相關辯論會的作文精選

今天，我們班開了一次別開生面的辯論會，正方：開卷有益，反方：開卷未必有益，我加入了正方。首先，是我方的周瀾同學發言，她胸有成竹地説到：我認為開卷有益，讀書的好處有很多，讀書養性，讀書可陶治人的情感。使自己温文爾雅，具有書卷氣，讀...

今天，我們開了一場辯論會，這是一場別開生動的辯論會。主題是讀書有益。正方是讀書有益，反方是讀書未必有益。辯論開始前教室靜如死海，似乎是暴風雨將要來臨的前兆，果不其然，開始後同學們欣喜若狂，猶如一個窮人突然中了彩票。...

本站專稿未經允許不得轉載更多關於謊言的作文敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那麼，他的本質也就發生了根本的改變。不是有這樣一句話：善意的謊言是美...

曾經看過這樣一則小故事：在拍賣會上，主持人厲聲問道：接下來要拍賣誠信這樣東西，起價是無價，開始！由此可見，誠信是多麼重要了！就從我們身邊來看吧，若是朋友與朋友間沒有了誠信，那麼這朋友間就沒有了信任，會決裂？不，恐怕沒有那麼簡單...

當夜幕慢慢降臨，一間教室裏傳出了一陣陣喧譁聲。原來教室的教學用具一年一度辯論會開始了。原本異常冷清的教室在這時變得熱鬧非凡。在這漆黑的夜晚，課桌、椅子、粉筆、黑板都活了過來，説起了話。黑板大哥最先發話：我在這...

9月12日下午，我們班上開展了一次辯論會，主題是“開卷是否有益”。下午第一節課，辯論會準時開始，首先由我方作開篇陳詞。我輕鬆地站起來，流利的説道：“我方觀點是開卷有益，因為如果不看書毛主席怎能領導我們走向勝利呢……”...

今天的班隊活動，我們班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。辯論賽開始！隨着羅老師的一聲號令，辯論賽拉開了序幕。俗話説，開卷有益，意思就是説，讀書使人受益。高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。如果一個人不讀書，那麼他...

辯論會，相信有很多人聽説過這個詞語，有的人一生都不會參與辯論會，可就在今天，我有幸就觀看了這麼一場精彩的辯論會。上語文課的時候，高老師講了一篇較短但有意思的文言文《陳太丘與友期行》，這篇文言文大概內容是陳太丘與朋...

今天上午，五年級一班的教室洋溢着緊張而凝重的氣氛。這是怎麼回事呢？原來是要開一場辯論會，難怪氣氛如此詭異，呵呵！欲知後事如何，請聽下面分解。隨着一陣清脆的鈴聲，一場腥風血雨的口舌拉鋸戰即將拉開序幕。鏡頭一：之間周老師...

人們常説開卷有益。但也有人説開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。這次，我們對這個話提展開了一次辯論會。正方的人先説：開卷是有益的，很多名人都是多看書才獲得成就的。反方也不甘示弱，説：開卷未必有益，就想在書店裏...

古人云：開卷有益。確實，博覽羣書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。古代詩聖杜甫有句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。這一點是不能否認的，杜甫所博覽過的羣書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的...

今天，我們班進行了一場精彩的辯論會，開卷是否有益辯論會。主持人説：人們都説：‘開卷有益。’但有的人卻説：‘開卷未必有益，看了不健康的書反而有害。’現在1、2組是正方，支持開卷有益；3、4組是反方，支持開...

課堂，是一個神聖而又肅靜的地方，但是如今卻被我我改寫成了親切而又喧譁的地方！今天的語文課是關於‘科技的利與弊的一場辯論會，徐老師讓我們昨天就準備了，而沒有人知道，我和死對頭彭文傑在兩天以前就準備了，我們既是競...

星期二下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。首先，郭老師把班裏的同學們分為兩個辯論小組，正方代表是頰俊鵬；反方代表是徐丹。然後宣佈本次辯論會的主題是；開卷是否有益。老師還沒來的及宣佈自由辯論開始，班裏一下子就像...

傳説，宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會不會太辛苦了，於是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答説：只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的後來，他仍然堅持讀...

2018年4月28日，在我們六（2）班中如火如荼地舉行了一場時長85分鐘的辯論會，其中精彩時刻，請聽我慢慢為你道來。在辯論開始前，大家都做足了準備。馬上就要開始了，大家坐在一起嘰嘰喳喳地討論起來。辯手也坐在一起討論着怎麼説能...

一陣秋風吹過，樹葉在地上打了幾個迴旋。轉眼我們已經進入到了國小六年級的學習，回想起前五年我們班開展的各項活動，我就會不由自主地笑起來，仔細回想那一幕幕：驚心動魄的成語接龍會：受益非淺的口語交際會；別開生面的唱歌比賽...

今天，我們班開展了一次辯論會，這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。認為“開卷有益”的是正方；認為“開卷未必有益”的是反方。辯論會開始了，正方的張敏胸有成竹的説：“我贊成開卷有益，因為那些作家又不是才...

就在前幾天，我們學習了辯論賽的賽程及準備。於是，班主任史老師準備發起一場雲上的辯論賽。我們的辯題是：上網課要不要家長陪同？我是反方，我已經準備好了辯論的資料，就等着和正方的同學們一決雌雄了。辯論開始，大家陸陸續續進...

今天，我們班舉行了一場辯論會。李老師首先給我們分了組，我在反方的隊伍中，我方的觀點為：開卷未必有益。對方的觀點為：開卷有益。我方主辯手分別是：梅笑雪、張俸伯、方晨愷和姜妍澤。正方主辯手分別為：王炳函、趙奕涵、賈庚碩...

人們常説：讀書破萬卷，下筆如有神。可這是真的嗎？已經有人在反駁了，為此我和同學們開了一場辯論會。我和其他正方的同學站上了講台。反方的同學也不甘示弱，一個個雙手叉腰，辯論的戰爭這就開始了。開卷有益！老師總是向我們推薦...

今天，我們班舉行了一場精彩的辯論會。首先由語文丁老師發言，她説：同學們，生活中由於種種原因，有時候需要善意的謊言。但有些人認為：人要講誠信，不能撒謊。今天，我們就用講誠信與善意的謊言為主題，展開激烈的辯論。正方的觀點為...

人們常言道：開卷有益。可是隨着社會的發展，出現了許多不良的書籍。於是，便有人説：開卷未必有益。一天，我們在老師的主持下，開展了一次開卷是否有益為主題的辯論會。只見同學們個個都擼起袖子，準備大幹一場的模樣，這辯論賽還沒...

時間過得真快，轉眼暑假過去了，不知不覺我們踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。星期三下午的班會，老師讓每個小組想一個辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋，老師聽了覺得非常有意思，因為這是一個古老...

在一個陽光明媚的上午，我們班的同學展開了一次辯論會，辯論會的主題是開卷是否有益。分為正方與反方。正方觀點是：開卷有益；反方觀點是：開卷未必有益。佈置好教室後，老師開始挑選辯手，我被光榮的選為一辯手，挑選完畢後，辯論會拉...