篇一：讀書萬卷下筆有神
劉偉杰
親愛的同學們，
大家好！今天我演講的主題是《讀書萬卷，下筆有神》“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話初始於劉向這位思想家。縱觀古今，文人墨客書香縈繞才氣溢流，徜徉書海，浸沒書香，讓高雅內謝外流。
古時的書，以竹簡為材，昂貴難尋。古時孫康自幼家庭貧困，買不起油燈，他從不敢奢望，他渴望心切在燈下讀書，後心生一計，在霜飛雪打之際，只有一個孤獨身影，在那白雪覆蓋的草蓆之中，默默讀書，即使是長出了凍瘡。孫康對書如此痴迷，那麼讀書有什麼用處呢？
讀書是一輩子的事情“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那書中精粹便是人思想漣漪的泛開。書種類豐富多樣，讀史書彷彿已穿梭千萬年，看到了那元謀人正逐水而嬉，頌訴人生之樂；讀科技類書籍彷彿已來到袁隆平爺爺身旁，目不轉睛凝視著那被他簒握在手中的筆飛疾而過，筆尖所流露出的智慧；讀物理書籍，彷彿自己化成了那一顆顆分子原子，在三維空間中飽覽一切。同學們，書，給予人一種文化的魅力和精神慰藉。
同學們，古代的天之驕子十年寒窗苦讀，而後“一日看盡長安花”的那種快感，又或者路遙所寫的《平凡的世界》將那種苦難與悲天憫人的情懷流溢於指尖。相反那些無識之士，沒有了文化的滋養，而那種書香神韻就會黯淡全無，只留下那粗鄙而無知的苦水。
行走在書之大道上，廣闊的視野給予人以豁達人生觀與價值觀，或許西方人的先進思想也會運轉在自身那永不停息的大腦之中，在《鋒迴路轉》中，思維的跳躍給予了我莫大震撼，在思維與大腦間獲取更多靈感。
書，當你真正融入“物我合一”時，那種美妙之感由內心迸發而出，而那迸發出的便是思想與靈魂在冥冥之中毅然決然摩擦閃耀而出的智慧火花。氣質超凡，談吐驚人，是梅花經百寒而磨礪的，更是書中給予自身的精神養料而砌成的千千萬萬高廈。支起了人格的脊樑，“腹有詩書氣自華”。不也正是如此嗎？氣魄決定格局，而格局改變未來。
“讀書破萬卷，下筆如有神”同學們，讓我們捧起手中的書，用這份份書卷來讓你的思想更加寬廣，人生更加充實。或許讀書改變不了處境，但是可以改變你的心態，面對萬事胸懷若谷，有非凡氣魄，活出絢美的自己。同學們，讓我們不負韶華，讓書成為靈魂之侶。我的演講結束了。
謝謝大家！
篇二：讀書——心靈的燈塔
吳婉婷
親愛的同學們：
大家好！都說“身體和靈魂，總有一個要在路上”，而讀書，便是讓我們的靈魂行走，是我們心靈的燈塔。
新春伊始，荊楚大地，一場疫情襲來，阻礙了我們團圓的腳步。在這個特殊時期，一群人挺身而出，他們中有中國醫學院院士——鍾南山，他“為天地立心，為生民立命”。我們在讚揚他的擔當的同時，也應該知道他是一個愛讀書的人，正是讀書讓他有了戰勝病毒的武器和勇氣，在他的正確指引下，終於，疫情防控取得了巨大勝利。知識是燈塔，引領著他披荊斬棘，一往無前。
從古至今，書籍裝點了一個又一個人的青春，是他們心靈的燈塔。
宋代詩人蘇軾，一生坎坷，仕途多舛，但他卻一路風塵一路歡歌！“清風徐來，水波不興”，唱的明麗歡暢；“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，他自得其樂，隨遇而安；“一點浩然氣，千里快哉風”，他內心洶湧澎拜，豪邁激昂；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，站在江邊，內心無限遐想，感慨萬千。一路被貶，他卻沐浴於樂觀的陽光中，正是因為一路以詩詞為伴，以書籍為伴，讀書，便是他心靈的燈塔。
一代領袖毛澤東酷愛讀書，他常說“不動筆墨不讀書”！上學時期，常常為了讀書而節省生活費，一直穿著一雙破舊的鞋子。正是如此地熱愛讀書，才成就了他，讓他有了過人的謀略，才華橫溢，帶領我們新中國站起來！如此可見，書便是他心靈的燈塔。
如今，正值青春年華的我們，何不與文字同居，書意人生。“為中華之崛起而讀書”，發奮學習，刻苦讀書，在書籍的世界裡暢遊。遇困難而不挫，失敗而不餒，成功而不驕。攜著書籍，去攀登人生的一個又一個頂峰。失意時，讀書鼓舞著我們；成功時，讀書告訴我們“天外有天，人外有人”。因為閱讀，生命變得精彩；因為閱讀，生活變得詩意；因為讀書，處處都是水雲間。我們一起閱讀，讓讀書成為我們心靈的燈塔，讓我們“只爭朝夕，不負韶華”！
捻著花香，踏著詩書，清風不躁，陽光正好，讓書籍成為我們心靈的燈塔，照亮我們前進的道路，一起揚帆起航吧！
篇三：我們為什麼而讀書
指導教師：
親愛的同學們：
大家好！
2012年，中國作家莫言榮獲諾貝爾文學獎，成就了中國文壇新的輝煌，書籍是他生命的啟明燈，照亮了他坎坷的文學之路。千百年來，真正有成就的傑出人物，大多將讀書當作心靈的追求。擁有書籍者必贏天下，心懷追求者必成大器。
同學們，在你眼裡，我們讀書的意義又是什麼？
也許你會說，是為了未來的幸福而讀書。然而，讀書本身就是一種幸福。一書一世界，一字一菩提。開啟書的扉頁，融入書的海洋，你能領略到遠古的文化長卷，你能聆聽到智者的諄諄教誨，你能感悟到生活的百種滋味……。讀書讓生命獲得頓悟，讓心靈得到滋養，讓內心悄然進入一種幸福的境界。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”當你內心飽含對讀書的渴望時，你所認為的空洞的生活，將會熠熠生輝。因此，我們首先應該為讀書而讀書，捧一本書香四溢，讀一生妙語華章。
讀書還能指引我們不斷探尋生命的意義。當你捧讀詩書時，恰似在經歷一場精神的洗禮。站在生命最耀眼的燈塔，方能看得見山川大海，望得到無邊星際。路遙筆下的孫少平，將書籍視為人生摯友，一席破布衾，一盞小燭燈，一份讀書情，足以讓他在夜色淒涼中讀出人生的追求。他此時就是那個站在光明之塔的人，在書的指引下尋找人生的意義。雖風雪之漫漫，路途之遙遠，平凡的世界下，光明尚存，便不再平凡。
當然，我們讀書更應心懷家國與天下。正因如此，周總理“為中華之崛起而讀書”的吶喊才動人心魄。中華民族的未來需要讀書者去創造，人類文明的火炬需要讀書者去傳遞。“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”應該成為所有讀書者的座右銘。
為讀書而讀書，為人生追求而讀書，為家國天下而讀書，這就是我們讀書的意義。我們的人生也將因此而更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇四：讀書的妙用
王玉潔
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我想與大家共同探討‘讀書的妙用’。
最近網路上流行著這樣一句話：“人醜就要多讀書。”令學業繁忙的學生黨們莞爾之餘，也不禁開始深思：讀書真的跟長相有關嗎？我們為什麼要讀書呢？這自然是因為讀書的妙用。
首先，讀書可以豐富自己的內心所感，使自己的生活處處是詩。當我們看到飛鳥掠過火紅的雲霞時，可贊‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。’而非一句‘好美。’當我們看到初春的樹葉上，被陽光鍍上一層淡金色時，可言‘陽春佈德澤，萬物生光輝。’進而更會以‘少壯不努力，老大徒傷悲’作為警戒。這便是讀書的妙用，它讓我們發現‘眼前的苟且’中的‘詩和遠方的田野’它讓我們頓覺生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
其次。讀書可知道理，悟人生。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不知大家對這句話是否深有感觸，反正我是堅信不疑的。孟子的‘天時不如地利，地利不如人和’告訴我們的不僅是治國的道理，更讓我懂得了在與人交往的過程中應以和為貴，退一步海闊天空；李商隱的‘世界微塵裡，吾寧愛與憎’以禪的角度微觀世界，告訴我們應以平和淡泊之心處世；泰戈爾的‘只有經過地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量只有流過血的手指才能彈出時間絕唱。’讓我們懂得世間一切成功與美好都來源於不懈的努力……我們在書中與人為友，與大師對話。汲取豐富的養料，像一株小草般，沐浴著三月的陽光，慢慢發芽，漸漸成長。
最後，讀書更是為我們指明前進的方向，讓我們明白了何為崇高的理想，何為有價值的生命。周總理年少時代便立志‘為中華之崛起而讀書’梁啟超先生曾於百年前便發出‘少年強則國強的號召’令華夏兒女熱血沸騰，倍受鼓舞。在新時代的今天，中國綜合國力迅速增強，已巍然屹立於世界的東方。中華民族的偉大復興之夢距離我們也從未如此的接近。祖國需要我們，我們也應準備從前輩手中接過時代的接力棒。走好我們這一代人的長征路。
讀書不是因為人醜，抒所感，冶情操，閱百態，觀人生，報祖國，這才是讀書的妙用。也願我們每一個人都能夠靜下心來，品讀文人的詩詞歌賦，聆聽大家的諄諄教誨，傳承烈士的家國情懷，做一名心裡有火，眼裡有光的愛國青年。
我的演講完畢，謝謝大家！
篇五：腹有詩書氣自華——讓我們愛上讀書吧！
劉文霏
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。有人曾這樣說：“書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。”我們每天都沉浸在書香中，與書為伴，與書為友。書是我們成長路上的基石，助你我成長；書是一杯陳釀的美酒，令你我回味無窮；書是一條連線古今的飄帶，使你我知往鑑今。今天我想與大家共同討論交流“書”這個萬能鑰匙。因為“腹有詩書氣自華”，讀書真的太美好了！
“腹有詩書氣自華”，是生活的法寶。楊絳先生是一位大文豪，楊絳先生在哪裡，哪裡便會留下她柔軟與剛強，沉著和活力。生活中，楊絳先生與錢鍾書先生和和美美，是許多人嚮往的神仙眷侶，因為讀書，讓楊絳先生不僅具備女性的柔美，還有超人的堅強，以及豐富的涵養，她總能智慧的去處理生活中的問題，巧妙地化解家庭矛盾。可見讀書能夠讓人有了生活的智慧，讓生活遠離紛爭，是生活的法寶。你是不是也想讀書了呢？
“腹有詩書氣自華”，是正式場合最耀眼的光環。央視一姐董卿在《朗讀者》節目中的一個動作，贏得了大家的一致好評。在一期節目中，退役老戰士坐輪椅講話，身穿裙子的董卿很自然的蹲在老人身旁，面帶微笑，眼神滿含敬佩，就這樣保持著，蹲了十幾分鍾。董卿的個人修養源於她有深厚的文化底蘊，讀書越多的人，越有修養，從董卿的一舉一動中，都能深深地體會到書韻書香，她有今天的涵養和高度跟她愛讀書、勤讀書有很大的關係。對於讀書，你是否心動了嗎？
“腹有詩書氣自華”是保家衛國的倚仗。疫情期間，84歲的鐘南山院士臨危受命，再次救死扶傷，衝在第一線。作為北京醫學院畢業的他出身書香家庭，從小愛讀書，勤讀書。在書中汲取知識，在書中獲得養料，為我們新冠肺炎疫情做出了最有效、最專業的防治方案。鍾南山爺爺正是通過讀書才能夠為祖國，為社會效力！對此，你是否已經愛上了讀書？
“腹有詩書氣自華”，這句穿越了千年的名句，在今天仍然流行，在今天仍然被愛讀書的人受益。腹有詩書氣自華，你是否也領悟到了呢？
讓我們共飲“書”酒，共同感受“腹有詩書氣自華”的魅力吧！
謝謝大家！
篇六：在書海暢遊，擁一葉扁舟
趙一晴
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是：“在書海暢遊，擁一葉扁舟”。
書山以勤為徑，學海用苦作舟。在這個欣欣向榮的大千世界中，純真的讀書已是“學習”的代名詞。“你要讀書、學習，拓寬人生路”。這些老生常談之言，無時不縈繞在我們耳畔。可是，在場的各位同學們，大家當中又有誰能夠明確、肯定的說出讀書意義所在呢？
同學們，接下來，讓我們一起聆聽偉人的心聲吧。
讀書，是周恩來為中華之崛起而下的決心；讀書，是唐太宗治國理政的良劑；讀書，亦是高爾基推動人類進步的階梯……對於我們中學生而言，讀書，是人生航海途中的一葉扁舟，是黑暗低迷谷中的一座燈塔，它亦是一縷正道的光，指引著我們前進的方向。
讀書使人清明。讀書如一股強有力勁的力量，幫我們掙脫世俗的枷鎖：縱然遍地是六便士，卻也能抬頭望見月亮；縱然身陷泥潭，也能共賞滿天星光；縱然生活尚苟且，卻依然能保持對詩和遠方的無限嚮往！
讀史使人明志。閱讀史書，我們可以知王朝興替，嘆盛世熠熠。閱讀史書，擁有了先人的前車之鑑和方法指導的我們，在人生旅途中便可披荊斬棘、所向披靡！
讀詩使人深邃。唐詩宋詞元曲，各領風騷。我們可以在唐詩中感悟太平盛世；在宋詞中感悟悲歡離合；在元曲中感悟家國情懷。這些藝術成就都是我們瞭解文學造詣的不二之選。
讀理使人思辨。通過閱讀泰戈爾、羅素、羅曼-羅蘭等哲理大師的鉅作，我們便可順著他們的思路，沿著他們的目光，看到一個更加富有內涵，富有深度的世界。與此同時，站在巨人的肩膀上，透過更高的維度，我們彷彿多了一副奇特的眼鏡，擁抱了一個獨特的視角，看到了一個更加繽紛、斑斕的，一個全新的世界。
同學們，我們的一生，書籍都會陪伴在我們左右。它亦會是你朝朝暮暮的朋友，亦會是你成長路上的導師，亦會是你無話不談的親友，亦會是甘於奉獻的執燈者。
同學們，讓我們與書為友，共攬春秋；讓我們暢遊書海，自由泛舟！
我們定會在讀書的海洋中擁有自己的一葉扁舟！自在自由！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇七：讀書，真好
王鈺涵
親愛的老師、同學們：
大家好！
在脈脈的餘輝中，斟上一杯暖茶，茶香氤氳，乘著習習涼風，翻開厚重的圖書，拋卻煩惱，暢遊書的海洋，領略書中的大千世界，如此情形，真好。今天，我演講的題目是《讀書，真好》。
童話，讓我忘卻世間人情冷淡，變得純真善良。走進童話世界，我相遇了機智的阿凡提、萬能的燈神，相識了善良的公主、勇敢的王子。我會為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而心酸，會為王子公主至美的“有情人終成眷屬”而欣慰，會對邪惡的女巫倍感憎惡，會對強大的騎士讚許有加。我愛那《醜小鴨》，最後變成的潔白天鵝告訴我，黑暗之後便是黎明，荊棘之後便是成功；我愛那《皇帝的新裝》，出醜的皇帝讓我懂得花言巧語背後也許是巨大的陰謀……童話的世界，萬般燦爛，真善美，假惡醜，必勝的正義，深刻的哲理，真好！
詩詞，讓我顧盼神飛，融入歷史的長河。同陶淵明隱居，有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；同李白豪飲，有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豁達；與杜甫暢談，發出“國破山河在，城春草木深”的嘆惋；與李清照共遊，沉醉“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美景；與海子同思，嚮往“我只願面朝大海，春暖花開”的幸福。在平仄之間感受音韻的和諧，在字裡行間感悟文人墨客的情懷，真好！
散文，讓我寧靜，走向成熟。我愛讀冰心的《談生命》，“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗。”生命的出生、長大、繁盛、衰敗都是不可避免的，我們應該將苦痛化為前進的動力。我也愛讀朱自清的《匆匆》，我感受到時間如白駒過隙，無法追尋，我們應該活出生命的價值。讀讀冰心，讀讀餘秋雨，讀讀張小嫻……行走在散文所營造的寧靜世界，撫平紛亂嘈雜的內心，感悟人間真諦，真好！
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通。行走在文字的世界，尋找歲月與智慧沉澱的魅力，如此安好。
同學們，讓我們一同讀書吧，讀書真的很好。
謝謝大家，我的演講完畢。
篇八：讀書。百味
董雨琪
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”劉向也曾說“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”古今多少文學大家都曾讚美過書，這是為什麼呢？所以今天，我想和大家談一談讀書的必要性。
首先，讀書可以陶冶我們的情操，使我們成為一個有高階趣味的人。譬如《紅樓夢》裡的林黛玉與王熙鳳。林黛玉自小飽讀經書，才華過人，她見月下清池會想到“冷月葬花魂”，見菊花綻放會想到“孤高傲世偕誰隱，一樣花開為底遲”。而大字不識一個的鳳姐兒，縱然精明卻仍有“俗”的一面，焚琴煮鶴，少了那份靈動與通透，可悲又可嘆。由此可見，讀書對於陶冶人們的情操趣味何等重要！
其次，讀書可以拓寬我們的視野，使我們成為一個有遠大志向的人。從漢代張載那句“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”到唐代詩聖杜子美的那句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”再到近代周總理那句“為中華之崛起而讀書！”，凡此種種，又有哪位不是在讀書許多後立下的抱負呢？陸游一生願望“鐵馬冰河入夢來”，而他也說過他的書屋“俯仰四顧無非書者”，對於讀書有種痴愛，我們又怎能不想到正是這些書使他明確了“位卑未敢忘憂國”般的愛國情懷呢？我想任何人都是無法否認這點的。何以為國？何以為人？答案都藏在書中，只待你我搜尋。
而且，讀書可以寬闊我們的胸懷，使我們成為一個豁達通透的人。許多人都聽過蘇子瞻，他的詩文是中華民族的精神瑰寶。但極少人知道他自幼酷愛讀書，博覽群書，長大後雖一路坎坷，但仍能一路被貶一路歌，在與他政見不盡相同的王介甫歸隱後，更是與其冰釋前嫌，邀他共飲一酒，仍引為知己。正是年幼時的讀書經歷使他心胸寬廣，正因此我們才能看到如此豐富的子瞻詩文，從中獲取精神力量！
最後，讀書可以豐富我們的見識，使我們成為一個眼界開闊的人。俗話說得好，書讀百遍其義自見。以我為例，從小時候的李白杜甫，楊紅櫻，再到長大後的劉慈欣、加西亞馬爾克斯、喬治奧威爾再到普希金、陀思妥耶夫斯基……他們的書籍和思想豐富了我的見識，我從中學到了太多太多，這都使我受惠終生。讀萬卷書，讓我領略到這個萬般精彩的世界！
同學們，讓我們多多讀書，讓書陶冶我們的情操，拓寬我們的視野，寬闊我們的胸懷，豐富我們的見識，讓書成為麵包，成為良藥，成為黑夜裡指引我們前進方向的燈塔，成為我們每個人相伴一生的摯友吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇九：讀好書，氣自華
閆皓舒
親愛的同學們：
大家好，今天我們演講的題目是《讀好書，氣自華》。
同學們，不知你們有沒有發現：我們身邊的有些人雖然其貌不揚，卻自帶仙氣，讓我們崇拜至極；與之相反，有些人雖眉目如畫，卻自掛庸俗。是什麼有如此神力，能化醜為美，常中出奇呢？是，讀書！是，書香墨氣的長期積澱！
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”讀書，能夠讓生命進入更深刻的內層，使心靈放出奕奕神采，從而，使人的氣質和風度顯現出來。
君不見，飽讀詩書，並以文字作為武器，同敵人戰鬥的魯迅先生，在生活潦倒、飢寒交迫的時候依然顯出巨人的氣質和風度；廣泛涉獵，遍讀詩史的呂蒙，從自感低人一等的一介武夫，成為令魯肅刮目相看的文武人才；自幼愛讀書的鐘南山院士，國難當頭，大疫當前，用知識拯救人民生命，抗戰疫情，雖已耄耋之年，步履蹣跚，卻掩不住他不凡的氣質……
一個個的例子充分向我們展示了一個真理：一個人的氣質和風度不在於他的外表，而在於他腹中究竟有多少知識！
家集文人蘊乾坤，國有書生氣更華！
社會，是由一個個處於社會中的我們組成，個人讀書素養的提升就是社會良好風氣形成的基礎。
目前，我國人均年閱讀量明顯低於其他國家，社會人的社會素養也不言而喻。因此，政府提倡“全民閱讀”，興建圖書館、閱覽室，為社會良好風氣的轉變營造氛圍。我們應抓住千載難逢的機會，走進圖書館，走進書的世界，汲取好書中的養分，提升自己，同時，成為讀書的領頭羊，進而帶動更多的人讀好書，品好書，愛好書，與書同行，與書為友，共同營造《大道之行也》中所描述的社會氛圍，豈不樂哉？
“四書五經”、“四大名著”、《史記》、《本草綱目》等見證了我國的悠久文化，也見證著代代相傳的中國精神。一部部古籍，不僅反映著歷史的繁榮，文化的昌盛，更是我們當代青年應傳承的：和諧、不屈、誠信、友愛等的中國精神。這一部部書，是我國的璀璨文化，是一個個中華兒女用生命寫成的不朽詩篇，是我們當代人“氣”要“華”的重要保障。
同學們，讓我們捧起經典，在書中汲古今之靈氣，取中外之精華，實現氣自華、社會華，乃至國家華！
謝謝大家，我的演講完畢。
篇十：讀書之香，伴吾一生
閆嘉碩
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
古來香氣皆盡有，金麥稻穗之香盈滿田野，綠野芬花之香瀰漫山間，嬌豔荷花之香溢滿清池。方桌上，一杯香茗，悠悠致遠，新香四溢……萬香爭寵，令吾踟躕不已，思緒片刻，還挽袖提筆於書卷，矍然品其香……
孩提·童書相伴
趑趄之時已邁過，未醒人事，仍存執拗。平日以童書為樂。喃喃學語間，習會了“鵝鵝鵝…”，詠會了“舉頭望明月，低頭思故鄉。”詩賦之書略知一二。讀《西遊記》，嘆大聖之蓋世武功，笑悟能之憨態可掬，憤魑魅之險惡。讀《增廣賢文》，閱詩三百，得益多多，愈讀愈愛。稍稍懂事，思想飛揚，觀其想象之書，嘆其誇大難成之事，贊其天馬行空之想。
少時讀書，圖其熱鬧，潛移默化間，啟蒙於吾三分，這書香，漸漸漫散……更使吾幾分心曠神怡，舒爽沁人於心脾。
青志·廣書相品
不再羞赧忸怩，幾分端莊大氣附於身。志學之年，閱書鑑周總一席偉言：“為中華之崛起而讀書”，蓋吾將上下而求索，為中華之復興而讀書。
步入國中，吾已置身投溺書海，廣書皆品。觀三國，嘆玄德之匡扶漢室心切，禮賢下士之品；贊臥龍之運籌帷幄於千里外，鞠躬盡瘁，死而後已之德。日復一日，讀書更為必須！為增我泱泱中華之軟實力，吾廣閱美詩麗文，秀詩婉詞。詠太白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的年少輕狂，羨其快活于山林，長袍丈劍，孤盞金樽，借酒消愁，逍遙江湖之灑脫飄飄；惜少陵野老之未見太平，贊其“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”之高尚無私，嘆易安“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”之悲婉傷情，慘悽。詩文相伴，源於讀書，讀書之香，已散漫成氤氳，愈濃愈香，馥郁誘人。
濃濃書香，使吾良益多多，吸知識精粹，閱獵奇軼事，其用非同凡響，日後，更會助吾七分，助得扶搖直上，助吾為社稷棟樑，一鳴驚人也。
讀書似階梯，人生就如高樓大廈。漫漫登途，須書卷相佐，輔書香薰陶。讀書如燈塔，汝與吾似一輪航船行駛茫茫黑夜，燈之閃光，為其點亮遠方迷蹤。
而今，登途才至幾何？讀書品至幾為？
這一路上，厚書陳字，裝下千年積澱精華，吾暢飲吮吸。吾無時無刻品書沿行，聞香漫步，為前方迤邐，奔赴於閱書，切已。感嘆：人生幾何？豈能無書？
一路成長，一路書香，願書香伴我一生……
我的演講完畢謝謝大家！