“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”説的就是紅軍，在經歷草地泥潭，渡過了雪山激流，經歷了冰雪的磨礪，“紅軍”這一柄大劍更鋒利，直取日本帝國。
《十四歲的長征》講述了小丫，小麥等紅軍小戰士在跟隨大部隊翻山越嶺的途中發生的一個感人的故事，體現了長征路上紅軍與險惡的自然環境作鬥爭的驚險場面。小戰士們年紀雖小，但都是有志向、有理想、有毅力、有智慧，共同信仰支撐着他們不畏懼一切困難。他們一起並肩前行……
其中有一件事情讓我印象深刻。阿柴很想當指揮員，戴指揮員的軍帽。於是指揮員跟阿柴説“我們來比賽，比賽規則是你必須在我之前到達山腳下。“阿柴很有信心的樣子，而指揮員先是用激將法，然後在比賽中故意放慢腳步，因為只有這樣阿柴才能贏。後來阿柴獲勝了，指揮員將帽子戴在阿柴的頭上，而自己卻永遠的睡在了山腳下。
長征是中國工農紅軍走向新中國的起程。他們一路浴血奮戰，捨生忘死，用堅定的信念和不屈的精神完成了萬里長征。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。“困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。紅軍用一次長征完美的解釋了它。當今社會我們依舊需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承革命傳統，發揚先輩長征精神，艱苦奮鬥。
“少年強，則國強。“我們就應樹立為中華民族偉大復興的遠大理想。在學校我們應把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發揚下去，學習知識，用科技來強國。
篇二：《十四歲的長征》讀後感
《十四歲的長征》通過講訴一個名叫小丫的14歲女孩與紅軍一起克服困難，翻過雪山的英勇事蹟。向我們展現了小丫他們不畏困難，一路向前的英雄氣概。
讓我們感受到了當時紅軍戰士們的長征精神，為了革命勝利勇敢前行的英雄氣節。也體現出了他們無私奉獻的精神，也向我們展現出了幾十年前與我們同齡人的英雄氣魄。
長征故事是寫不完的更讀不完的。希望通過本書來讓我們擁有無私奉獻的可貴精神。
長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍們的精神。那種英勇頑強的精神。在學習生活中我們非常需要這種長征精神。
我們要珍惜現在的和平，不忘初心。牢記使命。為社會主義做貢獻。希望我們通過這本書在學習、成長的道路上變得更加堅強、勇敢、自信！
篇三：《十四歲的長征》讀後感
今天，我懷着無比激動的心情，讀完了《十四歲的長征》這本書，紅軍戰士的英雄事蹟，讓我深受感動。
這本書主要講述了小丫、小麥等紅軍小戰士在跟隨大部隊翻越雪山途中發生的一個個感人的故事，再現了長征路上紅軍與險惡的自然環境做鬥爭的驚險場面，小戰士們年紀雖小，但都有志向、有理想、有毅力、有智慧，共同的信仰支撐着他們不畏一切艱難險阻，在長征的道路上並肩前行。
在這一件件感人的事蹟中，令我印象最深刻的是：在荒蕪人煙的雪山上越往上走，冰雪就越結實，腳下就越容易打滑，踩在光溜溜的冰面上，很容易滑下山去。戰士小麥環顧四周，發現到處一片白茫茫的，啥也看不見，小麥把自己珍藏的一塊餅遞給戰士楊民生，楊民生堅決地把它推回去，讓小麥收好，他説“以後的路還長着呢，你得自己留着”。正在這時小丫跑過來喊小麥，説前面出事了，兩人跟着小丫跑過去，眼前的場景，他們一輩子也不會忘記，他們看到一位戰士在雪中凍成了“冰雕”，雖然渾身結滿了冰雪無法辨認面貌，但是他堅毅的神情卻永遠地定格了。據説這位戰士本來有件厚棉襖，但他沒捨得自己穿，而是把棉襖給了傷員，自己只穿着單薄的軍裝。他寧可自己受凍，也要把生的希望留給戰友……
漫漫長征路，百鍊赤子心，向所有參加長征的紅軍小戰士們致敬！是你們的流血犧牲換來了我們今天的幸福生活。我們也要向你們學習，努力拼搏，長大後做國之棟樑，為祖國建設做貢獻。