一天，我正津津有味地看着《神筆馬良》。突然，書中的馬良説話了：“我看你平時樂於助人，我打算把我的神筆借給你。”一下子，我的身邊果真出現了一把筆，我打了下我自己，好痛啊！看來不是夢。
我先用神筆改善了自家的生活，讓爸媽輕鬆點，並滿足了家裏人要的東西，我給自己畫了一套書，哇！這可是我的最愛；給哥哥畫一台跑步機吧，因為哥哥有點胖了；給媽媽畫了一台能做家務的機器人，媽媽可以輕鬆了；給爸爸畫什麼呢？有了，畫一堆好吃的，誰讓爸爸是那樣瘦。
我又帶着神筆來到了一個貧苦的農村。這裏的人穿着破破爛爛的衣服，光着腳丫，渾身髒髒的，個個瘦得像根筷子。他們付不起水費不能洗澡，他們付不起電費吃不上飯，他們只能靠孩子上山砍柴，父母到工地搬運磚頭來支撐家庭的生活費。我又看見了一面國旗，農村還好有所學校，孩子們可以上學。我走進學校一看，整所學校空無一人，學校的桌椅似乎被老鼠啃過了一樣，一間教室還沒有我們家的餐廳大，一整所學校不足600平方米。只見校長愁眉苦臉，看見了我，説：“我己經把學費降到兩三塊錢，為什麼農村的孩子還不願意來上學呢？農村的孩子不愛學習。
第二天一大早，我又來到了這個農村，走到學校門口，看見無數位農村的孩子站在學校大門口，偷偷望着學校。每位孩子手上拿着兩三塊錢，有些孩子甚至己經走到校長室門口，準備交學費，可剛想推開門，卻又轉念一想，決定不上學了。農村的孩子真懂事，省吃儉用。
第三天，我又來到了這個農村。走進一户人家裏，看見一位和我年紀差不多的小男孩，他正給兩位上了年紀的老爺爺老奶奶餵飯。我向一位知情人打聽到了，原來這位小男孩的父母在他很小的時候就過世了，是爺爺奶奶撫養他長大的，前兩年他的爺爺奶奶患上了老年痴呆症，所以只能由小男孩支撐起整個家。我又看了其他幾户人家，大部分孩子支撐家庭，父母生病，農村醫療不發達，生病了可就麻煩了。我下決心用神筆幫助這個農村的人改變現狀。
我先用神筆畫出了許多漂亮乾淨的衣服和一雙雙舒服精緻的鞋，又畫出了許多錢，分給各個家庭，讓他們付得起水費、電費還有學費。再畫一個寬闊嶄新的學校，桌椅畫得不再這裏一個洞，那裏一個洞了，並且也在農村畫了幾個醫療發達的診所、醫院，把失去父母的孩子他們的父母畫了出來……農村的人都很感謝我。
今天又是樂於助人的一天，幫助別人就等於幫助自己，要從小做活雷峯。