寒假馬上就要結束了，我們必須要預習課文了，在預習課文的當中，我特別喜歡的一篇課文，就是草船借箭。
草船借箭，主要講的是諸葛亮如何在三日內借到了十萬支箭？周瑜讓諸葛亮在三天內造出十萬支箭，這簡直是不可能完成的任務，諸葛亮明知這是周瑜設下的陷阱，為什麼還要自投羅網？諸葛亮明知道周瑜是因為嫉妒自己，設下的圈套，還願意立下軍令狀，如果完不成任務，願意依法接受處罰。周瑜以為自己的陰謀得逞，諸葛亮中了他的詭計，他就可以治諸葛亮的罪了。他先是讓軍匠“故意遲延”又不給諸葛亮備齊造箭材料，還讓魯肅探聽探聽，這一系列的舉動充分説明了她繼前度能意圖陷害諸葛亮的險惡，用心以暴露無遺。其實它的詭計早已被諸葛亮識破，諸葛亮知道魯肅顧全大局，忠厚守信，所以請他幫忙做好借鑑的準備，諸葛亮還知道周瑜隨聰明過人，且心胸狹窄，借造箭的任務來陷害自己，如果周瑜知道自己的借箭計劃，必然會設法破壞，所以不讓魯肅向周瑜提借箭之事。直到第三天四更時候才開始行動，是因為諸葛亮算好了，這天夜裏有大霧，祕密請來魯肅是為了不讓周瑜破壞借箭計劃，讓魯肅一起去取箭，是為了將借箭過程，通過魯肅傳達給周瑜，讓周瑜心服口服，她將船隻用繩索連接起來，是為了大霧天氣裏船隻不置走散。諸葛亮利用曹操的生性多疑，最終向曹軍借到了十萬支箭。
葛亮用妙計向曹軍借箭，最終挫敗了周瑜的陰謀，足見諸葛亮的智慧與風度。這正是我喜歡這篇課文的原因。