篇一：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
沉在水裏的小紙團
董家赫
我聽説小紙團可以沉到水裏，説個大實話我一點也不想信，因為小紙團這麼輕怎麼能沉到水裏，我決定自己要來試一試，這到底是不是真的。
做這個小實驗需要兩個水杯、洗潔精、紙團、水、紅色墨水、藍色墨水。把材料準備好了。就開始做小實驗了。開始的時候我覺得這個實驗一定不會成功的，但是我還是要試一試，我先把洗潔精放進的清水裏，過了一會水面上冒出了調皮的水汽泡，之後把紅色墨水放進了有洗潔精的水杯裏，把藍色墨水放進放有清水的水杯裏。之後把兩個小紙團放了進去，過了一會，哎呀失敗了，我想是不是把洗潔精加少了，雖然這次失敗了，但是失敗是成功之母嗎。我要在試一次，還是先把洗潔精放在水裏，再把紅色墨水入在有洗潔精的水裏，再把藍色墨水放在清水裏，最後把小紙團放在水裏。過了一會，小紙團像石頭一樣落入了水中。我很激動，因為這一次總算成功了，我開始還不相信，但最後我覺得太神奇了。
你想知道這是為什麼嗎？我來告訴你，洗潔精主要是表面活性劑，能夠降低水的張力，使水分子更加容易滲透進紙張裏，也更容易濕潤紙張。
是不是很神奇！快來和我一起做一做吧！
篇二：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
作者：張耘晟
今天的語文課是一節別開生面的實驗課——豎雞蛋，大家興奮不已。一上課老師讓同學們拿出事先準備好的生雞蛋和熟雞蛋，準備嘗試豎雞蛋。
只見同學們先在光滑的桌面上豎，有的用雞蛋的大頭向立，有的在嘗試用雞蛋的小頭立，我也把雞蛋從盒子裏拿出來放桌子上，左手輕輕捏住雞蛋，右手握成半圓扶着雞蛋，在保持平衡的基礎上，慢慢移動，逐漸鬆手，儘管我小心翼翼的雞蛋也能立起來。
老師看到這種情景，笑了笑，説：“同學們別灰心，你們再鋪一張紙巾試一試。看看有什麼不同的情況？”我和同學們一聽又來了，精神紛紛拿出紙巾躍躍欲試，這次大家的雞蛋有的立起來了，有的還沒有立起來，立起來的同學歡呼雀躍，興奮不已，沒有立起來的，有點着急，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，老師又説：“同學們，我這裏有一袋鹽，你們可以過來取一小勺食鹽撒在平展的紙巾中心，再把雞立在鹽上試一試！”我按老師的方法做，這次我發現生雞蛋在我手中，像不倒翁一樣，晃晃悠悠，左右搖擺，試了好一會兒，才終於立起來了。而熟雞蛋像被施了魔法一樣，穩穩當當的站在那裏，即使我大膽地鬆開手，也不會輕易倒下。這太神奇了！我經過反覆實驗，與同學們不斷討論，我知道了鹽的細小顆粒，與雞蛋的球面形成支撐，產生摩擦力，因此雞蛋才能輕鬆立起來。
在實驗的過程中，我還發現熟雞蛋因為裏面是固體，而立的時間長；生雞蛋卻因為裏面是液體，要反覆實驗達到平衡才能把雞蛋立起來。
這次實驗不但有趣新奇，而且讓我懂得失敗是成功之母，只要不灰心，不氣餒，反覆實驗，用心觀察、思考、研究一定能發現其中的奧妙。
篇三：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
打破引力的尺子和紙片
林子涵
什麼？竟然只需要格尺和紙片，就能打破地心引力？這究竟是為什麼呢？那就讓我來給大家講一講吧！
大家都知道地心引力吧，任何事物都受它的影響，可是最近我發現了一種打破地心引力的方法，讓我來告訴你吧！
第一步，先準備格尺，還有紙片，注意紙片越小越好，格尺也要是塑料的，不然是打不破地心引力的。第二步，將格尺放在一個地方使勁摩擦，注意摩擦的時間越久，打破地心引力的時間也就越長哦，還有，如果摩擦的時間太短，或摩擦的速度太慢，都是會影響或者打不破地心引力的。第三步，將格尺放在紙片的上方，不要離紙片太近，紙片儘量堆到一堆。這樣你就會發現紙片像一隻只蝴蝶一樣被格尺吸引吸附到了格尺上。
這到底是為什麼呢？讓我來告訴你吧！因為塑料是絕緣，體紙片也是絕緣體，塑料在與物體摩擦的時候產生靜電，而只是絕緣體會被格尺上的靜電吸引，所以説他會飛到格尺上。
真是太有趣了吧？一個小小的實驗竟然可以講述一個科學道理，今後我們要多動腦筋，創作實驗，瞭解更多的科學知識！
篇四：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
我的熔巖燈
金洪宇
今天，我在一本書上看到“爺爺奶奶的熔燈”這個實驗。看着那五彩繽紛的顏色，我立馬動手開始做實驗了。
我先準備了一個突空瓶子、一瓶油、兩片泡騰騰片和紅色色素。
實驗開始了。首先，我把水倒進空瓶子裏。接着，我把油也倒進了瓶子裏，我發現油竟然浮在了水面上。然後，我再往瓶子裏滴入幾滴紅色色素，沒想到色素竟沉到了水底。最後，我放入了一片泡騰片，並目不轉睛地盯着瓶子。
“嗞——嗞”的聲音響了起來。我屏住了呼吸，氣泡立刻從瓶子底部往上躥。氣泡跳着舞，四周還有“火花”往上衝，像放煙花一樣。氣泡們一直在跳，伴着“嗞——嗞”聲，氣泡們跳得更歡了。跳着跳着，氣泡們好像跳累了似的，逐漸放緩了節奏，不一會兒，水面又變得風平浪靜了。我非常喜歡這個熔巖燈！我便小心翼翼地放到了書桌上。
油、泡騰片和水相遇為什麼會產生這樣的現象呢？我百思不得其解。後來我往書一看就知道了答案。原來，往水裏放入泡騰片後，它會排出一種叫二氧化碳。而水裏產生這種氣體，就會產生氣泡。
今天我不但做了一個有趣的實驗還增長了知識。
篇五：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
今天，我要給大家介紹一個小實驗——“燒不破的氣球”。
實驗要準備的工具有：氣球、礦泉水、蠟燭、打火機。實驗開始了，我高興地拿起氣球，先給氣球裝了一些礦泉水，又深吸了一口氣，大口大口地往氣球裏吹氣。為了不讓水濺到身上，所以我特意用手託着氣球。我的臉漲得通紅，氣球越吹越大，從一個小雞蛋變成了一個大西瓜，我趕緊給它打了個結。接着，我用打火機點燃蠟燭，把蠟燭放在氣球下，捂住耳朵，屏住呼吸，生怕氣球爆炸後的碎片濺到我的臉上。火苗在氣球上燃燒，就像火星撞地球。太不可思議了，氣球竟然沒有破，還穩穩地坐在火苗上，真是有驚無險啊！
後來，我知道了：原來氣球裏裝了水，水吸收了大量的熱量，就不會馬上爆炸。
這個實驗真有趣！
陳柏軒
篇六：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
蔣恩慧
今天我要給大家展示一個有趣的實驗。實驗材料有：兩個生雞蛋、一瓶可樂和一瓶雪碧，還有兩個乾淨的杯子。話不多説，我們開始吧！
我們先將兩個溜溜的小雞蛋，各放在一個透明且乾淨的杯子裏，然後再把愛吹泡泡的雪碧倒入一個放過胖乎乎雞蛋的杯子裏，再把咕嚕嚕的可樂倒入另外一個杯子裏。這時候我們就要靜心地等待了。等了24小時之後，我們再仔細觀察浸泡在可樂和雪碧裏的小雞蛋。
時間到了，我們把兩個雞蛋拿出來看看，分別有什麼現象和變化，我們先瞧瞧放在可樂裏的雞蛋，發現雞蛋變得硬邦邦的，而且還很輕，很脆。我們再看看放在雪碧裏的雞蛋，在這一刻，我愣住了！雪碧裏的雞蛋變得十分柔軟，連外殼也變得軟軟的了！你們知道這是什麼原因嗎？讓我來揭開謎底吧。因為雪碧和可樂裏都含有二氧化碳，它是一種有害健康的化學成分。所以小朋友千萬不要再喝這些飲料了。它會影響我們的生長髮育，對身體有害無利。
今天這個實驗不僅有趣，還讓我明白了一個道理：我們要遠離有害的垃圾食品。這個實驗你學會了嗎？
篇七：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
土豆小船
黃潤琳
今天媽媽問我：“你知道什麼是浮力嗎？”我説：“知道啊，鹽水裏可以浮起雞蛋。”
媽媽又問道：“你知道怎麼讓土豆片在清水裏浮起來嗎？”這下可難倒我了，媽媽接着説：“我們一起做個實驗吧，實驗的名子就叫做土豆小船，好不好？”我迫不急待地説：“好呀！快點開始吧！”
我們要先準備一個土豆，然後再準備兩盆清水，最後準備一根吸管，實驗是這樣做的：第一步，我們先切兩片土豆，每片約一釐米厚。第二步，把吸管剪成一小段一小段的，每小段大約五釐米長，插在一個土豆片上，一共插了五小段，真像一隻小帆船的樣子。第三步，把沒有插吸管的土豆片放入水中，我看到它沉到了水底。第四步，把插了吸管的土豆片放入水中。“哇！”我驚奇地叫道，“媽媽，土豆小船真的飄起來了！這是為什麼呀？”媽媽説：“這是因為用比水輕的吸管，能幫助土豆片獲得足夠的浮力，當吸管獲得的浮力大於土豆片的重力時，土豆片就能在水上飄起來了。”
這個實驗很有趣，讓我知道了神奇的浮力，科學真是太奇妙了！
篇八：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
作者：李錦瑜
“什麼？雞蛋還能立起來？”今天老師教我們做了個實驗——立雞蛋。
上課了，老師讓我們拿出事先準備的一個生雞蛋和一個熟雞蛋，問我們：“誰有辦法把雞蛋立在桌面上？”同學們一聽，迫不及待地嘗試起來。我也不甘示弱，我用手輕輕扶着雞蛋立在光滑的桌面上，覺得足夠平穩了，才小心地慢慢放手，誰知手剛一挪開，雞蛋就倒了，而且反覆試了幾次都是這樣。
這時，我看到有的同學把一張衞生紙鋪在桌面上，在紙上立雞蛋。我學着用同樣的方法立，先把紙平整的鋪好，然後在紙上輕輕扶住雞蛋，直到自以為雞蛋可以立住了才慢慢鬆開手，可雞蛋還是倒了，反覆試了幾次，依然沒有成功。
當我灰心喪氣不想再做的時候，突然看到老師那準備了一些鹽，這時又聽老師説：“實在立不住，可以撒一點兒鹽在衞生紙上。”於是我趕緊向老師要了點兒鹽，均勻地撒在衞生紙上。這次，我特意用手多扶了一會兒雞蛋，才小心翼翼地把手鬆開，希望能將雞蛋立起來，功夫不負有心人，驚奇的事情發生了，雞蛋竟然立住了。
這到底是什麼原理呢？百思不得其解的我回家在手機上查了一下資料，原來是因為鹽是顆粒狀的能增加雞蛋與紙之間的摩擦力，所以雞蛋放在上面立柱不會倒。
在反覆嘗試的比較中，我還發現，生雞蛋不好立，熟雞蛋很快就立好了。我想這大概是因為熟雞蛋裏面是固體，與蛋殼像團結友愛的兄弟，凝聚在一起；而生雞蛋裏面是液態的，像內部鬧了矛盾的小孩，很不團結的原因吧。
通過這次立雞蛋的實驗，我不但瞭解了摩擦力，還懂得了無論做什麼事都要有耐心，認真仔細，不怕失敗，勤于思考，最後一定會取得成功。
篇九：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
漂浮的雞蛋
湯子涵
“哇塞，實驗成功了！”這是怎麼回事呢？你們一定很好奇，接下來聽我慢慢道來吧！
今天下午我寫完作業就和媽媽做了一個小實驗，準備材料：一個玻璃大碗，水，一袋鹽，還有一個生雞蛋。首先將大碗裏裝滿水，把生雞蛋直接放了進去，只見雞蛋像潛水員一樣，直接潛入水底。然後我把雞蛋取了出來，往水裏加鹽，邊加邊攪拌，當放入三勺鹽的時候，把雞蛋放進去，又沉底了，唉，怎麼還不浮起來呢？什麼時候才能浮起來呀？媽媽在旁邊説做事情要有耐心，不能半途而廢，你加的鹽肯定是不夠，再接着加吧！聽了媽媽的話，我就又舀了三勺鹽放進去，還是不行，媽媽在旁邊等不及了，又給我加了兩勺鹽，這回待鹽全部融化時，我又把雞蛋放了進去，這時雞蛋不下潛了，直接浮了起來，還飄飄蕩蕩的在水面上跳着舞，我高興得喊媽媽，“快看快看，雞蛋浮起來啦！咱們成功啦！”媽媽拍拍我的肩膀，笑眯眯地對我説：“寶貝兒，功夫不負有心人，只要努力，什麼困難都難不倒我們的。”
實驗做完了，我要媽媽給我解釋一下，這是什麼原因呢？媽媽遞給我一本物理資料，説：“書中自有答案，你自己看看吧！”看完之後，我恍然大悟，原因是這樣的：雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面。雞蛋浸沒在水中時，其所受的浮力小於重力，所以雞蛋下沉，而雞蛋浸沒在鹽水中時，其所受的浮力大於重力，所以雞蛋上浮。我把答案還給媽媽唸了一遍，媽媽説我是個愛學習的好孩子，我聽了心裏美滋滋的，別提有多高興了！
通過這個實驗我也明白了一個道理，大自然還有很多奧祕，等着我們去探索，去發現，我要努力學習為我國的科學事業做出做貢獻。
篇十：三年級下冊第四單元我做了一項小實驗
會出汗的花
齊丹晨
聽媽媽説植物會出汗，可植物真的會出汗嗎？為什麼會出汗呢？我心裏很好奇，想做個實驗驗證一下。
首先，我找來了一盆枝繁葉茂的花，給花澆上水，讓土壤完全濕潤。接着，我找來一個塑料袋，將整個花盆罩起來，然後用繩子將土壤以上的部分系好。最後將罩好的花放在陽光充足的陽台上，認真觀察。
剛開始觀察時，我目不轉睛地盯着花，想要發現花朵的變化。十分鐘後，花朵沒有變化。”彆着急，這才剛開始。”我在心裏對自己説。二十分鐘後，花朵仍然沒有變化。”再等等。”我對自己説。半個小時過去了，花朵還是沒有變化，我開始着急起來，坐立不安。一個小時以後，我驚喜地發現塑料袋裏出現了許多晶瑩的小”寶石”，而葉子在小“寶石”的裝扮下，閃閃發光。花真得流汗了！可究竟是什麼原理使它出汗的呢？媽媽告訴我：”植物的葉片上有許多氣孔，植物通過這些氣孔向外散發水分，散發出的水分再在陽光下蒸發。植物是通過葉片出汗的。氣温越高，植物出的汗就越多。”好神奇啊！
這次的實驗不光讓我瞭解了花朵為什麼會流汗，還讓我瞭解了自然界的奇妙。