篇一：六年级围绕中心意思写范文
一个寒冷的傍晚，天已经渐渐黑了，猛烈的冷风呼呼地刮着。又下着倾盆大雨。可怜的我才发现忘了带钥匙，我仔细地想了想，哦，天哪，早上出去太急，放在餐桌上了。这要怎么办才好，爸爸和妈妈要很晚才会回来，我不会要等到爸爸妈妈回来吧，那我肯定会被冷死的。
这时候，又刮来了一阵风。我被冻的直发抖，浑身冰冰凉凉的，连肚子也不争气地“咕咕”叫起来。
“你怎么不回家呀！外面天气那么冷，会感冒的！”突然，背后传来一声慈祥的声音，回头一看，是张奶奶一脸担心的样子。我一股泪腔地细语道：“我忘记带钥匙了，进不去，我的肚子也好饿。”“肚子饿了是吗？到奶奶家来吃吧。”由于饿得太难受了，我就没有推辞了。
外面倾盆大雨，但是张奶奶的家却温暖而舒适。地扫得干干净净，食具搁在食板上闪闪发亮。
我看着奶奶从锅里盛出美味的菜再放到碗里，香味扑到我的鼻子里，我忍不住咽了咽口水。端过饭了，我一勺一勺地往嘴里塞，生怕美食下一秒就没了。奶奶见状，呵呵地笑了：“不用急，慢慢吃，没人跟你抢！”我点了点头，可嘴里还在不住地吃着。
吃完后我打算去洗碗来表示感谢，张奶奶急忙制止了我：“孩子，还是我来吧，你快去写作业吧！”看着张奶奶收拾碗筷的背影，只觉得我的心里流过一股暖流。
直到晚上快十一点多了，妈妈才回来接我回家。临走时，慈祥的张奶奶还不忘的对我说道：“以后没事就可以多到奶奶家来玩，还可以来陪陪奶奶，要是爸爸妈妈妈不在家就到奶奶家来吃饭啊！知道了吗？”
这一件事情虽然过去好久了，但那份温暖依然留在我的心中。我永远忘不了张奶奶对我的关心与温暖。
篇二：六年级围绕中心意思写范文
新年到了，家家户户都热热闹闹的。女孩茜茜站在窗边，看着外面热闹的情景。她最喜欢新年了，今年的新年比以往的都更热闹。
茜茜乐得直笑，她想：这么热闹的新年，家里一定会来很多人，又能见到爷爷奶奶喽！
“茜茜！下楼来准备迎接客人！”妈妈扯着嗓子喊到。茜茜乐呵呵地走到楼下，刚穿好鞋，门铃就响了。“来喽！”一开门，呀！是爷爷奶奶！家里还来了满屋子的亲朋好友，一下子热闹了起来。茜茜简直乐得要蹦起来。
贴完春联，年味儿一下子涌进了家里，可茜茜的肚子却开始抗议了。
终于吃晚饭啦！茜茜来到桌边，看着桌上琳琅满目的饭菜：饺子、发财丸、炒粉丝……数都数不过来。终于又能尝到妈妈的手艺啦！茜茜想着，拿起筷子，“唰唰”两下，茜茜的碗里就堆满了各种美食，她都笑得合不拢嘴了。
“嘭，嘭！”放烟花喽！一个个美丽的烟花在天空中绽开，茜茜看着绚烂的天空，咯咯地笑了。
这是茜茜过的最有趣、最开心的一次新年了。
篇三：六年级围绕中心意思写范文
说到暖字，第一时间想到的就是温暖，比如沐浴在阳光里的温暖，天凉了一件厚厚的衣服带给我们的温暖，这些都是身体感受到的。温馨的家庭带给的温暖，无论你帮助他人或得到别人帮助所感受到的温暖，这些是身心感受到的。它超出了温暖的一般定义，它是心与心的交流，可能一个不经意小小的温暖举动带来的是莫大的关心和关爱，它无与伦比，不可替代。
上了一天课的我，满脑子的知识向我拥挤而来，心想：“先去买两本课外书，写完作业阅读一下，换换思绪。”买完书，刚从书店走出来，低着头重复的翻着两本书，“先看哪本好呢？”这时有个人稍微碰了我一下，我这才抬起头，一个男孩子回头和我说了一声：“对不起！”我连忙说了声：“没关系。”他回头的那一刻能看出神情紧张，满脸焦急的样子，顿时我满脑子都是疑问，发生了什么事？他这么慌张要去干嘛？好奇心作祟，我跟着他跑了过去。
只见在马路旁有一位老奶奶，老奶奶脸色苍白，腿脚很不利索，腿好像是摔伤了，就在老奶奶又要摔倒的时候，那个男孩用最快的速度冲了上去扶住了老奶奶，老奶奶在他的搀扶下，走路稳了很多。原来他看到老奶奶摔倒了，急忙跑过来扶她的。
我被这一幕深深触动到了，我也应该做点什么，一个箭步迎了上去，对男孩说：“我们一起搀扶老奶奶吧？”男孩点了点头。我们询问了老奶奶的家庭住址，也联系了她的家人。老奶奶连声说：“今天要不是你们，我都不知该怎么办了，你俩都是助人为乐的好孩子，谢谢！谢谢！”我们连忙说：“这是我们应该做的。”我们俩相视一笑。心里像乐开的花。内心感到无比温暖。
送老奶奶回家后，在路上我俩彼此介绍了自己，就这样有说有笑的各自回自己家了，就因为这件事，我们还成了好朋友。
通过这件事情，让我感受到帮助别人也是帮助自己，微暖了别人也会温暖到自己，温暖让我感受到了更多的爱，爱伴随我成长。
篇四：六年级围绕中心意思写范文
沁人心窝的暖
王俊璐
“滴答，滴答…”雨似乎没有见好就收的样子，反而愈下愈大，变得汹涌起来。我伏在桌案上，瞧着窗外的大雨，不由得升起一抹感慨：人，在人潮中拥挤，就像那无数雨丝一样，纵横交错着，中间的交集，纵然微小，但这无数微小的交集却织成了一张牢固的人情网，让人更牢固地存在着，也许并不轰轰烈烈或者惊天地泣鬼神，但这斑斑点点的情意却闪耀着无法忽视的光芒。
淅淅沥沥的雨声像一把钥匙悄悄打开了儿时尘封的记忆，那抹身影悄然浮现在眼前，爽朗的笑声又回荡在耳畔。似乎又回到了童年，我还是个小小少年，还躲在老妈身后偷偷打量着这个和老爸交谈甚欢的胖大叔，没想到，本没太深交集的人却影响了我整个童年。
他很平凡，只是一个简单的铁路站看班人，那一身蛮有气势的类似警察服的工作服，在他身上却有了一种别样的味道。芝麻大的眼睛，豆瓣大的鼻子，棕色的皮肤以及有些肥胖的身体，凑在一堆竟蛮顺眼，尤其是那爽朗的笑声更给他加了不少分。老爸和他是好友，一没事他便常常溜到我们家里来。在那个不算大的屋子里，我常常在满屋烟雾中昏昏欲睡……
犹记得那是夏至的午后，燥热难耐，街道似乎都有些扭曲，泛起波澜。我坐在家门口无聊地挥舞着手里的狗尾巴草，忽然远远瞧见有一个人笨拙地朝我走来，那肥胖的身躯有点儿眼熟。我晃了晃晒得发晕的脑袋，睁大眼睛仔细瞅着这个行动怪异的人，太阳狠狠散发着热量，滚烫的石灰台上站着两个大眼瞪小眼的人。我咽了口唾沫，眨了眨眼睛吃惊地说道：“尤叔，你这是咋地了？闹事了？”面前这个右脚裹着纱布，拄着拐杖，脸色有点苍白的大叔瞪了瞪眼睛，鼓了鼓腮帮子说：“臭丫头。过来，扶我进去。”我看了看站立不怎么稳的大叔赶忙上前。进了屋，泡了杯茶，老爸诧异地问这怎么回事，大叔挠了挠头，吞吞吐吐说了真相。
原来，他去给帮忙掰玉米了，被那家孩子撞了一下踩在了旧年的茬子上，一下子钻穿了脚板，那血呼啦啦地流了一滩，痛得冷汗直流，那家的主人是个30多岁的女人，一瞧见，吓得脸色苍白，哆哆嗦嗦地就送大叔去了医院。到了医院，女人满头大汗地挂号，排队，等大叔包扎时，大树坚决叫她回去了。而且还硬塞给她几百块钱，叫她给孩子压压惊……我不解，觉得大叔真傻！
大叔沉默了一下告诉爸爸：“她丈夫走了，留下俩几岁的儿子，我咋好意思叫她给我付医药费，一个女人不容易啊！”我看着一改满脸笑容变得严肃、满面同情的大叔，一时间有点感动。
两年过后，大叔因心脏病住院急需用钱时，当年的那个连镇都没出过的女人却风尘仆仆地赶到北京大医院，掏出3万块钱，笑了笑说：“大哥，这钱你拿着…”当时和爸爸来看望大叔的我狠狠地被震撼了……
我无法想象那个连镇都没出过的女人是怎么来到北京的，是如何在人潮中拥挤，是如何操着一口不流利的普通话和陌生人交流……更没想到当初大叔的善意竟会有这样大的回报……那抹淳朴的笑容，深深温暖了我的心窝！
在儿时的记忆中，这沁人心窝的暖足够我一生珍藏！
篇五：六年级围绕中心意思写范文
变
时间过得可真快，一眨眼我就变成了一个十一岁的小伙子了。爸爸也总说我变化可大了！下面我来介绍一下我都发生了些什么变化。
首先，我的个子长高了。前不久，爸爸和我一起晾衣服的时候，也不知道怎的，爸爸兴奋的说，王敏行，你的变化可真大，你十岁的时候还摸不到晾衣架呢！现在才过去一年，怎么就摸到了呢？于是爸爸拿出米尺，给我一量，兴奋地说，呦，1。55米，比去年高了十厘米，怪不得呢。
其次，我的学习习惯也改善了。有一天，爸爸下班回家早，偷偷来看我在干什么，第一次进来时看见我在看书，又过了一会儿，爸爸还是不放心，又进来，看见我在自主复习今天老师所讲的内容。爸爸忍不住夸奖我说，王敏行，你会自主复习，再也不用爸爸和妈妈盯着你学习了！我想，在三年级和四年级的时候，因为年龄小，没有真正明白学习的重要性。现在，我到六年级了，一是年纪高了，不能不重视学习了，二是我的近视就是学习“磨蹭”导致的，所以，学习效率一定要高，不能在学习的时候想着玩儿了！三是老师和父母的督促和劝说，让理性的王敏行逐渐说服了感性的王敏行，让他在学习的时候能够把心静下来。正是因为认识到了这些，我才在学习的时候逐渐提高了注意力。是年级高了，不能不再重视学习了；二是老师和父母的督促与劝说，让理性的王敏行逐渐说服了感性的王敏行，让他在学习的时候能够把心静下来
我不光是学习上和身体上有变化，在“懂事儿”方面我也有很大的变化。去年，我妹妹刚出生的时候，她冲我笑，我都不管她，连理都不想理。但后来我发现，妹妹也挺可爱的，她在活中陪伴我一起成长，给我增添了很多欢乐。现在，我在心里已经完全接纳了她，每天都会去管她，会去抱她。前不久，爸爸和妈妈也夸我长大了，变了，懂事儿了！
就是因为这些“小事儿”，妈妈和爸爸都夸奖我说，王敏行不光个子长高了，学习效率也提高了，而且还变得更懂事儿了。听到这些，我的信心更足了，我还会继续“变”下去。
篇六：六年级围绕中心意思写范文
“护”这一个简单的词，在生活中，它也无处不在。比如：保护，护卫，看护。不管在动植物的生命开始到终止，还是在社会的方方面面里，在祖国的大江南北里，都体现的出来。
“护”在动植物的相互关系最为常见，比如大树或者小草，让小草有一个安全的生长环境。这只是植物间最基本的关系。而下面是植物与动物之间的互存关系，比如海葵护着小丑鱼，不是伤害，而小丑鱼吃剩的东西是海葵的食物。设想一下，如果没有小丑鱼，海葵就会饿死，而如果没有海葵，小丑鱼就会被欺负。相当于海葵护着小丑鱼，小丑鱼帮海葵解决吃的问题。
“护”在人与人之间也体现出来，最为明显的就是我们的妈妈。只要我们出门在外，无论你哪儿受伤，亲爱的妈妈总会担心。你在妈妈眼里好像是豆腐一样，一碰就碎，但就是因为这种“护”才会让我们的伤更快的好起来，与其说是护，不如说是爱，因为护，也是表达爱的一种方式。
“护”在国家也体现出来，一次也门暴乱，打起了内战，在当地的华侨是悲惨啊！个个胆战心惊。中国不一样，也门暴乱，逆战打起时，中国就派出一艘游轮与三艘护卫舰，其实宏大的驶去，第二天就把中国人给接走了，那些外国华侨看着缓缓驶出港口的游轮，想着明天准备被炸死场面，满脸写着羡慕，而中国华侨，正享受着美食，回到中国。这就是中国，中国护着人民，人民，护着中国。
“护”一个简简单单的字，单薄的一个词，表现出的，却是不简单的情感，不单薄的人生。
篇七：六年级围绕中心意思写范文
《盼》
不知不觉，我学画画已经有八年了，速写九级也过了，我打算去学素描。
妈妈刚听到这个消息，表示非常赞同。得到妈妈的支持，我心花怒放，于是我央求妈妈给我买素描的必备用品：笔、包、画板等等。妈妈一边拿着手机一边答应了一声“哦”，便没再给我任何讯息。
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉，心里一直盼着妈妈在网上帮我买好。
第二天早晨，心里直犯嘀咕：妈妈到底买没买呀？我实在忍不住了，偷偷打开妈妈的手机，没想到妈妈已经下单了，我高兴得心都蹦到了嗓子眼。我继续查看着发货信息，哇，只要两天就可以到了！我高兴得差点儿把手机给摔了。
于是，我开始盼望着到货。写作业时，会不住地看一下时钟，读书时，忍不住往上瞟两眼。盼星星，盼月亮，终于盼到了预计到货的日子。这一天，急忙打开妈妈的手机，看看快递物流到底配送到哪里了。怎么？竟然是今天才发货？难道是我看错了吗？再仔细一瞧，确实是今天发的货。我的天啊，我这颗积热的心仿佛被浇了盆冷水，冰凉冰凉的。我失魂落魄般背上书包，不情愿地上兴趣班去了……
晚上，我焦躁不安，外面的犬吹、鸟鸣都是那么地刺耳，左摇右晃的大树仿佛也在嘲笑我。一连几天，都是这样。我多么盼望着时间能走得快点，哪怕只快一秒。
两三天过去了，对我来说，好像过去了两三个月。那天中午，“咚咚咚”，传来了一阵敲门声，“802，你们家的快递。”门口响起了快递小哥的声音。我的心儿怦怦地跳了起来……