讀後感

有人問愛在哪裏？在天上，在地上，還是……，智者説：“愛無處不在，不是大聲而真摯地喊出我——愛——你，但有時，愛是無聲的。”文中的父親是一個聾子，自己在讀中學時父親從不把積鬱向任何人傾訴，只是用紙條，向兒子叮囑，那時候的“我”...

美國作家威爾遜·羅爾斯的《夏日曆險》，絕對是一本值得你去讀的書，書中的主人公——傑伊·貝里是個有着傳奇經歷的男孩，在他身上發生的事，以及他所做出的決定一定會讓你讚不絕口……故...

時代會變，但文明不會在16世紀末期，女真人入關建立後金，為後續清朝建立與明朝覆滅打下基礎。然而，對於後來這件事，史學家們並未如某些種族主義者一樣恨得咬牙切齒，而是欣喜地説：哦，中國朝代更替了。我曾對此十分不解，並且認為那...

司馬遷，陝西韓地人，生於景帝中元五年。司馬遷出生在一個有着悠久歷史的史官家庭。這個家庭中曾經出過掌管天文、歷史的人物，也出過多位傑出的軍事家。司馬遷的父親是為漢武帝當史官的司馬談。司馬遷由於家庭的影響，從小就...

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這個月讀了《你在為誰讀書》，這本書的書名你們看了，每一個人都會有感想。這是一個書名也是一個問題，看到這個問題，你也許會笑，心裏會想，這麼簡單的問題難道也要問個為什麼嗎？如果你是這樣想，那麼你就錯了。這個看似簡單的問題...

一聽見《皮皮魯總動員》大家應該都認識皮皮魯吧，我是5歲認識他的，現在我已經10歲了，可以説我們是老朋友了。皮皮魯是我在《皮皮魯總動員》最喜歡的男生。他在我心中是最仗義的、機靈的，他的故事無奇不有。我最喜歡他的幻...

不知道為什麼魯迅把《舊事重提》改成了《朝花夕拾》，但不得不説，這“夕拾”的“朝花”，已不再是舊事，反倒是新事，喜事，傷心事。無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致於罵狗、罵貓、罵鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上了，也就...

學了第三課《桃花心木》這篇課文後，我很有感受。本文講述作者對種樹人感受許多疑問：種樹人不按規律給樹澆水，澆水量也不一樣，有時澆得多，有時澆得少。作者忍不住問了種樹人，才知道種樹人是想讓樹能獨立自主。種樹人的一番話...

《匆匆》是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，説明了光陰如流水，一去不復返的道理。每當我讀到八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒...

我看到珍貴這兩個字眼時，不由的想起前兩天看到的那則報告，它讓我明白了——他人的幫助最珍貴！梅根是加拿大人，十分熱愛登山，她最大的夢想是登上世界最高峯——珠穆朗瑪峯。終於，她的夢想即將成為現實，因...

今天我學了《父親的菜園》這篇課文。這篇課文的作者是黃樹槐。這篇課文主要講了作者門口新修了一條公路，是作者家失去了四季翠綠的菜園。有一天，作者的父親望着飯桌上總也盛不滿的菜碗，決定就在山坡上選上了一塊相對平緩...

窗外，綠草葳蕤;窗內，我困獸般踱步。為什麼人不是十全十美的?為什麼人生的旅途不是一帆風順的?我常常這樣想。從古代的“二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。”到現在“藝術與文化難以並蒂開花。”我的心中彷彿有一個結，直到...

今天，我讀了一遍叫狐假虎威的故事。在當時楚國最強大的時候，許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個故事：很久很久以前，有着一隻飢餓的老虎，他看見有一隻狐狸正在一個洞...

地球，是一個美麗壯觀的球體，對我們人類來説，地球就像我們的母親，可我們對待母親卻是那麼的殘忍。我們學習過《只有一個地球》這篇課文，它主要講了地球是一個十分美麗但有很渺小的球體，它對我們十分慷慨，總是無私地提供自然資...

作者林清玄在寫和種樹人的對話中，使我得到了很多啟發，雖然種樹人是簡單樸素的話，但是也藴含着深刻的道理。使我懂得了：人是有適應性的，環境可以鍛鍊人，可以造就人，一個人去經受艱苦的磨難，從中可以鍛鍊自己對失敗的承受力，逐步...

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武則天殺自己的近族、李唐宗室、文武大臣九十四人。她下的了狠手，有一般人所不可及的一種異乎尋常的魄力和果敢、堅持。但是為什麼會這樣？這是因為在給他丈夫的大唐皇室的最後一擊之前，她先要創造一種適當的恐怖氣氛，要從...

寒假期間，我在家堅持創作，在中外作家網已發表多篇文章了，媽媽獎勵了我一本段立欣寫的《我不做匹諾曹》的書，我興奮極了，津津有味地看了起來。在書中我認識了勇敢的匹諾曹，在善良的仙女幫助下匹諾曹改正了錯誤，匹諾曹雖然他很...

《皮皮魯總動員》是一部充滿幻想的小説，它是由現代兒童童話作家鄭淵潔編寫，主人公皮皮魯是個有勇氣的孩子，由於他經常會在課堂上説出一些充滿幻想的話，所以他經常會被大家嘲笑。我讀完了《皮皮魯之遙控老師》和《皮皮魯之...

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前幾天，我學習了《老人與海鷗》這篇文章，學習的時候，我的眼睛濕潤了，我被這一位普通的老人深深地打動了。這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地説話等事例，描繪了一位每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐...

今天學習了《山中訪友》這篇課文，它讓我領悟到了大自然真諦。這篇課文主要寫了：作者帶着愉快的心情探訪山中好友，與朋友互訴心聲，在作者眼裏，山中的一花一草，一鳥一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營造了...

《騰格裏沙漠的少年》講述的是小海與他的家人生活在騰格裏沙漠中，為了抵禦風沙的襲擊，小海一家決定在他們生活的村莊中種下綠植，抵禦風暴，構築綠色城牆。閲讀中，我感受這一段被人遺忘的沙漠生活，感受到了少年的擔當，感受到生...

——讀《影之翼》有感獻給過去，獻給你。開篇的幾個字深深地吸引住了我。為什麼説獻給過去？帶是這樣的疑惑，我打開了《影之翼》。作者是個80後，她用幽默的語氣向我們描述主角王傑的奇特經歷。王傑因為唱歌不好在...