殊不知這時光似飛絮間是那樣虛偽地善變,不知所措,我們早已變得低沉,六年,時至如今,當我在家收拾雜物以及抽屜時,我無意從其抽出一隻迷你熊,它已與曾經有許些轉變,我率先看到的卻不是這些,是停駐在我眼瞳中的回憶,因為它已被時光擱淺。
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那是一個攜帶着暖意的暮夏。我與其他同學如一地坐在教室,牆上的“一年級(1)班”莫如屹立的永恆,卻是時光的鑑證。那一年,我們的朗朗書聲似尋覓我們持有的純粹的童稚,上課時昂立得板直的腰與教室所處的質感分外妥帖與和諧,我也是其一。正因為我如此努力,王老師您也不曾辜負我,在班級內,您親自予我佩戴上紅領巾,那沾滿了諸多豪情壯志的漢子的鮮血渲染而成,之所以如此説來,是因為那是擁有紅領巾是光榮的象徵,在那之後,我便時常駕馭着它馳騁在浩瀚的知識海洋中,體味其深遠的靈慧,頗如散漫似一種內斂的淡定碾碎困難、挫折,以避免日後演繹成粗俗、濫套的戲碼令人身兼繁重。
不僅只是如許,王老師,每學一篇課文,您都會用甜美的聲音朗誦一詞一語,我亦或望見那片天總是窗明几淨、蔚藍如洗,也沉湎於此任憑它圍繞在我耳邊不住旋躍,我好似面向一個個靈動的音符,它們壘砌着不可遏止的柔澈的清越,又似雨後初霓而升起的彩虹。
在我即將升上二年級之際,您將我叫到辦公室,從紅格子交織的木盒中拿出一隻迷你熊,我謝過以及告別,攬着那隻迷你熊走出辦公室,爾後坐於木椅上,以便仔細觀摩、摩挲,我用手指輕撫它身上的每一條紋絡,沿今我仍記得,它脖中綁着一條淡藍色圍巾,前方呈三角形狀,它雙眼神情中鬱陶並嬌俏的雅緻,使其乃就遊移在我的回憶裏,是模糊中如油花般感懷的錄影,它潤化我臆想中已乾涸泛青的鴻渠,是我百無聊賴間延續的那份依然真摯。
我不想耽於這偶然,那麼,光年是否在時光稍有不慎時倒轉,是否嫣然徘徊的輪迴。我們何嘗鮮少的獨剩木訥,繼而是那樣彷徨無以聚攏?不覺間我淚眼婆娑,它卻已流光溢彩,幻化為火樹銀花的繁華?
再見,我的如斯年少,姑且的回憶、那片羽時光。
那個逐漸被時光擱淺的回憶。
六年級:馮瑩