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我們的班主任姓武，我們都叫他小武。他很年輕，只有二十幾歲，坐在講台上的時候像個孩子，堪稱最年輕的班主任。小武身材不高，為此還鬧出一個笑話。有一天下第二節課，他在後面看我們做操。因為他身材不高，樣子很像學生，於是值周班...

我們的班主任姓武，我們都叫他小武。他很年輕，只有二十幾歲，坐在講台上的時候像個孩子，堪稱最年輕的班主任。小武身材不高，為此還鬧出一個笑話。有一天下第二節課，他在後面看我們做操。因為他身材不高，樣子很像學生，於是值周班...

【題解】此篇亦記周公開導武王。前為大開武，此為小開武。維王二祀一月，既生魄，王召周公旦曰：“嗚呼，餘夙夜忌商，不知道極，敬聽以勤天命。”周公拜手稽首曰：“在我文考，順明三極，躬是四察，循用五行，戒視七順，順道九紀。三極既明，五行...

去年我過生日那天，爸爸送給我一隻小刺蝟。它既不會走，也不會爬，是一盆植物。它長得胖乎乎的，綠色的球體上有一道道紋路，上面還有一個個小白球，連接着一根根長短不一、粗細各異的金黃的刺兒，給小刺蝟披上了盔甲，威武極了。好象...

武漢的小吃有很多，光早餐就有好多種，比如：豆皮，熱乾麪，油餅，燒麥，油條，蛋酒，面窩……多的讓人數不清。而別的地方都沒有這麼豐富的早餐。如：西寧，廈門，杭洲……等等地方都沒有。所以，武漢的小吃也就不用説...

佚名【原文】武王伐殷。往伐歸獸，識其政事，作《武成》。惟一月壬辰，旁死魄。越翼日，癸巳，王朝步自周，於徵伐商。厥四月，哉生明，王來自商，至於豐。乃偃武修文，歸馬於華山之陽，放牛於桃林之野，示天下弗服。丁未，祀於周廟，邦甸、侯、衞...

【提示】本篇着重論述了戰場上最有利於打擊敵人的十四種戰機。首先強調了用兵作戰，“必有武車驍騎、馳陣選鋒”。接着詳細論述了十四種可以利用的戰機：“敵人新集”、“人馬未食”、“天時不順”、“地形未得”、“疲勞...

蘇武魂銷漢使前，古祠高樹兩茫然。雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。回日樓台非甲帳，去時冠劍是丁年。茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。註解１、雲邊句：漢要求蘇武回國，匈奴詭言武已死。後漢使至，常惠教漢使向單于説：漢帝射雁，於雁...

【提示】本篇論述了遭遇戰的戰法。首先論述了突然同敵遭遇，敵軍“甚眾且武，武車驍騎，繞我左右”，在這種情況下，如處理不當，即可能遭到失敗，因此稱之為“敗兵”。要取得作戰的勝利，必須將武車驍騎佈列在兩翼，同時將材士強弩埋伏...

撻彼殷武，奮伐荊楚。深入其阻，裒荊之旅。有截其所，湯孫之緒。維女荊楚，居國南鄉。昔有成湯，自彼氐羌，莫敢不來享，莫敢不來王。曰商是常。天命多闢，設都於禹之績。歲事來闢，勿予禍適，稼穡匪解。天命降監，下民有嚴。不僭不濫，不敢怠...

小Q出生才三個月他就瞭解了整個精靈國的所有事情。它看見了從天而降的小玩具飛機，還看到了高樓大廈……但是唯一他最驚奇的就是大臣們的武功。一旦有別的精靈族來欺負他們的時候，它們可以用高強的武功來抵...

下武維周，世有哲王。三後在天，王配於京。王配於京，世德作求。永言配命，成王之孚。成王之孚，下土之式。永言孝思，孝思維則。媚茲一人，應侯順德。永言孝思，昭哉嗣服。昭茲來許，繩其祖武。於萬斯年，受天之祜。受天之祜，四方來賀。於...

上古先人有云：外練筋骨皮，內練精氣神，所以武功即為強身健體，休養生息。武術就是肉博戰的一種戰術，與外國格鬥全然不同，外國格鬥毫無章法可言，只要求把對方擊倒，中國武術講究巧勁與寸勁，巧勁要的是靈活敏捷，動作迅速，施拳者的應變...

胡霜猴子在山上練武，天長日久，練成了一套猴拳。猴子用猴拳打山羊，山羊驚叫着跑了;他又用猴拳打梅花鹿，把梅花鹿打傷了。他們都怕‘猴拳’!猴子很得意，看來我的武藝是天下無敵的!老鷹在空中練功，功夫不負有心人，練...

《水滸傳》中，或是各路英雄好漢，亦或是種種奸詐小人，人物形象皆栩栩如生，躍然紙上。而作者描寫最多的卻是那威風凜凜、人盡皆知的“打虎英雄”武二郎。不畏強暴、威武不屈第二十三回中，武松在“三碗不過岡”酒店吃了四五斤...

奧數？英語？特長？誰説這是小升中必備？今天就讓大家見識一下，我的以文勝武。何謂以文勝武？聽我慢慢道來：武呢，就指奧數、英語之類的硬功夫；文呢，自然是指文學一類的了，也就是語文。我是怎麼以文勝武的呢？這自有淵源。我很小的時候，就...

1．甲、乙兩個文段都出自《水滸傳》，作者是________。我國古代與《水滸傳》齊名的長篇小説還有__________、____________、____________。2．在描寫方法上甲、乙兩個文段都運用了________描寫和________描寫。乙文段除了上...

小時候，我的家鄉很窮，沒有地方可以買書。即便有買書的地方，我也沒有錢，所以，借書成了我主要的閲讀方式。我像一隻警覺的獵犬一樣，無論大人和孩子，只要我能聞到那股特有的書香味道，我一定會軟磨硬泡把人家的書借來不可。因為別...

讀《格列夫遊記》第一章有感格列佛一掙扎，他們就派出他們的軍隊攻擊格列佛，幸好格列佛的身軀比較大而且他還穿有背心沒有被打傷，格列佛，不動了，他們用很長的鏈子把格列佛拴住，不讓格列佛逃走。國二:董格列佛喜歡在海上行醫，...

篇一：武松小傳作文黑暗時代的陪葬品——武松向姝萌你一定讀過老舍的《駱駝祥子》吧，書裏面的祥子，一個積極樂觀的有志青年卻最終變成了麻木貪婪、混日子的空殼。而仔細閲讀《水滸傳》的話，你會發現武松就好像是...

武漢臣，元代戲曲作家。濟南（今屬山東）人，生卒年、字號不詳。作雜劇12種，今存《散家財天賜老生兒》、《李素蘭風月玉壺春》、《包待制智賺生金閣》3種。（後二劇《元曲選》作“武漢臣撰”。《錄鬼簿》武漢臣名下未著錄，息機子...

［元］（約公元一三二〇年前後在世）字、裏、生卒年及生平均不詳，約元仁宗延祐末前後在世。工作曲，所作今見太平樂府中。...

於皇武王！無競維烈。允文文王，克開厥後。嗣武受之，勝殷遏劉，耆定爾功。註釋⑴於（wū）：歎詞。皇：光耀。⑵競：爭，比。烈：功業。⑶允：信然。文：文德。⑷克：能。厥：其，指周文王。⑸嗣：後嗣。武：指周武王。⑹遏：制止。劉：殺戮。⑺耆（zhǐ）：致，做到...

風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。賞析這首《武陵春》為作者中年孀居後所作，非一般的閨情閨怨詞所能比。這首詞借暮春之景，寫出了詞人內心...

【題解】“明武”亦取自篇中。此篇在後，故為小。此篇講攻人之道。凡攻之道，必得地勢，以順天時，觀之以今，稽之以古，攻其逆政，毀其地阻，立之五教，以惠其下。矜寡無告，實為之主。五教允中，枝葉代興。國為偽巧，後宮飾女，荒田逐獸，田獵之...