，我就自信滿滿地把作業遞給她，還強調說：“今天的作業特別多……”但等爸爸開啟作業本時，從他那抖動的雙手，緊蹙的眉宇間可以看出，要出事了。爸爸卻沒生氣，但帶有幾分嚴厲的說：“你字寫得不好，重新做！”我的心一下子裂了，我費盡千辛萬苦的作業竟要重寫。我接過作業本。眼淚不自覺的流了下來。寫作業時，我一心裡一邊生氣，一邊埋怨爸爸，淚水浸溼了本子。
寫完作業後，時針指向了12點。爸爸過來跟我說：“以後我和你一起練字。”我的心裡更恨了，作業那麼多，還要練字，不是在增加我的負擔嘛。但凌晨我起來上衛生間時，卻看見爸爸在練字，我又一次流下了淚水，但這次是感動的淚水，原來爸爸為了做好榜樣，堅持練字。我的心很痛，很為他擔心，如果長期這樣會會累壞身體的。從那以後，我的每次作業寫的字都很認真。
每次當看到那本作業本，我又會想起這件事，又一次流下了淚水。
篇六：愛讓我成長作文600字六年級
我的成長中受到的關愛就像樹葉一樣，數也數不清，這些來自每個人的關愛，讓我不斷成長。
一次坐車的時候，我正在那裡玩著手機，廣播響了起來“尊敬的乘客，您本次乘坐的車快要出發了，沒有上車的請快點上車，以免錯過本次列車。”
話音未落，一個人急匆匆跑了過來，撞在我的身上，但是我並沒有在意，就上了車。我看著那個人跑過去，現在他好像在那看著我。我們倆眼睛互相對視了幾秒，他好像慢慢地笑了，可我不敢和他對視，他的行為舉止都很奇怪。
準備開車了，每個人都自覺有序的上了車，交了兩塊錢。最後到了我，我正把手放進褲子裡，準備把錢拿出來，卻怎麼也找不到錢，我這才想起剛才那個人，他撞了我，一定是他把我的錢偷了。我非常著急，同時也氣憤不已，恨極了那個偷錢的人。我一直在身上找，此時我多希望能找出兩塊錢來，因為有很多人在等著我，大家不耐煩的眼神和催促聲，讓我臉燒得通紅。我已經快要瘋了，正準備下車等著，一個老大爺叫住我說：“小夥子，出門在外，東西被偷也在所難免，這兩塊錢你拿著，不用還了。”我接過了老大爺遞來的錢，激動地把錢放進箱子裡。就這樣，車開了，我有一個微笑迴應了老大爺。
其實，愛可以有很多種，父母給的，朋友給的，亦或者是陌生人，這一個陌生的老大爺，讓我滿心都是暖的。