“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
正是这首虽不记得名字，也不记得作者的小诗，第一次带着我走进了美丽而又有趣的语文世界。
心血来潮走过二三里路，不远处的村落四五户人家燃起了袅袅炊烟；阴凉的几座亭台翠竹环绕；绿墙上散散地别了几枝婉转动人的不知名小花儿。深一脚浅一脚走过泥地的顽童，树荫下絮絮叨叨的花甲老者，耕地归来靠着大树吸着旱烟的农夫，相夫教子的农妇……还有那遍地芬芳的土地。
于是带着喜悦的心情，迫不及待地翻开了下一页。
那些或匆匆略过，或细细品读的一篇篇小短文，上面或多或少留下了我青涩童年的回忆。犹记细细品读的“一去二三里。”
在这篇芬芳的土地上，是否曾有孩童的欢声笑语，是否曾有南归大雁衔枝而去，是否有一丛花悄悄绽放，又悄悄离去。
一首无奇的小诗，在老师的带领下，我却似走进桃园仙境。
依稀记得当初讲课时，老师曾介绍过几种美丽的花儿，也似提到过“朱唇轻启青丝抚处气如兰巧笑嫣然星目流转正顾盼”的“林妹妹”，忆她昔日目含点点泪光的葬花情，叹她“盈一袖清风红尘”的思怨聚散。
从“乡村晚归图”到“黛玉葬花图”，我浅浅地到美丽多情的语文世界里走了一遭，那初尝文字之美的心情不可言喻。
似闭了眼能嗅到自远方飘来的泥土芬芳，似望到了那无情年代的恩怨聚散，似瞧见了那文学海洋中的无限瑰宝，似有了一些谈不上来的微妙。
而今学习语文已时日不短，时有枯燥感油然而生，但一想到彼时嗅到的芬芳，望的思怨，瞧见的文学宝藏，我又执着地在无边浩瀚的文学海洋中一点点地探索。或许在寻找到可望不可求的宝藏，亦或许在一味去追寻记忆中那一眼惊鸿不知名的小花吧。
因此，在学习语文的道路上，一去又怎会只二三里？