篇一：勞動教育心得體會1000字大學生
作為一名新時代的大學生，除了努力學習知識、掌握技能外，更需要我們做的是將學習到的服務於這個社會，學以致用。
很榮幸我在2021年第一學期參與了返家鄉實踐活動。經過篩選和選擇，最終我的實習崗位定在延邊州依蘭鎮政府，團委副書記一職。我時刻銘記團市委書記對我們的教育：雖然你們是實習生，但是在人民眼中，你們就是公務人員，是服務群眾的公務人員。因此，在踏上工作崗位那一刻，我時刻以公務人員的身份去要求自己的一言一行。剛開始工作時，陌生的環境和接觸各種各樣的人讓我盲目甚至有了退縮的心理。可又看到身邊的同事每天對工作的認真和嚴謹，使我堅持到了最後。
工作期間，我曾在武裝部門為退役軍人進行錄入資訊和辦理優待證。有些軍人的年紀已高，最大的困難就是交流的障礙。我會耐心地、慢慢地為他們解釋詳細的步驟和細節。最後，在我和同事的配合下，我完成了600名軍人的辦理和錄入資訊。在這次工作我深刻體會到了為人民服務的不易，可我看到那些高齡退役軍人對我們滿含感激的一遍又一遍說著道謝的話時，我覺得一切都很值得。
而我也在扶貧辦部門進行為生活困難的人民進行辦理“一網兜”扶貧政策。我通過上網查詢資料以及到貧困區域的慰問，結合資料和實踐，我整理出了每一家的情況和輔助計劃。我希望我的努力可以為目前扶貧的計劃做出一些貢獻。我也體會到了這個社會還有許多人過著不如意艱難的生活，而我享受著父母的關愛和學校老師的教導更應該珍惜當下的生活，努力學習，為這個社會作出努力！
通過這一個月的實習，我學到了很多，對公務人員這份工作也有了更加深刻的理解。在困難面前，我心中多了一份責任。我希望我的努力可以幫助更多的人，因此在信念的支撐下我便不會輕易放棄。實踐對於大學生來說，是一個鍛鍊的過程，是一個不斷提升能力的過程。因此我們要吃得了苦、認真踏實。在以後的生活中，我應該更加努力地學習文化知識。工作便是知識和實踐的結合。我深知，自己和優秀還是有一定的差異，我需要不斷的努力，來縮小這段距離。
很感謝學校和市團委給了我這次實踐的機會，讓我擁有一個充實而又收穫頗豐的寒假。接下來回學校的日子，我會謹記工作中收穫的經驗和教訓，明確我們青年大學生的使命，繼續努力。
篇二：勞動教育心得體會1000字大學生
XXX區鋪鎮XXX村作為XXX區的重點工業園區基地，一直將鞏固脫貧攻堅成果，積極落實防返貧監測和幫扶，以及扶貧搬遷作為工作的重點。為了建立好完善穩定的防返貧機制，嚴格按照鎮脫貧辦的要求紮實開展動態調整工作，做好貧困戶監測管理，精確開展幫扶。在徵地工作中，以理服人，積極解決徵遷補償等利益問題，堅持“一把尺子量到底、一個聲音傳到戶”的原則，贏得絕大多數群眾的支援與理解，奠定了良好的群眾基礎。在徵得鋪鎮XXX村村委會黨支部書記的同意之後，我有幸能夠在村委會進行勞動教育實踐，更好地瞭解了防返貧工作的情況。在實踐的過程中，除了製作防返貧監測網格，落實責任農戶清單，並實際走訪扶貧物件家庭，瞭解監測物件的實際家庭情況，確定農戶型別為一般農戶、脫貧戶、邊緣易致貧戶、脫貧不穩定農戶或突發嚴重風險戶，參與基層幹部關於如何精準開展幫扶會議，與村幹部一起走訪當地工業園區、酒店和工廠，為村裡的青年剩餘勞動力尋找就業崗位。另外，我還負責了當地的“圖書閱覽日”活動，與村裡放假回家的大學生一起，宣傳和介紹村委會的圖書室，向有需要的村民教授何使用計算機與智慧手機等功能。
心得體會：
在為期兩週的暑假勞動實踐中，我瞭解了村委會的基本工作和日常工作狀態，根據自己的親眼所見、親身所感、親耳所聽，對當前的新農村有了更加深刻的認識。如今的新農村不似以往的窮鄉僻壤，便利的交通，越來越多的工廠，先進的農業技術和成熟的種植業發展吸引了青年勞動力的駐足，年輕人在農村也可以大展拳腳，有所作為，村民的生活質量也在不斷提高，更加重視精神的滿足，文化生活也越來越豐富。而這向好的環境也離不開基層幹部的辛勤付出，他們不僅要緊跟資訊化辦公的需求，一些老幹部，年近60也在積極學習計算機辦公，還要下沉群眾，密切聯絡村民，為老百姓辦實事。儘管現在村委會的環境越來越好，辦公裝置和基礎設施越來越健全，但村幹部在辦公室的時間卻很少，大多不是在開會，就是在外走訪。作為一名黨員和馬克思主義理論專業的學生，此次勞動教育實踐對我來說意義深刻，不僅是以實際行動踐行理論學習成果的實踐過程，更深入基層瞭解了基層社會的寶貴經驗，增強了我的專業自信和學習動力。
篇三：勞動教育心得體會1000字大學生
充實的快樂，是本人在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累的不行，後來做完了家務勞動才發現，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之後，整個人也更加充實快樂。
當了這麼多年的學生，總是在打掃學習的衛生，在學校進行大掃除，這次回到家裡，我也想參與一下家裡的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是因為學習任務重，所以父母一般都不讓我做家務，但是現在我已經進入大學了，可以學著做一些家務了。不久之後我就會開始獨立生活，所以學習一下怎麼做家務對我自己也有幫助，作為我們這個小家的一份子，我也有義務打掃衛生，保持家裡的乾淨整潔。
開始做了之後，我發現做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛生和學校公共區域的衛生，這些地方的擺設都比較的簡單，衛生死角也只有一些角落。但是家裡完全不一樣，家裡的衛生死角實在是太多了。家裡有很多的傢俱，每個傢俱的底下都是衛生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發、茶几這樣的大傢俱就沒辦法移開。有些傢俱離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。
我自己切身體會過之後才知道，做家務是多麼不容易的一件事。我只做了這一次，而我媽媽是要天天做。以後我在家的時候，我一定要多做家務。後來，我又幫媽媽煎蛋麥面餈，我才煎了三四塊，就已經熱得快融化了，而媽媽天天都站在同一個位置，天天同一時間在廚房裡進進出出的，一定會很熱，而且，媽媽除了煮飯，還要拖地，洗衣服，平時在家裡，很少看見媽媽流汗，她的汗水，都流在了做家務活上了。後來，我又幫媽媽煎蛋麥面餈，我才煎了三四塊，就已經熱得快融化了，而媽媽天天都站在同一個位置，天天同一時間在廚房裡進進出出的，一定會很熱，而且，媽媽除了煮飯，還要拖地，洗衣服，平時在家裡，很少看見媽媽流汗，她的汗水，都流在了做家務活上了。
做飯也是一個技術活，每天吃著媽媽做的飯，看著媽媽迅速的做好，使我對做飯產生錯覺，以為做飯很簡單。但當我親自掌勺時才發現做飯時非常難的，剛開始時做的飯慘不忍睹，後來經過一個寒假的練習，終於能做出美味的食物了。
當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸控到的。
篇四：勞動教育心得體會1000字大學生
勞動最光榮，勞動最崇高。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
事情的起因是因為滯留宿舍，被扣了兩分，犯了錯誤，就要勇於承擔，於是我體驗了一次耕地的“快樂”。本來以為自己應該是不會去耕地的，沒想到在2021的最後兩天，實現了耕地“夢”。一向缺乏勞動的我本以為耕地是一件十分容易的、輕鬆的事情，直到這兩天親自體驗了之後，才知道那些勞動人民的辛苦與操勞。
星期四的時候，和程曈還有XXX耕了半個小時的地。當時已經天黑了，而且是第一次耕地，就有一點手忙腳亂，不知所措的，很不熟練。拿著鋤頭，耕了半個小時，才翻好了一小塊地。耕地的過程中發現真的需要很大的力氣，而且很費腰。一開始連鋤頭都不太拿得動，後面慢慢的就變得熟練起來。其實耕地的時候，時間過的還是很快的，感覺沒過多久，就已經要結束了。因為要考試，匆匆忙忙的拿著鋤頭上樓，拿筆的時候感覺手上一陣痛，沒想到拿筆的位置已經起了一個小水泡。已經開始為星期五的耕地生活而擔憂了。
到了星期五，下午快五點鐘，還是豔陽高照的時候。這次耕地多了我的好同桌XXX，還有XXX一起耕地。我拿了一把最大最重的鋤頭，一開始還是不習慣的，但是有了昨天的耕地基礎，很快就熟練起來了，將土一點一點翻起，速度跟昨天比明顯快了一大截，不得不說這把鋤頭真的非常好用，但是也是真的很費手。我發現耕地是門技術活，還是講究一點方式方法的，不只是需要力氣。星期五大概耕了一個多小時，耕了半個多小時的時候已經感覺到累了，後面已經有點扛不起鋤頭了，但還是要接著幹啊。不過伴隨著XXX搞笑的發言，還是挺快樂的，讓我忘記了耕地的痛苦。經過了我兩天加起來差不多兩個小時的辛勤勞作，這塊地已經給我擴大了好多，雖然還有很有石頭和雜草沒有撿。看著自己翻的這塊地，心裡有著滿滿的成就感。而且時間過得很快，感覺一下子天就黑了。
耕完地呢，還體驗了一把摘菜的快樂，自己在地裡摘了好多小菜苗，也收穫了一袋子的菜。耕完地，才發現自己濺了一褲子的泥，鞋子上也糊了一堆泥，在廁所衝了好久才沖掉，當時感覺自己真的像一個農民工，灰頭土臉的，而且手臂一抬就很痛。這兩天我總算體會到勞動是多麼辛苦，而且還要有堅強的毅力。有了這次的體驗，真的狠狠的汲取教訓了，耕地真的太累了，累得大汗淋漓、腰痠背痛。下次再也不會犯錯誤了，不想再有第二次耕地。這次耕地在我人生體驗中是應該非常特別的，但是體驗一次就夠了。
總而言之，雖然很累，但是心裡也很充實，明白了勞作的不容易，以後應該更加努力學習才是！
篇五：勞動教育心得體會1000字大學生
我報名了2022“返家鄉”大學生寒假社會實踐。很榮幸可以被選中來參加這次實習工作。此活動是為了讓增強大學生參與社會實踐的能力，幫助大學生在實習實踐中深入瞭解國情社情，樹立正確就業觀，儲備就業工作經驗，實現更高質量和更加充分的就業，對我們大學生來說具有很重要的意義。
這種實習方式，讓我們這些長期待在學校的孩子們更早地認識社會、更快地瞭解社會，為我們大學生未來就業提供了一個良好的平臺和鍛鍊的機會。通過此次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西，時間的寶貴，彷彿自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，明白了人世間一生不可能都是一帆風順的。此次我看到了工作人員認真仔細的工作態度，和他們勞動的艱辛與付出。
我們很榮幸地被分配到了延吉市市政府政數局辦公室。帶隊負責人把我們帶到了政府辦公室報到。因為是政府我不免有些緊張，但更多的是好奇和期待。這是一個寶貴的機會，我們在這裡可以從各方面提高自己，接觸社會，瞭解政府機關運作，積累經驗。政府辦公室的領導並沒有我們想象中的那樣嚴肅，他們非常熱忱的接待了我們，並將我們安排到了政數局的各個部門，科長對我也很照顧，當遇到不懂的問題科長會耐心的給我講解。在科長的幫助下，我慢慢熟悉和掌握了工作流程和職能。每天都會有人找科長談論工作上的事情要，我也會聽一聽談論的內容，為了更快的適應和熟悉這份實習工作。
作為實習生，我們總是積極主動，積極配合其他員工的工作，並主動與辦公室的長輩交流學習。我們也常常查閱資料，瞭解時事動態和最新政策，瞭解本部門在哪些方面通過哪種途徑為社會，給人民帶來了便利。實習期間，我從未出現無故缺勤。我勤奮好學，謙虛謹慎，認真聽取科長的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。在這段實習期間裡我覺得重要的是，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
作為一名大學生，言行舉止，態度都關係著整個大學的形象。一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養。辦任何事情都要耐心、細心、用心。此次實習我們不僅增長了見識，得到了鍛鍊，培養了能力，更領悟到了做人做事的原則和態度。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是對待工作的態度。在接下來的日子裡，我會改變對待事情的態度，我相信自己能夠把那些不該再存在的壞毛病改掉。感謝科長和部門員工們在這段時間裡對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
篇六：勞動教育心得體會1000字大學生
上週五我因為沒有遵守學校的校規校紀被扣了分，喜提檢討一份和耕地兩天，班主任安排我週四週五兩天耕地。
週五下午放學後，我收拾好東西擺好桌椅，便懷著複雜的心情拿著鋤頭去了我們班的承包地，因為班主任在昨天晚上就已經分配好了各自的任務，所以我一到地裡就拿起鋤頭開始挖地，搞定了好幾塊大石頭之後終於把地挖得差不多了，於是我便開始撿石頭，看著這夾雜著大大小小，數不過來的石頭的地，我不禁深深地嘆了口氣。“擼起袖子加油幹”，這句話突然在我耳邊響起，不就是撿個石頭鋤個地嘛，這有什麼難的，我一邊想著一邊蹲下來開始撿石頭，剛開始的我有些拘謹，但是隨著時間的推移，我撿的越來越順手，到後面蹲到有些站不起來，似有恍恍惚惚的頭暈感，“去，撿個石頭，鋤個地貌似比啃數學難題簡單多，唉，沒幹過體力活的本小姐姐，還是個不大不小的折磨哈，以後小姐姐可要老老實實，規規矩矩做好學生呦……”這麼胡思亂想著，於是我便休息一會幹一會，手臂的痠痛和腿麻後知後覺朝我襲來，當我真正感覺到很“酸爽”很疲憊的時候，時間已經過了許久，差不多要結束勞動了。後來又撿了幾分鐘，班主任終於鬆口，讓我們來摘菜。之前沒有耕過地的時候，我也來菜地摘過一次菜，但是這次摘菜給我的感覺完全不一樣，因為這次是在自己辛勤勞作之後收穫成果，是自己創造的，看著綠油油嫩生生掐得出翠綠的青菜，我很心安理得摘了一袋準備帶回家，此時的心情也相當愉悅。
這次勞動我痛並快樂著，雖然很累，但是我還是倍感開心。之前每次聽別人說勞動最幸福我都有些不理解，把自己搞得很累算什麼幸福，但是通過這次實踐讓我切身體會到了這種幸福感，當你的付出得到了回報後，那種喜悅感是沒有什麼東西可以比擬的。
這兩天的勞動，我亦懂得了勞動的意義，就是用雙手創造自己的未來；人活在這個世界上就要勞動，就要創造；只有勞動和創造才能使人在這個世界上，活得充實，活得精彩。我們只有通過勞動才能創造世界、改變世界。當你用勞動創造了財富，你同時也享受到成功的喜悅。勞動真是光榮！
中華民族是勤勞的民族。從古至今，我們在山野平原上勞動，我們在大江大河邊勞動，我們在硝煙戰壕中勞動，我們在高樓巨廈裡勞動。我們在勞動中創造數以億計的財富，我們在勞動中帶領華夏兒女走向新的輝煌。時光之書又翻過一章，在新的篇章，新的征程裡，我們更要勞以成己，動以興國。用政治的話說就是要弘揚勞動精神，實現人生價值！
感謝這次勞動教育，讓我明白了很多道理，真是收穫滿滿！
篇七：勞動教育心得體會1000字大學生
這是第二次寫勞動心得，原因是因為勞動委員沒有當好，沒有做到自己的職責，只顧著下課跑回宿舍，沒有檢查好衛生。於是星期五這天又留下來勞改了。
作為一名政治生要用事實說話，日前，中共中央，國務院釋出了《關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》，勞動教育也成為教育領域頗受關注的熱詞。教育部提出他們把勞動教育作為今後一段時期內的重點工作來抓，所以我就被抓來勞動教育了。
雖然勞動過很多次，但是每次都有不一樣的體會。前蘇聯著名作家高爾基曾經說過：“我知道什麼是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美好的事情的源泉。”
勞動還培養了我們的責任心，老師分配給每一個人的任務，都能儘量自己完成。在大家專心做自己的事的時候，很喜歡大家共同努力的氣氛。
週五看見數學老師要開闢一塊新地，我和同學很高興的就去幫忙了。這塊地靠近水源，有些地方甚至都成泥漿了，一揮鋤頭，濺了一身泥。期間的石頭還非常多，我甚至第一次見到了粉色的石頭。但是沒有白努力，不僅讓數學老師滿意，還免了一部分作業。
在幫數學老師鋤地的過程中，我深深地意識到自己的錯誤，這也讓我覺得，勞動教育真的很有必要。或許我們真的只有通過參加勞動活動，才能夠從中體會，知道農民的不易。勞動教育真的是非常好的一一種方式，說他是一場道德的反思也不為過。小時候背古詩，經常說到粒粒皆辛苦，但這些詩句並不能讓從小生活在城市的我們對它的重視，只知其意，不知其根。
雖然耕地很累，但是摘菜還是很開心的。勞動完之後摘菜，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀，價值觀。可能是耕地次數多了的原因，現在揮起鋤頭。就跟吃飯一樣簡單(當然是假的)，不過由此，我也認識了許多不同品種的菜，甚至抓菜要從哪裡開始入手都略微知道一些。讓我大開眼界的事也不少：在幫數學老師耙地的時候，老師翻到了一些茅草根，結果數學老師直接把它拿起來，問我們說要不要吃。我一開始以為他在開玩笑，最後也沒敢下口。
總之，勞動教育是辛苦的，但收貨是快樂的。經過這次的勞動，我不僅獲得了以上的知識，這也告訴我以後不能在老師在的時候還跑回宿舍。以後定會更加努力，做好勞動委員。這次勞改就當引以為戒。
篇八：勞動教育心得體會1000字大學生
在20XX年的最後幾天，很榮幸的體驗了一把我們班的特色“耕地”，所謂的勞動教育。作為一名政治生，深刻體會到了勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大所包含的豐富內涵。我做夢也沒想到前幾個月跟朋友們口出狂言這輩子都不可能被抓去耕地的“危險發言”竟然一語成讖。
事情的起因非常簡單，因為滯留宿舍然後被扣了兩分，犯了錯那肯定得勇於承擔責任，畢竟兩分會影響我們班級的評選，也損壞了班級榮譽。於是就和吳佩珊還有程曈在週四週五的時候去耕了地。
其實一開始還是會有些小期待，長這麼大還真的沒耕過地，所以也抱著“應該不會很累，應該還挺好玩的吧”的心態去了。現在才知道我錯的多離譜，因為耕地真的超級累，不僅費手還費腰。週四吃完晚飯之後，伴著落日餘暉，正式開始了我的耕地生涯。一開始我連鋤頭都不會拿，怎麼拿都覺得彆扭，而且站也不知道要站在哪，感覺站哪都很奇怪，活生生的一個“生活白痴”，現在已經算是可以很好的“馴服”它了，畢竟熟能生巧嘛。第一天大概耕了半個多小時，看到自己開擴出來的地真的蠻有成就感的，俗話說，物質資料生產活動是人類社會存在和發展的基礎。但是耕完真的有種手已經不屬於自己的錯覺了，感覺手掌那塊快起水泡了。然後耕完之後回到教室還要考政治，寫字的時候總感覺隱隱顫抖，就是說感覺提前感受老年生活。
週五的時候好像耕到挺晚的。當時下去的時候陽光明媚，還以為地裡面會很熱，但是沒想到剛剛好那一塊區域是陽光照不到的，時不時吹下幾陣微風，一切都很恰好，創造了一個非常非常適合耕地的條件。那天耕地印象最深刻的一件事就是因為我的任務是把原有的土地擴大，於是乎我就一直埋頭苦幹，努力地鋤地，把鋤出來的土都往外挖，完全沒想到那個土還要填回去……我就說怎麼感覺怪怪的，心想為什麼我這裡的地這麼的“凹”，真的是會被自己笑到。不過耕地的時間真的過得好快，一下子就過去了一個多個小時，明明感覺才剛剛開始耕沒多久，過了不一會天就黑了。終於結束之後滿腦子都是：一定一定不會再有第三次了，狠狠長教訓了。很開心的一件事就是終於摘到菜了哈哈，之前每次都錯過了，幸好兩天的地不是白耕的，還有菜摘。
不得不說橫高的夜景還是很好看很有感覺的，耕完地之後回班之後因為還有些事，所以挺晚才回家的，那時候外面就是一片洶湧澎湃的濃麗墨藍色，宛若畫家揮動著巨大的狼毫筆，大揮大撒潑出來的山水圖，濃郁到要淹沒整張畫卷，頓時有些撫平的心中的那些浮躁。
總得來說，耕地這件事真的挺痛苦的，但確實還是值得體驗一下的，豐富了我的“人生履歷”，畢竟凡事都有第一次嘛，但這種事，有一次就夠了。
篇九：勞動教育心得體會1000字大學生
國家教育局要求各大高校要以培養德才兼備的合格大學生為目標，並重視勞動教育。作為當代大學生，我們學習了勞動教育這門課程並認識到勞動的意義價值和勞模工匠精神。作為新時代青年學子，我們意識到更要把理論知識投入到實踐中來，積極參與勞動實踐活動。這不僅是我們的義務責任，也是一次鍛鍊自己的機會。在實踐中尋求勞動的內涵，用雙手創造更美的未來！
這次寒假期間，疫情宅家給我增加了許多家庭勞動的機會。體諒到父母的工作辛苦，我便主動幫父母做家務，打掃屋子、清理垃圾、清洗空調濾網抽菸機和餐桌布等。當自己用雙手勞動時才能體會到父母平時打掃衛生的辛苦。例如拖地，聽起來很簡單，但做起來卻很消耗體力。有些地面瓷磚上會留有黑色汙點，這是長期留下汙垢難以去除只有耐心地重複刷洗才能清理乾淨。這些勞動雖然很髒，很枯燥，很累。但勞動的結果是為我們創造一個乾淨整潔的家。它也培養我們吃苦耐勞的能力，艱苦奮鬥的創造精神和持之以恆的堅強毅力。
我認為只有真正參與勞動實踐中，才能領會到勞動深遠而又崇高的意義與價值。對於每一個人來說，勞動可以幫助我們戰勝慾望，磨鍊心性，培養人格。苦也好，累也罷，是勞動鍛鍊和造就了我們。而我們人類的偉大之處其實在於會勞動、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的，勞動的生活是美好幸福的。偉人李大釗也曾說過：“我覺得人生求樂的方法，莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”所以對於我們每個人來說，勞動都是可貴的和值得珍惜的。對於這個社會來說，祖國的建設發展離不開每位勞動者的付出努力。勞動是建成富強民主文明和諧美麗社會的發動機，是實現中國偉大復興夢必不可少的元素。祖國因勞動而富強，人民因勞動而幸福。而作為一名當代大學生，我們應該樹立回報社會、回報人民的人生觀。用勞動的雙手為人民創造美好的生活，為社會帶來和平。今天我們是祖國的桃李芬芳，明天我們是社會的棟樑。當代青年的我們應具有健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神，為建設祖國偉大美好的事業獻出力量。
這次的家庭勞動讓我瞭解到父母的辛苦，更加激勵了我要主動去做家務，這不僅是為了孝順父母，也是為了創造一個美麗幸福的家園。這次勞動也讓我明白了：人活在這個世界上就要去勞動，就要去創造。每個的人未來都要靠自己的勞動創造，只有我們去改變世界，而不是讓世界改變我們。
篇十：勞動教育心得體會1000字大學生
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動；說它陌生，那是因為一般人並不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落後、成功與失敗、高尚與庸俗的區別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創造一切。
勞動是一種過程，是一種狀態。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農民在烈日下的鋤草是勞動，戰士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表；勞動是水，流淌在生活肌體之內；勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰鬥的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦並享受著勞動帶來的喜悅。
勞動最忌懶惰。一個遊手好閒的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為餬口不為豐收的農民……他們都站在勞動的消極面上，不明白勞動的真諦，也享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背後，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕後的排練；歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰將的夥伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國後不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態，終於走上輝煌的人生頂峰。幾十年樸素勞動涵養出的高尚的個人風範，為他贏得了世人的普遍稱讚。惟有持之以恆的勞動才能成功。
勞動不分先後。青年人前程遠大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關，英勇戰鬥，才能創造非凡的業績；中年人，是社會的脊樑，責任重大，來不得半點的鬆懈；老年人，也可以老當益壯，發揮餘力，繼續創造價值。然而有一點不可迴避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能最大限度地創造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創造了人本身，勞動創造了智慧，勞動創造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中去吧。