樑旭冉,
畢業了,最捨不得的還是你,
樑旭冉,
分開了,我還是一樣會想你。
樑旭冉,
班散了,但我記憶中還是你。
樑旭冉,
你走了,你還是我心中最帥的男孩。
樑旭冉,
你心中,你有沒有一絲絲的喜歡我?
樑旭冉,
你心裏,我總捉摸不透你到底在想什麼?
樑旭冉,
樑旭冉,
我心酸,心酸你總是和我依賴閨蜜打鬧。
樑旭冉,
我難過,難過你一點不懂我內心的心情。
樑旭冉,
我喜歡你,你總是躲避回答我問的這個問題。畢業的時候,我讓李天寧幫我轉告,但你的回答卻令我既高興又失落,你嫌我比你高,嫌我太女漢子,你難道就不知道,我女漢子只是想引起你對我的在意?你説,聚會時再説這件事。我失落時因為你沒有給我明確的答覆,高興的是你並沒有直接的拒絕我。你每次和王鈺銘親密的打打鬧鬧的時候,我心裏總會湧出一陣一陣的酸意,你對我不理不睬,我想哭,但我沒哭,我不想總是哭哭啼啼的,這樣才顯現出我的大方!
樑旭冉,你不知道你每次和我聊天,我多麼的開心,總會有一些小小的幸福。
你給了我一個微笑,卻還想要你一個擁抱,這是喜歡。
樑旭冉,你可以不喜歡那個喜歡你的女孩,但你不可以忘記她!因為,她在你傷心時給了你安慰過,在你泄氣時,給了你鼓勵,在你落寞時,她卻緊緊陪在你身邊。
少年,你記住!曾經有那麼一個姑娘喜歡你,可你卻嫌她不夠好。
你要記得那個曾經在課堂上為你偷偷的寫情書的女生啊。
六年級:荊芳慧
點評:文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞喜歡進行。生動,具體,詳略得當。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對愛慕者的情感,令人感動。
美中不足的是:語言過於直白,像情書或者表達愛意好感的話應該多少有點委婉含蓄。
小作者可使用些修辭,使文章委婉中透漏出些許大膽,羞澀中不乏勇敢,將女孩兒的小心思和各種複雜的情懷一一展現。
少年愛,多是密不可宣,流在心底以作歲月的沉澱,未嘗不是一件好事。
點評老師:蘇璐璐