相關國學的作文精選

最近，一位叫做李裏的父親火了，他穿着古樸的布衣，牽着牛繩，陪着三歲的兒子騎着大水牛上幼兒園，此事一傳到網上，就引發了熱議。原來，李裏是成都某大學的國學教授，痴迷於國學的他常帶着兒子牽着駱駝，騎着毛驢去田間散步，教兒子吟詩...

一、活動目的為了鼓勵和引導七年級學生在書寫、積累、學習中華國學經典的過程中，用文字及圖畫記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫下真情實感，用筆畫出美好生活。通過舉辦手抄報大賽，能夠進一步激發學生學國學的熱情...

古史及“四史”特別是馬、班之後，史傳文學進入了一個新的發展階段。這個階段的代表作品，就是六朝正史。所謂六朝正史，是指“四史”以後，自晉至隋南北各朝現存的紀傳體史乘。凡十一部。其中三部是六朝人的着作：沈約《宋書》...

第一則：[原文]近水知魚性，近山識鳥音。路遙知馬力，日久見人心。[譯文]接近水才能瞭解魚的習性，靠近山才能識別鳥的聲音。路途遙遠才知道馬的力氣大小，人與人相處時間長了才能看出人品的好壞。[故事]割席斷義三國時，魏國的管...

月圓月缺，遷客騷人吟詠寄思；潮漲潮落，仁人志士揮斥方遒。翻開歷史畫卷，千年古國的魅力撲面而來！與國學約會，我遇見了青蓮居士。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，他豪放不羈；我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西，他重情重義。遊山歷水，飲...

天行健，君子以自強不息……這句話我一直記在心中。因為大家只有發憤自強，奮鬥不息才會得到賞識，也才會找到一份輕鬆的工作。現在我已經上六年級了，我認為國學經典是最有營養的大餐。剛開學不久，學校就發了《國...

世界太過複雜，生活中也會遭遇到許多這樣那樣的選擇。我們往往是思前想後，想要做出最合適的決定。在這期間，總會有一些人給我們各種各樣的提議，這些不同的提議有時會擾亂我們的選擇，從而使我們陷入更深的困擾中。如何排除一...

“自古英雄出少年”，中華民族五千年來的文學珍寶，在這些少年眼中，就是一幅幅淡逸勁爽、濃墨重彩的水墨畫，他們提起厚重的毛筆，瀟灑落下，畫出屬於他們的那片浩瀚的詩詞天空！記得小時候，背古詩是我最頭疼的一件事，曾不止一次的想...

今天我有幸和媽媽一起聽了湯儒老師的國學教育公益課，我感觸很深。這堂課告訴我們，百年大計，教育為本。未來是全球化的時代。對於我們這些未來的國之精英，到底要具備什麼樣的綜合素養？要擁有一份什麼樣的文化自信呢？當然是國...

國學文化是中華民族五千年來的傳統文化沉澱，更是幾千年來經久不衰流傳下來的經典。我們一定要多讀國學，因為古聖先賢在國學經典中給我們了太多的啟示，在國學經典中記載着深刻的道理。多讀多看國學，可以讓我們領悟到人生哲...

在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經典誦讀比賽節目《國學小名士》觀看之後，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。比賽分...

一、日出江花紅勝火——江南印象二、千里鶯啼綠映紅——四季美景三、春風送暖入屠蘇——節日風俗四、檻菊愁煙蘭泣露——詠物抒懷五、江山代有才人出——人物解讀六、人生自是有情痴——兒女情長七、何人不起故園情—...

國學，鄙人之見。單單這簡簡單單的國字藴含了太多的太多，也就更不要説還有個學字。兩者這一組合那就需得準備一茶，一椅，一凳子。好好的説上三天三夜了。國字古代先賢我輩人為之敬佩，它由一個口一塊玉組成，口裏叼這一塊玉這就...

羅曼羅蘭曾説過：“一個民族的政治生活只是它生命的浮面；為了探索它內在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這裏反映了它人民的種種思想、熱情和理想。”中華民族有着...

陶淵明説過：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。這個世界總在不斷髮展，如果我們停住了腳步，就會錯過許多的知識。所以我們應該向海倫凱勒一樣，即使無光、無聲、無語也要繼續學習。只有學無止...

一説國學，我就想起上幼兒園時學的《三字經》，子不學非所宜幼不學老何為，玉不琢不成器人不學不知義，小朋友們都聲嘶力竭的跟着老師朗讀，我也大聲的讀着，當然卻不知所云，直到現在，才理解了其中所藴含的意味深長的道理，也理解了國...

東晉人有一種“即色遊玄”、“山水是道”的思想觀念，所謂“寓目理自陳”即是這種觀念的體現。“理”在詩人所觀賞的山水景物中自然地展現出來，詩人在審美中進入一種理境，所以這類詩歌，意趣雖仍在體玄悟理，但注重語言意象之...

國學，這個可能太深奧了，但它卻一直伴隨着我們逐漸成長！從小到大，我們一直在與國學接觸。從我們呱呱墜地時，我們的父母苦思冥想的為我們取個好名字，為什麼要苦思冥想呢？因為名字裏藴含了華夏五千年的文化，還有父母對我們深深的...

不知外面什麼時候下起了雪，陪伴着我的是一則寓言故事----父子騎驢，這是一個國學經典故事，讀完後我也有許許多的看法和感悟。故事的梗概是父子倆牽着驢進城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎!後來在不同的人和不同的説法和...

我從小就不理解詩文是什麼？只是一排排的文字嗎？後來我發現不是。看國學小名士是老師推薦給我們看的。這個節目的確不錯，可以讓我們獲得更多的知識。比如：生活中的一些禮儀文明。而且我發現，很多詩活在生活中，例如：一日不見，如...

——題記國學猶如夜空中劃過的一道流星，聖潔而美麗，雖然只有一瞬，但那永恆的美麗卻永遠留在了人們的心中……學習國學，不只是為了將來能夠憑此找到好的工作，也不只是為了向他人炫耀自己知識的淵博。...

大家好，我是來自某年某班的某某，首先，我給大家講一個故事。一次，有個人到河邊釣魚，遇到一個捕蟹的老人，身背一個大蟹簍，但沒有上蓋。他出於好心，提醒老人説：大伯，你的蟹簍忘了蓋上。老上慈祥地看了他一眼，説：小夥子謝謝你的好意，但...

“言意之辯”是魏晉玄學中一個重要論題。李澤厚在《美的歷程》中認為“這個哲學中的唯心命題，在文學的審美規律的把握上，卻具有正確和深刻的內涵”。尤其是當文學藝術走向獨立的時候，“言意之辯”對文學理論和文學創作規...

言必誠信，行必忠正，戰火紛飛的春秋，孔子言人生處世之道；天生我材必有用，千金散盡還復來，仕途不順的時刻，李白抒胸中慷慨豪邁；寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅，哀鴻遍野的黑暗中，魯迅為四萬萬同胞振臂吶喊。始料未及的是，在這個時光...

每當一提起“國學”，我就會想起那些枯燥無味的文字、之乎者也之類的，心裏感到十分乏味。但是當今天我觀看了《國學小名士》這個節目之後，我就徹底改變了對國學的看法。《國學小名士》裏有好多大哥哥大姐姐，他們都懂得很多...