篇一：令人羨慕的他作文
她是我們班成績最好的女生之一，也是最好看的女生之一。那為什麼會説她是令人羨慕的呢？彆着急，且聽我慢慢道來。
她扎着馬尾，小小的眼睛笑起來眯成了一條縫，就像月牙一樣，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，鼻子下面一張能説會道的櫻桃小嘴。而且她的臉型是非常標準的瓜子臉。就憑長相這一點來説就已經讓不少女孩羨慕，而且她還高高瘦瘦的。
再説説她的成績，那在我們班可以算是名列前茅。每次考試她總能考一個好成績。比如説有一次一道特別難的題，她是我們班唯一一個做出這道題的人。此後，她就成了我們口中的那個“神一樣的學霸”。
剛才聊的是她的“智”，接着再來談談她的“德”。自從我們開始選班幹部，我們班的班長就只有一個，那就是——她。她就是想當班長就當班長，她不想當班長也得當班長，為什麼呢？因為她不僅成績好，還樂於助人，是老師眼中的好幫手，同學們眼中的好班長。
説完“德”，再來説説她的“體”，她的體育好是全班同學都看在眼裏的，每年的運動會參賽名單上準會有她的名字，而她也不負同學、老師的期望總會拿到一個好成績，總會為班集體爭光。
最後再來説説她的“勞”，老師説要打掃教室清潔，需要人幫忙的時候，她總會主動舉手，幫助老師也幫助同學給大家一個舒適的工作環境和學習環境。
她是我們班上“德、智、體、美、勞”全面發展的同學。是她分擔了老師的工作，讓老師更加輕鬆；是她讓同學們的學習壓力得到緩解。她是老師的好幫手，也是同學們的好班長。她令我們羨慕。什麼？你問她到底是誰，這恐怕就不能告訴你了。
篇二：令人羨慕的他作文
我有一個好朋友，她的名字叫小青，她雖然在班裏成績不是最優秀的，在班裏也不是最漂亮的，但是她的堅持不懈精神卻十分讓人感到羨慕。
有一次體育課上，體育老師宣佈讓我們跳繩，在五分鐘內誰跳的最多，誰就可以參加學校的跳繩比賽。
一聽到這句話，我們可興奮了，是啊，以往參加跳繩比賽都要在各班的學生面前選，而現在只需要跳五分鐘就可以了，於是我們都精神抖擻，興致勃勃地拿起繩子，準備上“戰場”了，現在，就等聽到那宣佈“上場”的號角聲了，在我們要等不及往上衝的時候，老師終於吹響了哨子，我們全部都跳了起來，一開始，我們都鼓足了勁，一個勁地猛跳。
一分鐘、二分鐘、三分鐘過去了……時間變得是那麼漫長，我感覺彷彿過了一個世紀，唉，連太陽也給我們作對，毫不留情地暴曬着我們的皮膚，現在可是六月份呀，一會兒，我就堅持不住了，和大多數人一樣向老師申請退出，體育老師看到後搖了搖頭，但還是同意了，又過了兩分鐘，再一看，整個操場上就只剩下了一個人——小青，她成了“光桿司令”，但她還在努力堅持着，汗水在她臉上如小溪般流淌，這一幕讓我感到慚愧。果不出所料，她被老師選上了比賽，而且在學校跳繩大賽中獲得了第一名。
她的堅持讓我們大家都羨慕不已，更讓我們由衷佩服，我要向她學習。
篇三：令人羨慕的他作文
我羨慕他的耀眼，所以我要追上他，超越他。
——題記
我羨慕他，我的同桌。
他是我們班公認的第一學霸，不是暫時，是一直。自從他轉學來之後，我每次考試排名都排在他後面。我與他的差距，不是雲與泥的差距，而是月亮與星星的距離，看上去很短很小，實際是那樣遙遠。
學校的一次月考，真正讓我和他之間變得遙不可及。那次月考，出題目的老師不知怎的，在國小的英語試卷上出了國中的題目，聽力部分的速度也是按照國中的標準來的，讓我們手忙腳亂，最後的成績自然是慘不忍睹。老師發下卷子後，我看着他卷子上的鮮紅的81分，再看着自己手中暗淡的75分。捏緊了手中的筆，像要將筆捏斷。國中！國中的題他也會。雖説他謙虛地説自己很多題目只是隨便猜的，但有誰全信！六年級就會國中的題，我真的能和他比嗎？
還有數學。一張可以説得上是簡單的數學試卷，我卻與他拉開了4分的差距！他似乎最近更認真了一點，但就是這麼一點，讓他變得令人高攀不起。我已經開始覺得我永遠也追不上他了。我發現我這似乎不是羨慕，而是嫉妒。
在我近乎瘋狂的羨慕中，我漸漸發現了他與常人的一些“不同”之處，例如：在下課後，同學們在走廊上笑啊喊啊，互相追逐打鬧時，他會安靜地坐在座位上，認真看着在老師課堂上記的筆記或訂正老師講過的作業。他很少與同學嬉戲打鬧，也從不看對學習無用的小説漫畫一類的書。單是這些，我就無法與他比擬。
我不禁想起了四年級時的我。那時，我和他一樣，甚至比他更勤奮。我和他一樣下課不打鬧而是學習做題，從不碰任何小説。現在，我卻成了一個下課和同學們鬧成一團，追劇又追書的女孩。
我彷彿明白了什麼。我與他的距離，不是遙不可及，而是我不夠努力。我將會和他一樣，努力學習，追上他，超越他。
篇四：令人羨慕的他作文
我們班裏有一個“科學小王子”，他高高瘦瘦的，戴着一副金絲框眼鏡，在學習上那可是一把好手，尤其科學這個科目，更是讓人羨慕。
無論什麼樣的科學考試，他的成績也能一直保持在90多分，穩居我們班的第一名，即使考試題目再難，好像也難不住他，令同學們刮目相看。
我們上週模擬考試，上課鈴一響，老師邁着大步，手裏抱着一摞卷子走進了教室，這次考試來得猝不及防，讓同學們措手不及，就在同學們都在臨時抱佛腳——看書時，只有這位“科學小王子”鎮定自若地從筆袋中拿出筆，準備迎接這場突擊。
考試開始了，大家都特別緊張，一會兒咬咬筆蓋兒，一會兒撓撓頭，絞盡腦汁也想不出答案來。老師有事走了出去，讓我們自己待一會兒，臨走還囑咐我們考試要誠實，不要作弊。可是我們這些淘氣的搗蛋鬼又怎麼會聽老師的話，老師剛走沒一分鐘，班裏就嘰嘰喳喳地説起來了。這時，這位“科學小王子”啪嗒一聲放下了筆，長呼一口氣，開始檢查卷子。我看着手中剛寫了一半兒的試卷，心裏不由自主地感歎起來：這才25分鐘，他竟然已經把整張試卷做完了！我緊張地寫着試卷，他卻氣定神閒地檢查着，那一刻，我彷彿看到了差距。班裏的同學們交頭接耳地討論着，突然老師回來了，班內頓時鴉雀無聲。老師催促着我們抓緊做，再過十分鐘收卷！
第二天，分數出來了，看着自己手中那鮮紅耀眼的65，我低下了頭。我探過頭去看“科學小王子”的分數，“95”那兩個鮮紅的大字更顯眼了。他看到我在看他的試卷，就詢問我考了多少分，我沒有回答他，只是説了一句：“反正你這回無疑又是班裏的第一。”
我們班的“科學小王子”可真是厲害啊！讓我們所有人既羨慕又嫉妒，我一定會更加努力，追趕上他的腳步。