“哧溜——啊，香！再加點水……”“哈哈哈……”一陣喧鬧縈繞耳邊，君可知此處做何事？
久別重逢，一上課老師竟讓我們做起了遊戲。納尼？此事必有蹊蹺。得知是要玩“你來比劃我來猜”，同學們不屑一顧：“切——不就是慶元旦時玩的那個嗎？不新鮮！”楊老師微微一笑，一絲疑慮掠過我心頭：老師向來“詭計多端”，這次絕不會這麼簡單？規則很簡單：兩人為一組，其中一人通過語言或動作表演出所給的詞語，若話語中含有題目中的字則為犯規，另一人則通過對方的表演猜詞，限時兩分鐘。老師先讓大家熱熱身，兩個前後桌的同學互相猜。題目實在很簡單，我和隊友很快便猜出來，非常幸運地被選入了決賽。“高手”間的角逐正式開始。誰知題目一出，我們頓感銳氣大挫：What？這與剛才的題目完全就是異次元的啊！尤其那個“鳳凰傳奇”，隊友根本沒聽過他們的歌，大腦的電路完全被切斷了，最後只得“繳械投降”。果然不出我所料，這題簡直燒腦啊！在一番激烈的角逐下，猜詞比賽結束。
為了緩解比賽緊張地氣氛，老師又把“所長”小盛和他的搭檔請上臺來，這時好戲才剛剛開始。第一個詞是“水龍頭”，“所長”大喊“那個，擰…擰…擰了出水那個！”觀眾打斷他：“說‘水’了！”第二個詞語一出，小盛便脫口而出：“iPad！”搭檔隨後大喊起來：“平板！平板電腦！”下一個詞語是曾經“絆倒”過我的“幸福”。只見小盛捂著臉，搖擺著身子，問搭檔：“你過年啥感覺？”搭檔一頭霧水，疑惑地望著他：“過！”“一瘸一拐”這個詞一出，我便好事地看著小盛，心想：這次你又會出什麼“花樣”。只見小盛拖著腿，身子搖搖晃晃，一點點挪著，他那副惟妙惟肖的樣子，把同學們笑得前仰後合。老師也抓準這個時機，捕捉了幾幀搞笑的畫面。可要我說呢，說好聽點他這就是鰻魚成了精，怎麼看都像“尖叫”！最後，他的搭檔也強忍著笑聲給出了正確答案。小盛精彩的表演，讓我們笑了整整一堂課。課程在同學們的笑聲中結束了。僅僅是一個小遊戲，就耗費了我們大量腦細胞，而在以後的學習中呢？我們何不在閒暇的日子裡，多學多積累，不要總是感嘆“書到用時方恨少”！