篇一：假裝被風兒吹走了讀後感800字
在成長中蛻變，做最好的自己
你玩過“假裝被風兒吹走了”的遊戲嗎？據說只要把遇到的不開心和困難寫在沙子上，風一吹，煩惱就消失了……怎麼不相信？那就讓我們一起開啟《假裝被風兒吹走了》一書，去看看風兒是怎麼吹走煩惱、吹來友誼的吧。
書中再現了校園生活的場景，圍繞著純真的唐紫萱、勇敢的餘曉棠以及好強的吳美昕三個性格各異的女孩而展開，講述了她們在學習生活的道路上相互扶持、相互鼓勵，最終一起成長的故事。
文中的主人公都稱不上完美，餘曉棠溫柔上進、勇敢堅毅、善良而又富有同理心。但隨著母親的突然離世，讓她承受了巨大的精神壓力，她開始自卑逃避，編織著母親在美國有著美好家庭生活的謊言，承擔著謊言破碎後的種種後果。直到她遇到了重情重義、敢於嘗試、敢於突破但又因肥胖而膽小自卑的女孩康紫萱，兩人在媽媽留下的“假裝被風兒吹走了”的遊戲中受到啟迪，共同應對著“壞孩子”吳美昕因為嫉妒而帶來的一個個摩擦；最後三個女孩都成功地戰勝了自己的心魔，內心逐漸變得強大，收穫了友誼和成長。
她們那敏感、自卑、嫉妒又勇敢堅強的心理矛盾，讓我看到了我們自己。正如書中的三個女孩那樣，我們在平時的生活學習中也會感受到來自各方面的壓力與不開心，我們也會覺得無助、感到焦慮，甚至於想要反抗、想要放棄。但是你可曾想過，每個人都會在不同的時期遇到不同的煩惱，如果碰到困難我們就止步不前，那隻會被挫折打敗，最終一蹶不振。
萬物皆有裂痕，那才是生活，才會有光照進來。就像之前我和朋友們一起去放風箏，卻怎麼也不得要領。可別人的風箏卻總是能在空中平穩的起伏，讓我充滿了挫敗感——為什麼我的風箏不能高飛？我想要放棄。但是在好友的安慰、幫助下，我浮躁的心開始平靜下來，學著去感受風向，迎風奔跑，最終我的風箏乘著風飛得又高又遠，原來我的風箏也能高飛，只要找對方向，願意奔跑，大家的風箏都可高飛！由此我明白了沒有風風箏不會高飛，不奔跑風箏無法啟航。所以遇到壓力我們該做的是迎難而上、不退卻，不斷調整自己，磨練自己的意志，積極想辦法解決應對。真正做到“讓風兒吹走所有的煩惱與不安，吹走那些不快樂的記憶，吹走那個自己不認可的自己”，留下堅強，做勇往直前的自己。
那麼風真的可以吹走所有的煩惱嗎？我想這裡的風應該是我們面對困難的勇氣和解決問題的勇敢；只有敢於直面成長中的疼痛，我們才能在不斷地蛻變中破繭重生，迎來一個嶄新的自己。
就像有人說的那樣：“生活絕對是無法逃離的，對待它的方法，就是俯首在泥淖中種出一簇鮮花，或是仰頭在天空中捕捉到一片雲霞。”誠然，在我們的成長道路上不可避免的會遇到荊棘、遭遇挫折、面對困惑、陷入迷茫……無論生活帶給我們的是恐懼還是悲傷，唯有面對，才能有守得雲開見月明的一天。如果這些煩惱是成長道路上不可避免的，那麼就讓我們坦然地接受它吧，讓所有的疼痛都假裝被風兒吹走，勇敢地迎風成長——你會發現這會成為人生中一筆不可多得的精神財富。因為這些，讓我們變得更加成熟，也更有力量！
篇二：假裝被風兒吹走了讀後感800字
閱書談生活
進入了七月炎熱的夏季，我特別興奮，因為我的暑假來了，我想到了可以吃吃喝喝看看電視的生活，就覺得特別期待，結果我媽給我拿了本書回來，說你反正暑假也沒有事情，就看看這本書寫個讀後感給我吧，她這話一說我就蠻鬱悶的了，結果一看書的封面還是個女孩的，我就更鬱悶了，我說這個不是女生的書嗎我一個男孩子看什麼啊，我媽來了句，男人啊要了解女人！一看她那個架勢，得，還是趕緊翻書去。
結果翻著翻著，我發現，這本書原來講的是三個女孩迎風而行的故事，他們從陌生到熟悉，從互相間較勁的摩擦到對彼此善意的諒解，他們在學習生活上相互扶持和鼓勵，從一個人的獨舞，到兩個好友的相伴，直至三個人一起同行，最終一起成長，他們用誠實和友善，交到了真心的朋友。
說實話我這個人心還蠻大，平時能讓我不順心的事情不多，但是有的話肯定有我弟的份。其實我挺羨慕我弟的，我們倆差了四歲，但是他充分演繹了會哭的孩子有奶喝，平時有什麼衝突我都會讓著他，有好吃的如果就剩一個了我也會自覺的留給他，“孔融讓梨”的我都習慣了，索性我媽她一直是個秉承快樂教育的人，從來都不會因為成績上面的事情來罵我，她說現在的學習很苦，分數不代表一切，但是品德很重要，她一般都是針對一些生活瑣事找我茬，生活瑣事裡面就包含了要照顧好弟弟，我發現他們有時候也會忽略了其實我也只是個十二歲的孩子。我也想要有個餘曉棠的小樹林，可以在我不想“孔融讓梨”的時候獨自去吹吹風，去風裡走一走，讓風把我所有的煩惱都吹走。
看完《假裝被風兒吹走了》我問我媽，怎麼給我買這書，她說她看了簡介，也希望我可以擁有屬於自己的貼心的好朋友，說我其實是個挺敏感的孩子，她都知道，她平時也會經常的教育弟弟，讓弟弟大事小事都來找我拿主意，玩遊戲機這種事情也必須是我點頭，充分體現我的家庭地位，我一聽還真這麼回事兒，內心澎湃啊。書中女孩們的勇敢、堅強和自我挑戰，還是挺打動我的，希望今後我也能學會迎風而上。
篇三：假裝被風兒吹走了讀後感800字
心心相融，愛達未來
在生活中，我們和許多同學關係融洽，和睦相處，這就是同學間的玉石——友誼。在今年暑假，我讀了一本有關友誼的書，書中故事情節跌宕起伏，精彩紛呈，更給我留下無限的思考。
這本書的作者是陳夢敏，她用筆頭講了一個有關團結的故事。主人公唐紫萱和她的朋友——一個優秀的女孩餘曉棠互幫互助，在面對傲慢，愛挑剔的吳美昕和她的姐妹們暗中刁難時靈活應對，展現出她們的機智。吳美昕和全校的壞男孩潘登一塊欺負她們，甚至餘曉棠的頭被潘登的足球砸出腦震盪後，她們還是選擇了大度，在緊要關頭，在停車場救了吳美昕，讓她成功逃脫潘登的搶劫，並最後原諒了她，順便將一支錄有潘登欺負她時證據的錄音筆送給了她。
書中還有許多令我印象深刻的故事，在“我和我的家鄉”知識競賽班級賽中，唐紫萱和餘曉棠互相鼓勵，刻苦鑽研，一路過五關斬六將，取得了第一名的好成績，並代表班級參加年級賽。如果她們中有一人不努力、如果她們不相互鼓勵支援、如果她們不團結協作，也許就無法取得第一名吧！
讀完這本書，我感受同學之間不應為小事計較，團結、互相、寬容，這才是同學之間最重要的。生活中我們也不要糾結某一件小事，要學會釋懷。我記得上學期，小悅和小何經常去wc講一些悄悄話，這天，小然也去了一趟wc，不巧聽到了她們倆說了一些有關我的悄悄話並告訴我，我聽後氣得咬牙切齒，心中的怒火又開始燒了起來，正當我要發作時。我突然想起爸媽經常叮囑我同學之間要友好的話語，頓時冷靜了下來，覺得不能因小事就糾結，因此我選擇原諒了她們。
我明白團結、友愛、互相學習，是個國小生需要有的品質，也是我們每一個公民應該具備的品格。杭州將要迎來四年一度的亞運會，作為杭州市民，我們要辦好這次會，向國際社會展示我們杭州的大度、包容和日新月異的發展成果。這次的亞運會主題口號是心心相融，愛達未來。心心結合亞運會主題，相融代表人民團結友愛，所以運動場上運動員要團結，我們要為他們加油鼓勁。我們要團結，互相幫助，舉辦亞運會的目的就是表示亞洲人民團結一心不計較，不正如書中的唐紫萱和餘驍棠還有吳美昕嗎？吳美昕再三說她們，餘曉棠卻大度地原諒了她和她的“姐妹們”，這是一個好同學。
我們要有一顆友愛的心和人相處，願我們的校園、我們的社會變的更團結、美好吧！也願一年後的亞運賽場上，處處展現的是更高、更快、更團結！