新疆棉花潔白如雪，大型機場振翅欲飛，喀喇崑崙聳入雲天，嫦娥“問天”點綴羣星……這些都是我們所處世界的美。
美有三種境界，尋美，傳美，創美。尋美是基，傳美是橋，創美是梯。唯有尋美，傳美，創美三種境界連貫統一，我們才能“手可摘星辰”，去擁抱美的彩虹，觸摸美的天空。
美的第一境界：尋美。
蘇子有言：“目遇之而成色，是造物者之無盡藏也。”美無處不在。晨曦初起時“青春美”校園雕塑是美的；傍晚時分，校園天際的彩霞是美的；一羣人為同一目標拼盡全力學習是美的。由此觀之，美其實觸手可及，抬頭可見。我們都應該是美的發現者。身在井隅，心向星光，眼裏有詩，自在遠方。因此，擁有一雙善於發現美的眼睛顯得格外重要。發現了生活之美，才會覺得事事有意義，生活處處是精彩的。
美的第二境界：傳美。
河南台春晚《唐宮春宴》運用5G，融媒體等手段，為傳統藝術元素賦能，將《千里江山圖》等國家寶物傳至觀眾面前，讓人們領略了傳統文化的美，因此我們要以創新的手段，不斷傳遞中華傳統文化之美。
此外，傳遞美，不僅僅傳播文化之美，更要傳遞精神之美。小到行善這種樂於助人的精神之美的傳播，大到對嫦五返地，天問問天的航天精神之美的傳播，對為人民服務，脱貧攻堅這種責任精神之美的傳播。美只有在傳遞中才能體現它的價值。
美的第三種境界：創美。
身處時代浪潮中，每個人都不應該是美的看客，易卜生曾言：“社會猶如一條船，我們每個人都可以成為掌舵者。”，因此要應用微觀照亮美，以己之力，托起美的日月之行。
高樓林立的建築工地上，有人在創造辛勤之美；日復一日的實驗室中，有人在創造科研之美；安靜嚴肅的考場中，有人在創造夢想之美……美應創造而更有動力，創造美，讓美不斷煥發生機。
去看一看草木破土，鶯飛燕舞。去聽一聽冰雪融化，流水潺潺，去陶醉其間，感受祖國的山河之美。領悟美的三種境界，成為美的發現者，傳遞者，創造者，唯有這樣，美才能滌盪心靈，歌唱時代。