叮鈴鈴，上課了，同學們着急忙慌的跑回教室，坐回自己的位置上，這節課是英語，但同學們發現老師還沒有到，就開始在班級裏沸騰起來。
有的同學跑到好朋友的座位上聊天；有的同學和同桌掰手腕；有的同學還裝作老師的樣子上台講話；還有一個同學站在教室門後面正在為班級內的同學們放哨。
有一位同學咳嗽了兩聲，之後背過手走上講台，説到：“上課”同學們也很配合他的站起來，齊聲道：“老師好”之後大家坐下去以後，那個同學便拿起粉筆在黑板上寫着什麼，忽然，老師真的走上了講台，可那個同學絲毫沒有注意，我們台下的學生心都提到了嗓子眼，在那位同學轉頭的那一刻，老師和他四目相對，最後被老師批評了一通。
隨後，英語老師進入正題，説到：“今天這一節不上課，咱們把前幾單元同學們背書所獲得的星星來抽一下獎，其中的獎項各式各樣，抽到什麼全靠運氣哦！”説罷，教室裏從鴉雀無聲，變得沸沸揚揚，同學們跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧，連班長都管不住了。
同學們在下面小聲討論着，有的人説他想抽到玩手機十分鐘；有的人説他想抽到零食大禮包；有的人雙手合十希望不要抽到作業翻倍之類的獎；有的人還想抽到大紅包。這時的班級裏只有當天的值日班長坐在位置上望着大家，想管又管不住。
當老師一句：“閉上嘴”班級裏又安靜了下來，隨後只見老師從包裏拿出了一個黑色袋子，並介紹道：“這個袋子裏裝的是幾十張抽獎卡，等會兒我會念名字，並且會告訴你們每個人抽幾張。”這時的老師絲毫沒有注意到台下同學們正在用熱切的目光盯着老師手中的袋子，彷彿要奪過來似的。
緊接着老師開始點名，這時的同學們緊盯着在台上抽獎的同學，當有一位同學抽到了紅包時，大家都會用渴望又羨慕的眼神望着那位同學手中的獎券，他們是多希望這張獎券是自己的啊！但當有個同學抽到作業翻倍之類的獎卷時，大家都會捧腹大笑，連班長看的都想加入了。
直到抽獎活動結束，也就意味着要下課了，這時的教室裏才緩緩安靜下來。老師也對我們露出了會心的微笑。