篇一：《___的故事》作文600字
那是一張幸福和諧的全家福，也充滿了年代踏過的腳印。
這張全家福裏面有我的老祖母、老祖爺，還有兒時的奶奶。他們一家正在國旗台下敬禮呢！還扎着兩條小辮子的奶奶在國旗台下笑得十分燦爛，而祖母和祖爺卻顯得十分嚴肅。
那是一個陽光明媚的上午，因為老祖爺的爸爸十分嚮往天安門，卻因為腿腳不便不能親身到北京天安門。所以奶奶一家帶着太祖爺爺的願望，去了雄偉的天安門一起見證國旗的升起。
你看那飄揚的國旗，上面是多少戰士的鮮血。看着那耀眼的五星紅旗，你知道嗎？這是多少烈士日日夜夜的努力換來的。天安門前，軍人們穿着軍服，手上扛着一杆槍。他們整齊的步伐讓人們要驚歎。而奶奶奶奶一家就跟在他們的後面，等待這神聖的時刻！身材高大的祖爺爺用他的身驅為年幼的奶奶擋住熱辣的陽光，如同士兵用身軀擋住了子彈一樣，真令人佩服啊！奶奶用嚴肅的眼神凝望我們中國的五星紅旗，想着如今的好生活，又不禁露出了甜蜜的笑容。而老祖母身穿一身軍服，戴着一頂綠色的軍帽，煞是好看！她如同水中的荷花一般，亭亭玉立，美麗極了！他們一家三口在陽光下好似建起了面大牆。他們面對鮮豔的五星紅旗和步伐一致的軍人行注目禮。此刻老祖爺眼眶濕潤，情緒十分激動，對着五星紅旗不斷揮手，好像在緬懷革命先烈一般。我看着照片，心中也升起敬佩之意，希望我有一天也能去北京天安門看一回升旗儀式。
這就是一張上了年紀的老照片，也許在其他人眼中毫無意義，沒有什麼作用，只能在他們的眼中留留影子。可是，在我和奶奶的眼中，照片中閃着烈士奮鬥的身影，是心中不可抹去的回憶！
篇二：《___的故事》作文600字
我是一個小巧玲瓏的漂流瓶，身子晶瑩剔透，天藍色的瓶蓋。我被小主人扔到了大海里，在大海里自由自在地漂流。
一天，我被波浪推到了沙灘上，一個快活的小男孩提着籃子來到這裏撿貝殼。他一會就發現了我，我被他拿到了一塊石頭上，打開瓶蓋，看到小主人的心願：願所有的人都保護環境，因為這是我們共同的家園。小男孩心想：我也要寫下自己的願望，只見他寫道：“希望世界上的人不再捕殺野生動物，因為它們是人類的朋友。”他是一個多麼有愛心的人啊！
接着，我又漂流到森林裏的一條小溪裏。我看見了一幅美麗的畫面：樹木高大挺拔，像一個個威武的戰士；小花仰着頭，對我打招呼。忽然，有一個悲慘的叫聲破壞了我美好的心情。不一會，只見一個獵人正在洗他那鮮血淋淋的手。他突然發現了我，把我撈起，看到了那兩個心願。他深感內疚和慚愧，心想：小孩都懂得保護自然，何況我一個大人呢？我一定痛改前非，不再做捕殺野生動物的事了！
我又來到了一個湖面，這裏可髒了，魚兒都死光了，沒一點生機。一個小女孩在湖邊走着，發現了我並把我撈起來。她看到我承載的心願，也寫下了自己的願望：“請保護環境，地球上剩下的最後一滴水，也許就是人類的眼淚！”
我繼續漂呀漂，一個阿姨把我打撈起來，興高采烈地把我帶回了家。她的女兒看見了我，好奇地問：“媽媽，給我看看，我想要。“小女孩把我的瓶塞擰開，看見了裏面大家的心願，她慚愧地説：“我以後一定要保護環境，我真後悔以前浪費水呀！”説着，就把我放在了她的書桌上。
怎麼不把我放進河裏了呢？我還要繼續完成別人的心願啊！
篇三：《___的故事》作文600字
同學們，你們一定有一個好聽的名字吧！可別小看這幾個字，它們是寄託了長輩們對我們的期望啊！我的名字也不例外，裏面包含了許多的含義。
我叫王毅恆，王是隨我爸爸的姓，毅恆是我的名字，毅的意思是毅力，恆的意思是恆心，爸爸媽媽是希望我長大後有恆心的毅力，做事要一心一意、堅持不懈，怎麼樣？我的名字取得好吧？
關於我的名字還有很多的故事，我先給你們講一下我的外號吧！在班裏有許多同學都有外號，我也不例外。我的名字是很難取外號的，可班裏的同學用盡腦汁。有一次科學課上，老師拿了好多礦泉水瓶，給我們每人發一個做實驗，發到我手中的瓶子是恆大冰泉版的，那個恆正好是我名字中的那個恆，我的同桌看到了，她就想起了怎麼給我取外號了，就叫我恆大冰泉，於是我就有了這個外號。
我的名字還被人寫錯過，那天去看病，醫生問我叫什麼名字，我説我叫“王毅恆”，可是醫生卻把我的“毅”寫成了“一”，我小聲地對醫生説：“您把我的名字寫錯了。”醫生笑了笑，把我的名字改了過來。
我的名字也被叫錯過，那次我在樓下玩，有人在喊“王毅紅”我不知道他是叫我的，直到他走到我面前給我説話我才知道是叫我的。
説到底，名字只是長輩對我們美好的希望和寄託，我認為一個很普通名字會因為一個人的出色變得響亮，而好聽的名字也會因為個人的平凡變得黯然生色，他們好聽不好聽並不重要，重要的是我們要珍惜時時，認真學習，多做些有意義的事情，只要這樣不辜負爸爸媽媽對我們的期望。
篇四：《___的故事》作文600字
一天晚上，小明書包裏的彩筆們要選一隻最偉大的彩筆，作為首領。
一支紅色的彩筆站起來晃了晃身子説：“我的能力最大。光我一個就可以畫出許多東西。比如，火紅的太陽，紅色的春聯，鮮紅的玫瑰花，紅彤彤的燈籠……，人們喜慶的日子更離不開我。”
綠色的彩筆也搶着説：“我比你的功勞還大。我能夠畫出綠色的田野，讓大地變得生機勃勃。我還能畫出綠色的葉子，讓大樹變得鬱鬱葱葱。畫出綠油油的小草，讓牛羊驢等食草動物來吃。我可以讓這個世界變得有生機，有活力。”
黃色筆也驕傲地説：“就憑你們想當老大，你才畫出兩三種顏色，算什麼本事？我比你的本領大多了！我可以畫出黃色的大鴨梨，還有一串串的香蕉，還有黃色的柚子，黃色的小米金黃的稻田，我把秋天都變成了金黃色。”
藍色筆得意洋洋地説：“你們都只有這點本領嘛，我只要説一個你們就輸了。”其他的幾個彩筆一起説：“那好哇！晾一晾你的本領嘛。”
藍筆説：“我能畫出一個無邊無際的藍色天空，讓鳥兒自由飛翔，讓白雲任意漂浮。我還能畫出一望無際的蔚藍色大海。這個世界上，如果沒有了天空和大海將會是什麼模樣？”
其他的彩筆聽了都説藍筆説的有道理，準備推選藍色的筆作為老大。
這時，白色筆説：“爭什麼呀！這個世界本來是五彩繽紛的，缺少了誰也不行，所以，大家的本領是一樣大。大家不如合作起來共同畫一幅美麗的畫。”
彩筆們聽了，紛紛稱讚白色筆説得好。它們決定，大家一起幫小明畫一幅最美的畫。
篇五：《___的故事》作文600字
在一個雨過天晴的早晨，彩虹姐妹出來了。每一條彩虹都有屬於自己的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。她們一頭紮在天空上，一頭紮在草地上，就像一座彎彎的七彩拱橋。人們看到了都誇獎道：“多麼美麗的彩虹啊！”
這時彩虹七姐妹起了爭吵，因為他們都覺得自己是最美，最重要的。紅紅叉着腰説：“看，他們都在誇我呢！我是最重要的，人類全身的血液都是紅色的，沒有血液，人類就失去了生命。還有國旗是紅色的，沒有了國旗，中國就像沒有了靈魂。”
橙橙嘟着嘴説：“我是最重要的，你們看天空上的太陽就是橙色的，如果沒有太陽，地球就沒有了光明。橙子也是橙色的，橙子能為人類提供維生素C，使疾病遠離人們。”
黃黃也不服氣地説：“成熟的稻穀和麥子都是黃色的，如果沒有這些，人類就會餓死。”
綠綠再也坐不住了，大聲喊：“地上的草，還有高大的樹木都是綠色的。他們製造了氧氣，是地球的肺。如果沒有了他們，人類就不能呼吸了。所以我才最重要。”
藍藍終於爆發了，跺着腳説：“藍色才是最美，最重要的。天空是藍色的，沒有了天空，小鳥就失去了奮鬥的目標；海洋是藍色的，沒有了海洋，魚兒就失去了家園。”
青青聽了藍藍的話，不屑地説：“藍有什麼，沒聽説過‘青出於藍而勝於藍’嗎？”
紫紫聽了，哼了哼：“紫色才是最美的，人們都説紫色是最浪漫的顏色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不僅代表浪漫，還有營養。”
正當他們吵得不可開交的時候，太陽出現了，他説：“你們七個一個都不能少。只有你們在一起的時候，才是最美的。”彩虹七姐妹聽了都慚愧地低下了頭。
篇六：《___的故事》作文600字
看着手上的疤痕，我又想起我那次偷懶的經歷。
“天啊，今天的作業這麼多啊。”我仔細地看着作業登記本，“抄第十一、十二、十三課的生字，寫一篇讀書筆記，還要寫日記。老師，你還要不要我們活呀！”我腦海裏顯現出我一邊喝茶，一邊奮筆疾書拼命寫作業的樣子。天呀，太恐怖了，我想都不敢想，我要逃學，只逃一天，逃過這恐怖的作業呀！
突然，我腦海裏靈光一閃，我可以抄一個字丟一個字，日記就拼命縮字，一兩百字就可以了。筆記就抄最短的句子。呀，我真是太聰明瞭！很快我就寫完了。
第二天，我把作業交上去，便悠閒地看着課外書。突然，老師走過來，皺着眉頭問我：“你昨天作業沒有偷工減料嗎？”
完了，被老師發現了，怎麼辦？怎麼辦？可不能讓老師發現。我強裝開心地笑了笑，一臉天真地回答道：“沒有啊，怎麼了，老師？”
這個小鬼，偷懶竟然還不承認，這次一定要給她點教訓才行。老師怒目圓睜，厲聲呵斥道：“那為什麼3課的生字你只寫了五行，你説説為什麼？”
完了，完了，真完了呀！要是被老師發現了那可怎麼辦？我腦海裏顯現出媽媽拿着一根一米多長的粗竹棒正狠狠地打一個人。“叫你偷懶，你還學會偷懶了呀！”天呀，這個畫面太慘了，我都不敢想了。我裝作若無其事地説：“我怎麼知道？別人抄多了，您不去找別人，來找我幹什麼？”
聽了這話，老師立馬火冒三丈：“好啊，你這個小兔崽子，還敢狡辯，我馬上通知你家長！”
我心中像打翻了五味瓶一般。看來想象中的事要成真了。媽媽呀，只要你不打我，其他什麼都行，真的呀！
唉，可惜，我受傷了，也不想再説媽媽打我的經歷了。原來偷懶並沒有好果子吃！
篇七：《___的故事》作文600字
我一生中最快樂、最幸福的事，就是幫助了一個小男孩。
我是一滴清澈的水，出生在一條小河裏，嚮往着大海。為了通往大海，我開始跟着身邊的同胞向前走，一路上有很多漂亮的風景：碧綠的小草、小鳥歡快的歌、青蛙歡樂的叫聲……伴隨着這樣的美景，我穿過了鏡子似的湖，雄偉的江。伴隨着景色的消失，我終於來到了我向往的大海。
初來乍到，我就被大海的遼闊無限給驚住了，這裏比我想像中的更大，更廣。我在海面上漂的時候，突然感到身體在發熱，身體慢慢變輕，啊！我變成了我的另一種形態水蒸汽！我慢慢與其他同胞匯合，越飛越高，越積越多，我又變成了雨落了下來。
我落到了一條名為“幸福”的河裏，心想：住在河裏邊的人一定很幸福吧？帶着這種想法繼續往前遊。突然感覺頭頂變沉了，抬頭一望，原來是一個漂流瓶，這個漂流瓶是給誰呢？帶着這個疑問我繼續往前遊。走到一個湖的時候，漂流瓶被一個小男孩拿走了，難到這個漂流瓶是給他的嗎？我好奇的留了下來。那個小男孩把紙條拿出來朗讀到：
遠方的朋友您好，我是住在“幸福”河邊的一個小男孩，雖然河叫幸福，但我一點也不幸福。因為我腿腳不方便，家又離房區遠，至今還沒有朋友，遠方的朋友，如果你願意跟我做朋友的話，請給我回信好嗎？
聽完了這封信，我不禁有些同情這個小男孩。我發愣的時候，收信的小男孩已經寫好了，他把信放到小河裏，我趕緊游過去，頂着信往前走，就這樣我給他們當起了“郵遞員”。歷經一番波折，我終於來到那個小男孩的家，當我看到腿腳不方便的那個小男孩臉上幸福的笑容時，我感到無比的開心。
我非常自豪我是一滴有用的小水滴！
篇八：《___的故事》作文600字
她，一個來自上個世紀40年代的人，總是留着齊耳短髮，年近80的身體依舊健壯，上一輩人生活總是帶着些許神祕色彩，她也時常講過他們年代的故事。
有句直戳心靈倒也不假，“理想很美好，現實卻是骨感的。”奶奶的家庭是地主，不是剝削地主，是靠着雙手打拼出來的。説實話當時的地主還不如現在的窮人。受社會風氣的影響，嫁人必須需要媒婆，在這之前都不許見，所謂媒人一牽，奶奶在16歲花兒般的年紀，抬上轎，從此決定了以後的人生路。奶奶心中如明鏡一般比誰都清楚，可這不是無可奈合的嗎？也許這就是時代所留下的遺憾吧。重男輕女在那個年代像一團黑霧迷住人們的臉迷住人們的心。剛進家門，奶奶便受到擠兑，重活累活壓得她喘不過氣來，奶奶曾説，懷爸爸的時候還在田中耕作，挑水挑糞，一回嫁還需燒飯做菜，腳腫得不行，卻一聲不吭，多麼堅強的一位女性呀！生活自然是艱的，但是奶奶會琢磨，有巧進勁，總不會虧待孩子們，讓一家人勉強吃飽穿暖。但好景不長災難就降生了，一場火將房屋燒燬，值錢財物一樣沒救出來，奶奶聲嘶竭力，傷心得在地上打滾。失火人競將責任推給奶奶，奶奶輕描淡寫的説：人在做，天在看。之後奶奶為了照顧爺爺心力交瘁，臉色枯黑，乾瘦得佈滿溝壑，又如刀刻般紋。
病魔無情，帶走了爺爺。爺爺死後，奶奶依舊生活在僻靜的小山村-為了不託累孩子們。面對微笑，慈祥地對待孫兒們。善良刻在骨子裏是她的信仰。奶奶辛勤一生卻不向命運低頭，爺爺身體不好，她便頂着家庭半邊天，在這樣的社會環境中，卻依舊保持善良這不得不使我敬佩。
我的奶奶一個辛勤的勞動人民，一位了不起的女性一個不向命運低頭的奮鬥者。她教會我踏實可能會很慢，但一定不會錯。
篇九：《___的故事》作文600字
去年夏天的一個下午，太陽毫不留情地烤着大地上的一切，大地被烤得發焦發燙，地面上彷彿被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。
我和弟弟還有盧佳偉一起來到了操場上玩耍，我們正玩得起勁，忽然從遠處走來了一位阿婆。這個阿婆沒有工作，唯一能讓她生存下去的，就靠撿瓶子賣錢了。看見阿婆在撿瓶子後，我們三個小夥伴就決定一起去幫阿婆撿瓶子。
在校道上，找着找着，就發現了一個瓶子，我連忙撿起交給阿婆，阿婆看見了我手中的瓶子，就説：“這是給我的嗎？”我説：“是的。”阿婆對我説：“謝謝你，好孩子！”我説：“這是我應該做的事。”
看到操場上沒有瓶子，阿婆就去了一座教學樓裏，我們三個也跟了上去，阿婆説：“你們跟着我幹什麼？”我們説：“阿婆，我們要幫你老人家撿瓶子。”阿婆笑着説謝謝。我們來到了第一間教室裏，看到角落裏有一些空瓶子，就全部拿起來交給阿婆，簡直是一個不留啊！
阿婆提着袋子，把瓶子放進去，高興極了。接着我們又去了其它教室裏撿了許多瓶子。在去另一座教學樓的時候，阿婆説：“阿婆給你們五塊錢買糖果吃。”我們三個小夥伴都沒有收下，我對阿婆説：“幫助別人做好事是一種美德，但是做好事是不收錢的。”
這一路上，我們三個人汗流浹背，已經很累了，阿婆看見我們累了，又拿出五塊錢遞給我們，我們還是沒有要，只是説：“不累，我們繼續吧！”阿婆就説：“好吧！”找完最後一座教學樓裏的瓶子後，阿婆的袋子已經裝得滿滿的了，阿婆很感激地説：“謝謝你們！”
那天，我們過得很開心。原來幫助別人是這麼好！你雖然有時候沒有得到什麼獎勵，而且又苦又累，但是助人為樂還是很開心的事。
篇十：《___的故事》作文600字
記得是夏日的一天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”太陽快把大地烤糊了，媽媽送了我15條小魚，它們可真是可愛活潑啊！
小魚們美麗極了。它們身穿五顏六色的外衣，在水中自由自在地游來游去，像一位位仙女在水中翩翩起舞。有黑黃相間的虎皮魚，真像一隻會游泳的小老虎；有紅彤彤的金魚，像一團團小火球；還有雪白雪白的大眼魚，像一個個小雪球……它們真是五彩繽紛，像成羣結隊的蝴蝶在水中舞蹈，美麗極了。
小魚們吃食也很有趣。每當我拿着魚食大步流星地走到魚缸前，魚兒們都迫不及待地圍了過來。有的在水裏游來游去，有的在水中安靜地等待，有的還在魚缸玻璃前緊緊地盯着我怕我跑了似的，好像在説：“小主人，快點吧！我們都餓壞了！”我趕緊把魚食向水裏一撒，它們就像是三天沒吃過肉的惡狼一樣，向魚食撲了過來，大口大口地吃着食物。不一會兒這些魚食就消失的無影無蹤了。
小魚們也很調皮。有一天晚上我做了一個夢，夢到有一隻貓打開了魚缸，把小魚們全都吃了，我驚得一下子從牀上坐了起來，嚇得一身冷汗。趕緊跑到客廳去看小魚，看到小魚安然無恙，我才安心。這時我發現別的小魚都在休息，可是有兩個調皮蛋，一直在水裏翻騰，像吃了興奮劑一樣在水裏遊個不停。其他小魚被他們兩個吵醒，就去咬那兩個調皮蛋，嚇得他們四處逃竄。最後其他小魚把它倆圍起來，它倆嚇得一動不動，像是犯了錯的國小生，好像在説：“我們再也不調皮了。”其他魚這才放過它們，到一邊休息去了。
我家的小魚可愛吧！我會好好照顧它們的，希望它們永遠健康快樂。
篇十一：《___的故事》作文600字
一天，標點符號在抽屜裏爭論誰的作用更大。
“要是沒有我，説話時都沒法喘氣！”逗號漲紅了臉。“只有我能讓句子更生動！”歎號尖聲尖氣地説。“要是沒有我，句子都平淡無奇。”破折號火急火燎地喊道。“你們説得都不對！要是沒有我，”問號喊道，並喘了口氣，“要是沒有我，都沒法提問題！”“不對，不對！要是沒有我，那寫文章的人都要累死了！”省略號叫嚷着……。只有句號一直沉默不語。等大家稍有安靜，她才説：“別吵了！大家的作用都很大，缺一不可！”話音剛落，其他標點符號就七嘴八舌對他羣起攻擊：“就你最能！你有什麼本事？”“你是想借機抬高自己吧？”“簡直不想和你一起生活。”起初，句號還在為自己辯護：“不是，不是這樣的……”但後來句號不得不停止説話，其他標點符號們嘟着嘴拂袖而去，只有句號堅守自己崗位。
她們去了一所偏僻高中。那時，同學們正在上自習，突然破折號瞠目結舌把其他標點符號叫過來：“你們看！”他指着一位正在讀信的女孩。這是一位媽媽寫給女兒的安慰信，信上寫道：孃的生活好痛苦一點兒沒有糧食多病少掙了很多錢。但女孩卻淚流滿面。看着傷心難過的女學生，逗號痛心地説道：“句號説得很對，我們每一個人都很重要，缺一不可。我們應該馬上回去！”其他標點隨聲附和。當她們匆忙回到抽屜、各就各位的時，那封信上剎那間多出4個標點符號：孃的生活好，痛苦一點兒沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。女學生也瞬間停止了哭泣，轉涕為笑了。
她們低着頭慚愧地對句號説：“我們真的錯了！”句號拉着她們的手微笑道：“我也不應該在你們出走時聽之任之。咱們都有各自的本領，團結一心，齊心合作才是最重要的。”
篇十二：《___的故事》作文600字
每個人都有一雙手，一個手上都有五根手指，每根手指都有自己的功能。可是有一天……
在某一天的晚上，人類都已經熟睡了，李明的五根手指頭似乎在議論什麼，讓我們過去聽聽。這時，大拇指發話了：“哥幾個今晚聊聊什麼？”“聊聊誰最有用吧！”“好！”
大拇指搶在第一個説：“我最有用，我可以在主人玩遊戲的時候控制方向！”“讓我來，讓我來。”食指跳着説，“我感覺我是最有用的，我可以幫助主人快速地在鍵盤上面打字。”中指高雅地在一邊説：“我不管，反正我是你們中最高的一個。”無名指欲言又止，小拇指看無名指擋在他前面還不説話，就一把推開無名指，説：“我雖然是哥幾個中最小的，但也是最靈活的一個。我雖然做不了你們乾的那些事兒，但是我可以幫助主人掏耳朵啊！我可不會像無名指一樣，什麼也幹不了，還學我幹事情。”“我……我沒有學你！我只是本能反應！如果你們嫌我沒有用，我走還不行嗎？”無名指叫了起來。“你有病吧？想走就走吧，又不是沒有了你，地球就不轉了。”小拇指説完了以後，還對無名指翻了個白眼。無名指邊哭邊走了。
第二天，李明去公司上班，在地鐵上和一個女的一見鍾情，一個月後就結婚了。在婚禮上，主持人讓新郎和新娘互換戒指時，李明才發現自己的無名指沒了，就戴在了中指上。回到家後，另外三個手指都認為中指給自己身上戴了個鐵環，都喜歡這個鐵環，於是在李明面前打了起來。沒過多久，幾根手指都離開了。
李明嚇出了一身冷汗。突然，李明昏了過去。他醒來之後才發現，原來是一場夢啊。
篇十三：《___的故事》作文600字
剪紙是我國文化藝術隗寶之一，它色彩繽紛，形象生動，風格迥異，深受我的喜愛！在每個精美的剪紙背後，都會有一個精彩的故事。
一個小女孩，頂着三隻精美而小巧的陶瓷碗，在一片蒲公英花海中，翩翩起舞，隨着她的舞姿，裙襬在微微晃動，一朵朵蒲公英的種子隨風飄着，默默地為女孩作着點綴。看到這裏，我不禁聯想翩翩：
有一個名叫瓦娜的小女孩，她是一個土生土長的維吾爾族人，她爸爸是一名中心老師，曾去過英國留過學，媽媽是一名家庭婦女，專門來照顧着她。一次偶然的機會，瓦娜從電視上看到有人在跳頂碗舞，她深深地被那人優美的舞姿所折服了。於是，她就決定：我要跳頂碗舞！瓦娜去找她媽媽商量，她媽媽正好想讓她去學一門才藝，當機立斷，便答應了。
瓦娜開始學習頂碗舞了，在這途中，她認識了朋友努莉亞，從此以後，她們一起練舞：基本功、舞姿、頂碗。一起放學，上學。瓦娜和努莉亞有時還會約在一起練舞，每次都是會帶十幾只碗，可帶回來的就是寥寥無幾的幾隻碗。好景不長，努莉亞要去外地了。瓦娜十分不捨，她們約好了，等努莉亞回來，就給努莉亞跳一次舞。
為了這個約定，瓦娜只要一有空就去練舞房練舞，為了不讓父母再買碗，她就買了三隻塑料碗，天天練，直到滾瓜爛熟。
一年過去了，努莉亞回來了，她們約在了一片蒲公英花海中，瓦娜準備舞蹈了，驀然，音樂響起了，她站立着。悠揚的琴聲響起，響亮的鼓聲敲起。她開始舞蹈了，瓦娜用那變化萬千的腳步在花海里轉着，一朵朵蒲公英給她作着背景，頭上的碗一隻也沒掉。
從此以後，努莉亞和瓦娜成為了形影不離的好朋友！
篇十四：《___的故事》作文600字
我是一個字，一本破舊的童話書裏的字，我叫“愛”。這本童話書是一個小男孩的，可是現在他長大了，於是我們就被拋棄了。也不知過了多久，字們都開始抱怨了。“我們需要一個新家。”它們都這樣説。
於是，我們都從書裏逃了出來，在外面這個世界，我們不再是字，而是我們所代表的東西，比如“狗”字，會變成一隻小狗；“手”字會變成一隻新生嬰兒的小手；“膠”字會變成貨架上的一瓶膠水……而我，則穿梭在人與人之間，有時變成一句深情的“我愛你”，有時變成一個真摯的眼神，有時變成一束美麗的鮮花……但是，我沒在它們身上久留，因為它們身上的愛不夠濃郁，我需要找一個適合自己的、舒適的家。
走在川流不息的人羣之間，不知不覺，就到了黃昏，我更加急切地想要找到一個家了。也不知怎的，就來到了一位老奶奶身邊，那個老奶奶滿頭銀髮，滿臉皺紋，安逸而又慈祥，眼裏透着一絲幸福。她手裏拿着一張微微泛黃的照片，上面是個老爺爺，長長的臉，短短的銀髮，高挺的鼻樑，同樣是一臉慈祥。
從這個老奶奶身上，我感覺到了濃濃的愛意，這種愛和那些少男少女的愛意不大相同，是一種綿綿不斷的愛。從這愛意中，我知道了老奶奶手上的照片是她的老伴。我明白自己找對人了，因為愛是一種好，這種好不是剛在一起時激情四射的好，也不是攜手走進婚姻殿堂的好，而是和他經歷了生活中的大事小事，點點滴滴，依然覺得他好，那才是真正的好，而這對老夫妻，嚐遍人生百態後，並沒有厭倦對方，而是依舊愛着對方，這種愛是久而不過期的，不會褪色的，這也正是我在尋找的家。
於是，我住進了這對老夫婦的心裏。
篇十五：《___的故事》作文600字
我的卧室有一個別致的大窗子，它像時光的鏡頭，每時每刻都在上演着各式各樣的故事。
春天是鳥兒最快樂的時候，可愛的鳥兒們在剛抽芽的枝頭嘰喳地説個不停，那是隻有它們自己聽得懂的語音。像書上寫的那樣，各色的鳥兒們會約好時間聚在一起唱歌，它們齊刷刷地站在枝頭上婉轉地歌唱，歌聲傳到很遠的地方，在某處神祕地破碎，伴着歌聲破碎的微妙的聲響，春天慢慢的離開。
當窗外的樹葉將天空的藍色掩埋在自己的綠色中時，夏天就這樣到了。蟬在濃密的枝葉間躲着，永不疲倦地聒噪，炫耀着自己的豐功偉績。陽光透過繁密的樹冠不屈不撓地射進窗子，在底板上烙上斑斑駁駁的光影，那可是夏天唯一的印記。
窗外的秋來得最是悄無聲息，往往要等到各種花甜美而淡雅的香從窗櫺地縫隙裏擠進卧室，才暮地驚覺——已是深秋了。這時，常聽花農在窗下叫賣，聲音裏推動了整個秋天。買來一大束，隨手插進窗台上白色花瓶裏，綠葉白花，挺拔明豔，枝葉間還帶着清晨的露珠，香氣異常馥郁，繚繞在傍晚時分的夕陽裏。窗外的故事被帶進了窗裏。
冬天彷彿變得無趣了些，但窗外單調的白色裏，依舊有着別樣的故事。總能看見雪地裏漫步的老人們，他們成雙成對，手挽着手，相濡以沫。他們沒有語音，沒有巧克力，就那麼安靜的走着。在他們周圍，彷彿時間都靜止了。也許他們不曾有過浪漫的告白，也不曾有過海枯石爛的誓言，這是平淡無味的愛情嗎？只能説是波瀾不驚的愛情吧。但這波瀾不驚的愛情背後又是怎樣的波瀾壯闊的故事！
我常常會在閒暇的時候，坐在窗邊，看着窗外，聽鳥兒的低語，看陽光的姿態，嗅花兒的芬芳，品老人的故事。
去感受，窗外故事的故事。