留住那些年作文1000字

在那个夏天和秋天的交界处,我们相遇了,三年后的盛夏,我们需各奔东西了。

留住那些年作文1000字

——题记

在2018年夏天和秋天的交界处,我捧着一颗热忱的心,奔向憧憬已久的磏中校门。进入一个新的环境,花三分钟认识老师,花三个周认识同学,花三个月熟悉环境,花三年撰写了一段属于我的青春故事……

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了……”从教室里传来的朗朗读书声中带有一抹迷惑的色彩,初来乍到的我,不适应陌生环境,也不适应老师的教学方式,只是紧紧凝视着黑板,瞅着老师在台上演着“独角戏”,一脸茫然,仿佛在听天书。45分钟后,“叮叮叮……叮叮叮……”铃声一响,合上书本,又是另外一番模样!走廊、教室、操场一下子充满了欢乐,笑声连绵不断。你青涩而又懵懂的样子似乎是国一年级学生的象征,也标志着你那三年故事的开始。学习大课间,跟着学哥姐学们跑步、手拉手逛操场、你追我赶的奔跑。除此之外,我们还有冬季运动会、一二·九纪念活动、五一、五四文艺汇演……在这些活动中我们感受到了不同的喜悦和收获,充实了自我成长,更催人奋进。

国中假期的作业,一年比一年多,一年比一年难。不仅数量上有了增多而且难度也增大了,没有国小舒适、轻松、快乐。渐渐地我已适应了这匆忙的生活,努力学习,努力成长,曾经的碌碌无为早已不知去向。褪去国一年级青涩懵懂的外壳,迎来了国二年级那迷茫而又叛逆的时光。老师常常提醒着我们国二是国中三年的转折点,我们必须压制住那些不该有的想法和叛逆行为。可是在我看来国二很平淡,并没有那么多的迷茫和叛逆。在我以为安然无恙的时候,叛逆也在慢慢走向我压制不住的情绪、奇怪的脾气。这些一点点的出现在我身上,在这样的情况下,幸好有父母的谆谆教诲,我才能够控制好自己,很快的恢复往日的正常生活。可是,那一年实属坎坷,武汉疫情,居家隔离,国二重在打基础的我们却只能采取网上授课,对我而言,实在是太糟糕了。疫情好转后,我们回到学校,换了班主任,原班主任依旧是课任老师,所有的东西都在悄无声息发生着变化,包括我们开始长大,开始明白,开始懂事。“阳光总在风雨后”,一切都会好起来的,我国二的故事也告了一个段落。

“你现在国三了,要好好读书,考个重点高中。”父母老师的话翻开了我国三的篇章,对啊,现在已经是匆忙的国三,考上重点高中是最大的目标,也是父母、老师对我们的期盼,更是我们自己要奔向的前方,对于国三的我们来说,这样的道理肯定是懂的。所以国三并不迷茫,可是有好多试卷、有好多的考试、有好多的作业,学习上的压力如千斤重担压在我的身上。不仅如此,老师也变得更加严厉,教学时对我们的要求更高了,在这繁重的压力下,我好想尽快毕业,可念头一出,看到教室里的同学们,内心又是一阵不舍,舍不得朝夕相处了三年的老师们和同学们,但离别总是要来的,我国三的故事也将迎来了尾声……

记得刚开学老师就说,三年的时光过得很快,在每一个眨眼的瞬间流逝着。我当时并没有将这句话放在心里,认为三年很长。但是现在我才认识到,三年很短,一晃就过。是啊,三年真的太短了,我们之间还有好多话想说,好多事想做。三年来,互相打闹,互相学习,互相进步,我们都在彼此的生活里留下了最美的足迹,因为有着太多的舍不得,所以我只愿“时间再慢一点,别让我们留下遗憾”。

我们花三年亲历这个故事,花三个周回忆这个故事,花三分钟讲述这个故事。在2021年,那个蝉鸣不止的盛夏,我安静的回头,与那个充满故事的校门说再见。“考试结束,考生停止答题……”最后一声广播想起,我的故事也讲完了,再见,我的国中!