陽光明媚，正是春遊的好時機，這次春遊我們三年級還在南明湖附近的空地上玩“找寶藏”遊戲呢！老師一聲令下游戲開始了。
同學們紛紛走上空地。有的往遠處走；有的東張西望；有的用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著頭腦……大家是八仙過海——各顯神通，都想快點找到“寶藏”。我見了這麼大的空地，心想：這麼大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會兒，便開始“尋寶之旅”了。我先從石頭堆裡開始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不苟的，生怕錯過了一個“寶藏”，我耐心地找了許久就是找不到一個“寶藏”，“寶藏”好像是故意躲著我，跟我玩“捉迷藏”！
過了一會兒，我們的音樂老師走過來說：“不要擠在一個地方找。”我就一邊走一邊踢著小石塊兒，生怕錯過了一個小細節，看見一個石頭堆就上前仔細地找“寶藏”，可是“寶藏”遲遲不肯現身，我急得直跺腳。一會兒聽見有人找到了金礦；一會兒又聽見有人找到了銅礦，心急如焚，更加專心地尋找“寶藏”，連腳下的石頭都沒注意到，總是扭到腳。當老師一聲令下集合的時候我們便不在四下尋找“寶藏”了。我一想到我一個“寶藏”都沒找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到“重在參與”這個詞我的臉就沒繃得那麼緊了，露出了笑臉。一個同病相連的同學見我笑得如此開心走過來問：“你不是也沒找到‘寶藏’嗎？怎麼還笑得這麼開心？”我依然笑著回答：“重在參與嘛！”
經過這次有趣的遊戲，也讓我明白了遊戲的結果不是最重要的，遊戲的過程才是最重要的。
三年級:鬱悶天神