“就是那個方向，那個……”比劃的同學一邊比劃一邊說道，可那名猜的同學仍然無動於衷，一旁的同學焦急地提醒道：“太陽從那邊升起”猜的同學猶豫了一下，脫口而出：“西邊。”引得全班鬨堂大笑。
今天一來到教室，就看到楊老師滿面春風地站在講臺上，手中拿著一沓紙條上面橫七豎八的寫著各種詞語。“今天我們要做一個遊戲--你來比劃我來猜”老師的話一出口，就引來全班同學的歡呼，各類詞語不斷湧現在腦子裡，這簡直就是頭腦風暴啊！
經過一番激烈的決逐，只有幾隻隊伍成為最後的競爭目標。我把目光鎖定在了小訾和小耿的這支隊伍，他們之前在一分鐘內猜對了兩個詞語，不知道這一次成績如何。輪到他們了，裁判剛剛亮出詞語三秒後，小耿便回答道：“自行車。”臺下的同學不可思議地喊道：“厲害。”我不禁為他們輕聲鼓掌。在臺下同學目光的注視下，裁判亮出了第二個詞語--河東獅吼，我心想：之前自行車就用了三秒，這次會用多少秒？小訾看到這個詞語，先是愣了一下，一邊比劃一邊說道：“四個字，第一個字跟水有關，比湖小一點……”小耿似乎失去了之前的魔力，這一次猶猶豫豫，五秒過去了，十秒過去了，他還是沒有猜出來。“怎麼回事？怎麼這麼慢？”我開始懷疑起他來。“接下來是方向，那個……”小訾一時竟想不起該怎麼說，一旁的同學也著急了，不顧紀律地提醒道：“太陽從那邊升起？”小耿猶豫了一下，嘴脣微顫，脫口而出：“西邊。”全班頓時鬨堂大笑，小耿意識到自己說錯了，摸摸腦袋，連忙改口：“不對，東邊，東邊，東邊。”“然後是百獸之王。”小訾繼續說道。“獅子。”“最後你媽橫你很大聲。”小耿騷騷後腦勺，還是說不出來，同學們失望地說：“這你都猜不出來？”小訾無奈之下只能跳過。
在這場頭腦風暴裡，不僅考驗了猜和比劃的人的默契度，還考驗了雙方的語文基礎和思維能力。這就是生活中的語文，只有學好語文，才能應付好生活中的難題。