篇一：一次有趣的遊戲400字作文
今天，上午我們作文班舉行了一個有趣的遊戲，叫“捉逃犯”，這個遊戲你們肯定沒有聽說過吧，今天我就來告訴你們吧！
首先，老師給我們每人發了“逃犯“”的照片，讓我們仔細觀察2分鐘，我看到這個逃犯的照片是模糊的，在照片上我看見了逃犯的頭髮是捲髮，他的臉是長臉、還有一顆痣在右臉頰，他下嘴脣的鬍鬚還沒有剃乾淨，他的牙齒上邊左側還有缺的，他的眼睛是對眼，還有一個大鼻子和中間粗尾端細的眉毛，左邊的耳朵沒有了，他的名字叫克勞利斯·迪克。
2分鐘後，老師給我們發了一套題，這套題一共有十道，我一看見老師發的題就蒙了，我看照片時以為自己看得很仔細，但是做題的時候感覺自己看的都是白看了，我根據記憶力做題，做完了十道題，然後把那十道題都檢查了一遍，以為沒有錯誤，但是老師說答案的時候，我才發現前兩個全部錯了，後面都沒有錯。老師讓我們談談看照片的時候是什麼感受？當老師問著我的時候，我隨口而出：“我剛看到那個圖片的時候我都看暈了。耐著性子才看完的。”
這個遊戲讓我明白了，在生活中做什麼事都要認真的觀察！有時看著很容易的事情，做起來也許並不容易。
篇二：一次有趣的遊戲400字作文
“冷靜，不要慌張！”一陣陣加油聲從教室裡傳來，原來是老師在帶我們舉行“電子穿越挑戰賽”。
比賽前，老師把我們分成了“綠隊”和“黃隊”，並說了遊戲規則。規則是這樣的：用圓環穿過一段彎曲的鐵絲，圓環碰到鐵絲就會亮起紅燈，哪隊亮燈少哪隊勝利。
比賽開始，我方隊員胡昊陽第一個出場，對方也派出了一名隊員。雙方隊員都信心滿滿，究竟花落誰家？還請拭目以待！老師一聲令下，雙方隊員都表現得很沉穩，小心翼翼地拿起鐵環繞過一段段彎曲的鐵絲。他們目不轉睛地盯著圓環，彷彿圓環上有東西勾著他們的眼睛似的。觀眾們也都直勾勾地盯著參賽選手，生怕落下了哪個細節……比賽結束了，我方選手亮了五次燈，而對手亮了六次，我們險勝。
該我上場了，剛站上講臺，我就亮了一次燈，於是我開始手忙腳亂。我看對手很冷靜，心裡更緊張了，手一抖，又失誤了，燈亮了三四次，可對手還是很穩。最後，我大比分輸給了對手，這讓我深深體會到了做事冷靜的重要性。
這個遊戲給我帶來了快樂，還讓我明白了道理，真是一舉兩得。
篇三：一次有趣的遊戲400字作文
星期六上午，我們幸運星作文班玩了一個有趣的遊戲——猜語遊戲。我們的心情非常興奮。
老師把我們分成三組，第一組叫“無敵隊”，第二組叫“必勝隊”，第三組是“勇士隊”，我被分到了勇士隊。
遊戲開始了，無敵隊派出的是楊同學，他看了老師出示的成語，先做出了羊的樣子，發出“咩咩”的聲音，然後站起來，假裝在牽羊的樣子。他的隊友王同學站起來說：“順手牽羊。”老師豎起了大拇指，說：“回答正確，給無敵隊加上一分。”接著楊同學開始表演第二個成語，他裝出吃東西的樣子，大開大口誇張地吃著，張同學馬上說：“狼吞虎嚥。”老師又給無敵隊加上了一分。
必勝隊選出的表演同學是雷同學。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然後面朝牆壁跳了一下。夏同學說：“狗急跳牆！”老師說：“回答正確，必勝隊加一分。”可惜必勝隊只猜出了這一個成語，後面的他們都直接放棄了。
最後就是我們勇士隊了，我們選朱同學上臺表演。他看了第一個成語，先是把身體左搖右擺的，然後裝出死了的樣子，接著又開始爬起來假哭。我們一直都沒猜出來這是什麼，最後朱同學忍不住自己說了出來：“兔死狐悲。”
猜語遊戲太有趣了。
篇四：一次有趣的遊戲400字作文
誰最“可樂”
陳藝嘉
可樂瘦瘦的，有個小蠻腰，周身黑不溜秋的。它的腳在瓶底，那五隻短短的腳，像剛出生的寶寶的腳一樣，好可愛。它是我們這次遊戲課的道具。
這個遊戲的名字叫“頂天立地”。遊戲規則是把一瓶可樂放在頭頂，再鬆手，看誰的可樂瓶在頭頂立的時間最久，誰就贏了。
我們女生隊有小涵和小粉等同學，只見小涵在頭上找準位置，把可樂瓶放在上面，手慢慢地鬆開了。過去半分鐘了，小涵的可樂瓶搖晃了起來，可是她沒有放棄。啊！她用腦袋晃了晃，竟然把“搖搖欲墜”的可樂給定住了。
小粉也把可樂瓶穩穩當當地放在了頭頂上，過了兩分鐘了，她的可樂瓶忍不住了，也搖晃了起來。她借鑑了小涵的做法，把可樂瓶拯救回來了。
過了一會兒，李老師喊：“哦，三分鐘了，破所有班級記錄啦！”儘管老師再叫再喊，也不能打斷她們做“木頭人”的步子。她們還不受外界干擾，閉上了眼睛。
李老師期待地說：“好了，讓男生隊試試吧！”兩位女生退場了，四位男生上場了。小王頭大了些，應該有優勢吧！果不其然，小王一下子把可樂瓶定住了，小陳卻總是不穩當，可樂瓶立都立不住。
你們猜，誰最“可樂”？肯定是小涵和小粉了，她們這對“絕代雙驕”太牛了！
篇五：一次有趣的遊戲400字作文
今天語文課上，老師神神祕祕地拿出幾包餅乾，微笑著說：“我們來玩個擠眉弄眼吃餅乾的遊戲吧！”同學們一聽，個個眉開眼笑，歡呼起來。
遊戲規則是這樣的：把餅乾放在額頭上，只能讓五官來幫忙，讓餅乾掉進嘴裡，就算贏了。
遊戲開始了，每人都得到一包香噴噴的餅乾，同學們議論紛紛，爭先恐後地開始練習，有的怎麼也吃不到餅乾，有的一開始就吃到了餅乾，還有的乾脆直接用手拿著餅乾吃掉。
輪到李“猴子”出場，只見他大搖大擺地上去站好，然後把餅乾放在額頭上，皺皺眉頭又眨巴幾下眼睛，餅乾像乖巧的孩子滑到他的鼻尖，這時他奮力張大鼻孔，可餅乾卻好像突然和他對著幹，死活不肯下來，逗得大家鬨堂大笑。最後李“猴子”使出自己的“吹氣神功”，餅乾跳到他的眼睛上，他又使勁眨眼，餅乾才很不情願地滑到他嘴裡。
到了顏孫澤上場，餅乾也跟他開玩笑，不管他怎麼抽動臉上的肌肉，餅乾就是不動，最後他乾脆把臉往左一撇，餅乾“啪”得一下掉在了地上，他悻悻地回到位置上去了。
這個遊戲真有趣呀！它也使我懂得了一個道理：別太心急，心急吃不了熱豆腐。
篇六：一次有趣的遊戲400字作文
今天是特別的日子，因為我們要玩一個叫“盲人敲鼓”的遊戲，我們既激動又興奮。
規則很簡單，鼓的兩邊各站一個人，每個人等到說開始後，就把眼罩戴上，轉三圈就去找非洲鼓然後拍一下，看看誰的速度最快誰就是贏家。
體驗者們到遊戲場地就位，遊戲馬上開始了。周博源同學與周凡雅同學同時戴上眼罩，原地轉了三圈，我發現，源同學轉得飛快，而雅同學轉得稍慢一些。她好像迷失了方向，彷彿似風中的柳枝一樣搖搖擺擺，完全迷茫了，過了好一會兒才摸到一個圓球，拿掉眼罩發現原來是同學的頭，惹得我們鬨堂大笑，雅同學剛才的狀態真像一隻剛睡醒的小熊。源同學轉完圈讓自己站穩後，慢慢走向鼓，看得出腳步挪的那一刻都拿不定主意，不知道那兒是東那兒是西。唉，盲人真不容易，世界就跟黑洞一樣，伸手不見五指，一生都要與世隔絕。過了一會兒，源同學摸索了一下，終於找到了大家渴望“吃”到的“大餅”，“咚”的一聲，源同學贏啦！後來，我們都問源同學怎麼拍到的，他告訴我們：“轉圈時我閉著眼睛，走的時候睜著眼睛，因為坐爸爸的車時閉眼睛就不會頭暈了。”嗯！盲人真不容易。
這次遊戲真令人難忘！
篇七：一次有趣的遊戲400字作文
在語文課上，李老師微笑著說：“今天我們來玩‘貼鼻子’的遊戲吧！”“好！”大家歡呼起來。
李老師把一張圓圓的紙貼在黑板上。仔細一看，哦！是一個沒有鼻子的娃娃。李老師舉起一個紙鼻子，笑著問道：“誰想來試試呀？”大家興奮地把手舉了起來。
第一個上去的是葉斯婉。李老師牽著她的手走到角落，用一條紅布條蒙上了她的眼睛，讓她轉了五圈，再讓她拿著紙鼻子，去貼在正確的位置上。葉斯婉搖搖晃晃地往前走，呀！她走向了書架。“哈哈哈！”大家鬨堂大笑。葉斯婉在書架上摸了好一陣，才走向黑板。她摸到了卡片，開始貼鼻子。於是就有“英雄”提醒她往左，但也有調皮鬼搗亂，叫她往右。葉斯婉一會兒往左，一會兒往右，左右為難。她乾脆不聽我們的了，把我們的話當做耳旁風，結果把鼻子貼到了娃娃的嘴上。有人抱怨道：“都說了往上點，你不聽，現在這個娃娃被你弄成了什麼樣？”葉斯婉堅定地說：“這是我的選擇，我不後悔。”那些人便也不再說什麼。
接下來上去貼鼻子的同學更是有趣，有的把鼻子貼到了頭髮上，有的把鼻子貼到了眼睛上，還有的把鼻子貼到了耳朵上……這滑稽的畫面逗得我們樂翻了天，甚至有同學都笑趴到了地上。
這真是一次有趣的遊戲！
篇八：一次有趣的遊戲400字作文
今天老師走進教室，宣佈說要玩一個遊戲，名字叫做“畫鼻子”。大家一聽說要玩遊戲，頓時沸騰起來，我心裡也十分激動和高興。
只見老師在黑板上畫了一個“三毛”，他只有三根頭髮，一雙烏溜溜的眼睛特別有神，一張能說會道的嘴巴，可是就是沒有鼻子。
老師一說“開始”，我們就連忙憋住呼吸，十分緊張，生怕老師喊到自己，我心裡也像有一隻兔子在跳來跳去，緊張極了。遊戲開始了！第一個上場的是小明。老師先拿了一塊絲巾把他的眼睛蒙起來，然後讓他左轉三圈，右轉三圈。此時他已經像一隻無頭蒼蠅一樣分不清東西南北了。他小心翼翼地摸到黑板面前，拿起粉筆飛快地畫了起來。剛畫完，全班立刻鬨堂大笑，我也差點笑掉了大牙。周圍有的人趴在地上笑，有的人趴在桌子上笑，有的人笑出來眼淚……連最文靜的英子也笑了。小明忍不住拿開絲巾一看，自己也笑了，原來把鼻子畫到了眼睛上方。
第二輪開始了。小明還不甘心，又重新畫了一次，這次終於畫正確了，同學們不由自主地為他鼓起掌來。
在我們銀鈴般的笑聲中，這節遊戲課畫下了一個圓滿的句號。真是一次難忘的遊戲課啊！希望能多來幾次這樣生動又有趣的課。
篇九：一次有趣的遊戲400字作文
找圖畫
成雨芯
延時服務剛下，我和胡多多、譚博文、陳楠夏玩找圖畫的遊戲。
遊戲規則是：兩個人組成一隊，哪個隊先找到本子上的十二個圖畫，就算勝利。
我和胡多多一隊，譚博文和陳楠夏一隊。
比賽開始，胡多多翻開我們隊和他們隊要找的頁碼，我們是二十四頁，他們是二十五頁，兩頁緊緊挨在一起，難度差不多，我十分緊張，因為他們隨時都有可能勝利，過了一會兒，陳楠夏和譚博文異口同聲地說：“這也太難了吧！”啊——他們是不是已經找完了呀！當時我和胡多多才找了兩三個，我們覺得速度太慢了，胡多多對我說：“你找，我來打勾。”這個方法真好，我之前為什麼沒有想到呢？這樣明顯比之前快了點，我找第十個物品，我要找的那一頁都找遍了，可我不管怎麼努力，就是找不著，最後我看見它在一個人身上，我找完那個後就繼續找——。
終於，我們找完了。“你們找了幾個呢？”我們急切地問。陳楠夏回答：“我們一共找了五個，有四個是我找到的，另一個是譚博文找到的。”
本來我以為我們會輸，我和胡多多VS陳楠夏和譚博文！結果我們贏了，真是一次“驚心動魄”的比賽。
篇十：一次有趣的遊戲400字作文
段博文
下午，劉老師拿著幾根五顏六色的羽毛走進教室，同學們都很好奇，交頭接耳地討論起來。原來老師今天要帶我們玩一個遊戲——吹羽毛。頓時教室裡沸騰起來。
“吹羽毛需要兩人一組，互相配合，將羽毛吹向空中，哪一組的羽毛先落到地上就輸了。”老師話音剛落，同學們都齊刷刷地把手舉了起來，老師叫了我和陳秦澤一組，黃熙雯和夏楊一組，兩組比賽，我們接過柔軟的羽毛，心裡又興奮又緊張。
老師一聲令下，我連忙深吸一口氣，像河豚魚一樣鼓起腮幫用力吹去，羽毛一下子飛得高高的，像陳秦澤那邊飄去，到達頂點後又晃晃悠悠地飄落下來，像一片風中的落葉，陳秦澤快速地移動腳步，抬起頭，對準羽毛用力一吹，羽毛又飛高了，我緊盯著羽毛，生怕它掉下來。幾個回合下來，我的心也像羽毛一樣忽上忽下，它向上飛時，我的心就放鬆下來，它往下落時，我的心緊張得快從嗓子裡跳出來。再瞧瞧陳秦澤的臉，也緊張得漲得通紅，像關公似的。臺下的同學們也為我們在助威吶喊，有的在底下拍桌子，有的在大聲指揮，還有的在喊口號。
幾分鐘後，比賽終於分出了勝負，經過我和陳秦澤的默契配合，我們贏得了比賽，我們開心地擊掌慶賀，這真是一次有趣的遊戲。
篇十一：一次有趣的遊戲400字作文
“嗨！我們倆下樓玩吧！”“好呀！”這是一個午後，我和可依還有妹妹，一起下樓玩。然而，這次的遊戲讓我當了一次“小小解部員”。
遊戲名字叫自然學家。怎麼玩呢？讓我給你魂魄道來。首先，找到一些昆蟲，想盡辦法把它搬進“實驗室(小亭子)”。然後把這些小不點解剖了。就是比誰找得昆蟲多，解剖出來的東西多。我對小區很瞭解，而且我之前自己調查昆蟲時，建了2個基地。這次我贏定了！
首先，我到了第一個基地——蝸牛基地。我在草地裡設了一根木頭，並且旁邊就是小池塘，蝸牛自然喜歡了。果不其然，有4只小蝸牛在小木頭上說悄悄話呢！我越機抓了一隻下來，放到葉子上。Goto下一個基地！
下一個是甲蟲基地，其實就是一個小洞。來到基地，正好有兩隻甲蟲正準備進去呢！我一眨眼就把它們抓住了。好了，去實驗室咯！——我去的時候，正好碰上可依和妹妹，她們只找到了一隻小蚯蚓，哈哈哈！
我解剖的東西非常多，其實是因為我抓的昆蟲多。最終結果當然是我勝利了！
羅丹說：“世界不卻少美，只是缺少發現美的眼睛。”讓我們多多發現生活中的美，期待下一次遊戲。
篇十二：一次有趣的遊戲400字作文
“哈哈哈……”一陣陣笑聲充滿了我們教室，這是老師帶我們在玩貼鼻子游戲呢！
一個可愛的娃娃印在黑板上，她有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她沒有尖尖的鼻子，彷彿在說：“幫幫我吧，幫幫我吧，請幫我把鼻子弄上去吧！”這就是貼鼻子游戲。規則是：參賽者拿紅領巾蒙上眼睛，再拿一支粉筆畫鼻子。
首先上場的是我，我拿著紅領巾把自己的眼睛蒙得嚴嚴實實，走上講臺，拿起粉筆，在原地轉了三圈，就摸起黑板來，我這兒摸摸，那兒摸摸，總是找不到好下手的位置，老師急了，就開始數：“五、四、三、二、一”！我馬上畫好了鼻子，同時也引來了同學們的笑聲，我趕緊把紅領巾摘下來，發現自己把鼻子畫在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起來。
最有意思的是左景晨，他轉了三圈後，竟然把鼻子畫在了娃娃的臉外，同學們有的笑彎了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得流淚了，有的……
丁零零，下課了，這場遊戲就在歡聲笑語中結束了。
篇十三：一次有趣的遊戲400字作文
有的同學喜歡玩“老鷹捉小雞”，有的同學喜歡“藏”，而我最喜歡玩“一元五角”的遊戲。
遊戲快開始了，男生是五角，女生是一元。當老師報數“三塊五”，同學們亂作一團，東拉西扯，生怕自己會被淘汰。最後我們的組還是獲得了勝利。
第二輪遊戲開始了，老師一報數“六塊”，我們幾個女生快速的促成一團，然後數了數錢數，發現多了一塊，我們趕緊把小李毫不留情的推開了，剛好儲存六塊，其他人可憐巴巴的站在一邊看著我們，我們組高興的跳了起來。
第三輪遊戲繼續，老師說“五塊5五”。我們就像熱鍋上的螞蟻躁動不安。這時，我靈機一動，把常雅麗拉到一起，再大聲吆喝，：“再來三個女生，一個男生”。我們迅速的圍成一圈，然後舉起手來歡呼：“我們組贏了！”我們高興的抱成一團手舞足蹈起來，我看到其他的同學慌張地找著自己的家，還有的同學無家可歸。最後，遊戲結束了，被淘汰的同學垂頭喪氣，老師拍拍他們的肩膀說：“沒關係，遊戲重在參與，以後還有機會！”
這真是一次有趣的遊戲，他既讓我感到了遊戲的樂趣，又讓我體會到了團結的力量。
篇十四：一次有趣的遊戲400字作文
李柄言
暑假裡，爸爸、媽媽帶我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有林林哥哥、瑤瑤姐姐。到了姑奶奶家，爸爸教我們玩“殺人遊戲”。爸爸首先申明：“這個遊戲不是教你如何殺人，而是教你如何去觀察事物、思考問題。”接著，爸爸宣佈了遊戲規則。
遊戲開始了，這次，爸爸當裁判，爸爸首先準備了一些紙條，其中一張紙上寫著“殺手”兩字，其餘的紙條上面什麼也沒寫。然後，爸爸讓我們隨意抽紙條。我抽中了一張空白紙條，一顆懸著的心放下了。這時，只聽爸爸說：“天黑了，大家閉上眼睛睡覺。殺手開始行動。”不一會兒，爸爸說：“天亮了，大家起床。”我們迫不及待地睜開眼睛，望著爸爸。只見爸爸不緊不慢地宣佈：“林林哥哥被殺，大家猜殺手是誰。”我觀察了媽媽、姨媽、姨夫、舅舅、舅媽的表情，覺得他們都很平靜，不像凶手。我再回頭看瑤瑤姐姐，發現她很不自然，我毫不憂鬱地指向她：“凶手是她！”爸爸搖了搖頭，宣佈：“沒有猜中，遊戲繼續進行。”接著，我們繼續尋找殺手。猜了幾次，仍然沒有猜中，最後爸爸遺憾地說：“殺手獲得勝利，殺手就是海寧的媽媽。”啊！我大吃一驚：媽媽竟然那麼沉著、冷靜，我竟然被假象矇蔽了，看來今後我還要多多觀察事物，勤于思考。
篇十五：一次有趣的遊戲400字作文
“鈴鈴鈴”上課了，老師說：“這節課我們做一個有趣的遊戲叫做擊鼓傳花。”
班級裡頓時人聲鼎沸一樣，屋頂都要揭開了。老師先介紹遊戲規則：老師在講臺上敲“鼓”同學們在下面傳“花”只要鼓聲一停，“花”在誰那裡誰要接受老師的一個小任務。
伴隨著“咚咚”的鼓聲遊戲開始了。同學們全神貫注的傳著“花”當鼓聲停止時“花”正好停在不知所措的小仇的桌子上，他非常難過的來到講臺前，但卻又開心地回到了座位上，因為老師給他的任務，是給他一個筆記本。同學們聽到了這種事都出乎意料。第二輪開始了這回大家都慢慢的傳著“花”忽然鼓聲停了，中獎的正是小趙，他連蹦帶跳的走到講臺前，他的任務是扮演大猩猩，他表演的有聲有色的，把同學們逗的哈哈大笑。有的同學笑得捂住了肚子，有的同學笑得蹲到了地上，還有的笑得已經流出眼淚。第三輪開始了這局“幸運兒”是小軒同學，他來到講臺前時聽到第一個任務時，他難過的瞪大了眼睛，可是令他虛驚一場的是一個假任務，真任務是免一次小考，他開心的一蹦三尺高。時間飛速流逝，轉眼間就下課了。
我雖然有點遺憾，但也很開心。跟老師度過一個又有趣又難忘的語文課，期待下一次的擊鼓傳花。