大家都知道每個學生要遵守學校裡的各種紀律，如果哪個學生違反了學校某種紀律，必須受到批評和懲罰的。
白玉是某藝術學校的一名國三學生。有一天早晨，她騎著自行車去上學，騎著騎著，她突然看到一個小男孩坐在路邊的草地上哭。白玉停了下來，把自行車放在了一邊，急忙跑過去把小男孩扶了起來，她問小男孩：“小弟弟，你怎麼了？為什麼坐在這兒哭？”小男孩說：”姐姐，我迷路了，我找不到回家的路了。”白玉從她的口袋裡拿出一張衛生紙，擦了擦小男孩的眼淚，說：“小弟弟，你別哭了，這樣吧，你把你家的地址告訴姐姐，姐姐送你回家好不好？”小男孩高興地說：“太好了，謝謝姐姐，我家住在朝陽區中南路23號，附近有一家醫院。”白玉說：“那好吧，姐姐現在就送你回家。”她正要騎自行車把小男孩送回家，突然看到了手中的手錶，她猶豫了，心裡想：“現在7:50分了，還有10分鐘就要上課了。如果我把這個小男孩送回家再去學校上學，肯定會遲到的，老師會批評我的，還會懲罰我的，我該怎麼辦呢？還是不管他了去上學吧！不行不行，如果小男孩沒有辦法回家，他的父母也找不到他，那麼他的父母該有多著急啊！遲到就遲到吧！大不了被老師批評一頓。還是送他回家吧！”這時候，小男孩用手拍了拍白玉的背，說：”怎麼了姐姐？”小男孩的話打斷了白玉的思路，她一邊說：”沒事，我這就送你回家，不過，小弟弟以後千萬不要一個人出來玩，你爸爸媽媽找不到你很著急的。”一邊兩腳踏著自行車向中南路騎去。
15分鐘後，白玉帶著小男孩騎著自行車來到了朝陽區中南路，在小男孩的家門口停了下來。她把小男孩抱了下來，然後她拉著小男孩來到了門前。白玉敲了敲門，門開了，小男孩的媽媽出來了。白玉說：“阿姨，您好！”男孩媽媽指著白玉，問小男孩：“這位姐姐是誰啊？小偉，你怎麼和她在一起呢？”小偉把事情經過告訴了他的媽媽。小偉媽媽聽了，心裡很感激白玉，高興地對白玉說：“謝謝你，白玉，今天要不是你把小偉送回了家，恐怕以後我再也看不到他了。”白玉說：“阿姨，你千萬別這麼說，這些都是我應該做的。”小偉媽媽說“不管怎麼說，我都要謝謝你，白玉快進屋坐吧，阿姨給你倒杯水喝！”白玉說：“不用了，阿姨，我得去上學了。”說完她再一次看了看手中的手錶，已經是8點10分了。白玉摸了摸小偉的頭，說：“小弟弟，以後千萬不能一個人出去玩了，姐姐要去上學了，乖，聽媽媽的話。”小偉說：“好吧，姐姐再見！”白玉說：“再見！”然後白玉踏著自行車飛快地向學校騎去。
八點半，白玉騎著自行車來到了學校。她把自行車放在了教學樓前的一個停車棚裡，然後揹著書包三步並作兩步來到了教室門口，此時此刻的白玉心裡又緊張又害怕。
白玉敲了敲教室的門，向正在上語文課的吳老師大聲喊：“報告，老師！”吳老師有些生氣，把語文書放在了講桌上，然後點了點頭，說：“進來吧。”白玉緊張的心情放鬆了許多，但是心裡還是很害怕。她走進了教室，來到了她的座位前，她把書包放進了書桌裡。這時，吳老師生氣地問白玉：“白玉，你今天上課為什麼遲到了半小時？”白玉把今天發生的事情經過告訴了吳老師和同學們。吳老師消了氣，對白玉說：哦，原來是這樣啊，你先坐下吧。”白玉坐了下來。吳老師問同學們：“同學們，你們覺得白玉今天做得對還是錯？她該表揚還是該批評？”同學們開始爭論起來，有的說白玉做得對，有的說白玉做錯了，有的說白玉應該表揚，有的說白玉應該批評……
趙兵站了起來，說：“國有國法，家有家規，學校有學校的紀律，班級有班級的公約。在《學校管理法》第三十七條和《班級公約》第七條明確規定：師生無論什麼原因遲到，都要受到批評和懲罰。前兩個星期，我因為遲到了10分鐘，老師，你就罰我打掃一個星期的教室衛生。今天，白玉遲到了30分鐘，比我還多遲到20分鐘。如果老師今天不懲罰她，就是老師對她偏向和包容，對我不公平！”
班長宋文文也站了起來，說：“吳老師，趙兵說得也不是沒有道理。但是他是為了捉蛐蛐才遲到的，所以他應該受到懲罰。而白玉今天遲到是有錯，但是她為了把迷路的小男孩送回家才遲到的。如果白玉今天不把小男孩送回家，她也不會遲到。但是，老師你想，如果那個小男孩回不了家，那麼他的父母該有多難過啊！老師，你不是常對我們說，要向雷鋒同志學習，多做好事嗎？所以我覺得白玉今天沒有錯，她還應該受到表揚呢！”
吳老師對趙兵和宋文文說：“你倆先坐下吧。”趙兵和宋文文坐了下來。然後吳老師對大家說：“同學們，請安靜，我們來玩個遊戲來決定白玉是表揚還是批評，好不好？”教室裡立刻安靜下來，同學們異口同聲地說：“好！”吳老師說：“覺得白玉今天做錯了，應該受到懲罰的同學，請舉手！”有28個同學舉起了手。吳老師又說：“覺得白玉今天做得對，應該受到表揚的同學，請舉手！”也是有28個同學舉起了手。面對這樣的情況，吳老師也無可奈何。
突然，白玉站了起來，對吳老師說：“吳老師，如果今天你是我，你會怎麼辦？”
吳老師猶豫了一會兒，然後笑了笑，對白玉說：“我也會這麼做的，那就算我一個吧！”
國三:範俊鋒