他做夢，他也造夢。
夢
初見時，他是一個又高又壯的少年，膀大腰圓，古銅色的皮膚。看起來就是個四肢發達，頭腦簡單的呆子。自我介紹時，他站在講台上，沒有其他同學的神采飛揚，只是憨憨地笑着説：“我雖然是班級倒數第一，但是我會追上大家的！“回贈給他的大多是同學的不屑一顧和悲憫同情。”真是繁華的美夢啊！同時，勇氣可嘉。”我心中如此想着。
闖
“啪”一本書角翻卷，封面也少了一塊兒的英語課本落在我桌上。他站在桌子旁背誦課文。聽着聽着，我的眉頭就鎖起來，這背地真是亂七八糟，他的發音本就不標準，一字一句都是一股子方言味兒；句子的順序也被他顛來倒去，前言不搭後語；段與段之間，詞與詞之間也是斷斷續續，過半天兒菜蹦躂出幾個詞來。我例行公事地告訴他不通過，他的臉立刻漲紅了，像顆大番茄。沒過多久，我依然在聽別人背誦時又看到那本書。我也記不清是背誦了幾次之後，他終於能背得流利通順了，只記得那本課本的封面在這期間又少了一塊兒。
又考了倒一，老師也沒責備他，只是默默地拿起他的試卷遞給同學們傳看。那張卷子也成了同學們共同的記憶。卷子皺巴巴的，字跡被汗水浸的模糊，整體看起來就像一條被擰過的毛巾。
翔
再後來到了期末考試，他終於擺脱了倒一名頭，進入了前30名。我看見他聽到成績時，漲紅了臉，嘴角大幅度的咧開，黑色的眸子裏滿是星辰大海。
是的，他喜歡做夢，但他也追夢。
繁華之夢，勇闖之心，前者容易，後者難。人若有夢，就應去闖；艱難險阻，肯做不難；少年有夢，付諸實踐，長此以往，山海盡來！