我和小鳥的對話
讀了《神筆馬良》的故事，我也多麼希望有一支這樣的神筆呀！正在我對着窗外發呆的時候，一隻小鳥飛到窗口，停在我面前。
小鳥好奇地問：“你在想什麼呢？”
我問它：“你聽過《神筆馬良》的故事嗎？”
小鳥點點頭説：“聽過的。”
我問：“如果你有一支神筆，想畫什麼？”
小鳥説：“我想畫一個涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風擋雨。”
“有道理，這樣警察叔叔就不會被烈日曬傷了。”我非常讚許小鳥的想法，然後，我迫不及待地説出自己的相法，“我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住。”
“這樣可太好了！我也希望你的願望成真。其實，我就是因為人類破壞鳥兒的家園而背井離鄉來到這裏的呢。”説着，小鳥似乎有點黯然神傷。
我託着下巴又問：“你還想畫什麼呢？”
小鳥想了想説：“我想用神筆畫一個游泳池，送給你們學校。”
“這個點子真不錯。最近，四年級的學生們每週兩次去外面學游泳。如果我們學校有自己的游泳池，明年輪到我們學習游泳就不用來回奔波了。”
小鳥高興極了，説：“真有趣，你為小鳥許願，我為小朋友許願。”
我由衷地説：“如果我們都把別人放在心上，即使沒有神筆，也能多做對別人有益的事。”
“你説的，還真有道理呢。”
“我這就動手，做一個木頭鳥窩，放在我家門前的大樹上，如果你願意，可以把它當成你的新家。”我搓搓手説。
“太好了。謝謝你！”
説做就做，我用家裏的幾片木材做了個簡易的木頭鳥窩，還在裏面鋪上棉花，把它固定在大樹上。當天，小鳥就住進了這個温馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛。
我和小鳥的對話
一天清晨，我聽到窗外有“啾啾”的聲音，打開窗户一看，原來是一隻小鳥，它的翅膀上有幾顆蒼耳的種子。
小鳥試着啄，啄不下來，就向我求助：“你好，你能不能幫幫我啊？我身上有東西，難受死了。”
“噢，這是蒼耳的種子。我幫你弄下來。”我輕輕地撫摸小鳥的頭，“這可不能硬扯，要順着你羽毛的紋理取下來。”
“謝謝你！這幾粒帶倒刺的小東西可把我害苦了，又疼又癢。如果沒有你，我還不知道要忍受多久呢！”小鳥愁眉苦臉地説。
“好吧，現在你已經擺脱它們了，可不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺，其實是蒼耳媽媽傳播種子的方法。”我安慰小鳥，“如果沒有我，它們也會慢慢掉下來的。它們會在來年春天的時候發芽，每一粒種子都會長成一棵蒼耳樹。”
小鳥睜大眼睛説：“聽起來很奇妙啊！”
我笑眯眯地説：“我們人類可以走遍天涯，小鳥也可可以自由飛翔，到處旅遊。植物們怎樣四海為家呢？就靠植物媽媽們各種傳播種子的方法啦！”
“那請你告訴我，還有哪些好辦法。”
我從書桌的小抽屜裏拿出一枚榆錢，説：“你看，這是榆錢，也就是榆樹的種子。榆樹媽媽給種子寶寶安上翅膀，藉助風力可以把種子傳播到很遠的地方去。”
小鳥拍拍手説：“這辦法真聰明！種子寶寶也能夠乘風飛翔了！”
“椰樹媽媽把種子寶寶裝進了‘飄浮球’。椰子具有很強的漂浮能力，常常可以在海中漂泊數月，然後在適宜的海岸上安家落户，發芽生根，開花結果。”
小鳥開心地説：“這個辦法也好棒喲！”
“豌豆媽媽也很有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦着跳着離開媽媽。”
小鳥恍然大悟：“原來豆莢就是彈力裝置呀！難怪呢，上次我飛過一片豌豆地，被彈出的‘子彈’射到了，嚇我一大跳。原來只是豌豆的種子。”
“哈哈！大自然的奧妙還有很多。我剛才説的只是其中一丁點兒。”
“今天跟你談話，我知道了植物媽媽傳播種子的各種方法。你真是博學！”
我謙虛地説：“我也是多看書，多觀察自然才知道的。”
“我要向你學習，仔細觀察，積累更多知識。”
今天，我認識和幫助了一位小鳥朋友，並且和它暢所欲言。這真是令人愉快的體驗！
我和小鳥的對話
一個星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣……一隻小鳥正叼起一張小塑料紙扔進路邊的垃圾箱。
“小鳥，你在幹什麼呀？”我好奇地問。
小鳥認真地説：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。”
我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧。”
“好！我們一起撿。”小鳥爽快地説。
“公園這麼美麗，人們不應該隨手扔垃圾。”我一邊説，一邊撿垃圾。
小鳥又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊説：“對啊，要是砸到花花草草，它們會枯萎的。”
我皺了皺鼻子説：“如果垃圾落在角落裏，沒有及時被清理掉，就會變臭，空氣也會被污染呢。”
小鳥叼着一個飲料紙盒正要扔進垃圾箱：“這是最後一個垃圾了。”
我趕緊阻止它：“這個不能直接放進垃圾箱。”
“那該怎麼辦？”
我拉開四個角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然後才扔進垃圾箱。”
“這是為什麼？”小鳥奇怪地問。
“空的飲料紙盒太佔空間。”我耐心地解釋，“壓扁之後，在垃圾的運輸和掩埋過程中，可以節省空間，也便於後續處理。”
小鳥恍然大悟：“原來扔垃圾也有講究呀！”
“我也是看到電視裏的公益廣告才知道的。”我謙虛地説，“謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個環保小衞士！”
“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環境好嗎？”小鳥提議。
“好的。”我非常贊同。
後來，我們做了一塊告示牌。上面寫着：除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。願更多的人提高環保意識，大家一起維護公園的美麗環境。
我和小鳥的對話
一天清晨，我來到公園草坪上放風箏。風箏掉落下來，不巧卡在一棵大樹的樹梢上。
我很傷心，自言自語道：“唉，這可怎麼辦？”
“彆着急，我可以幫你把風箏取下來。”一個聲音在我背後響起。
我轉身一看，原來是一隻小鳥，它的羽毛潔白無瑕，似雪如玉，它正用誠懇的目光看着我呢。我高興地説：“那太好了！”
小鳥飛上樹梢，啄斷纏繞在樹梢上的風箏線，風箏就掉到地上了。它自豪地説：“這對我來説就是小菜一碟。”
我由衷地説：“謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒法繼續放風箏了。”
“不用謝。”小鳥歪着頭，好奇地問，“我們能飛是因為有翅膀。風箏為什麼能飛呢？”
我説：“風箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風吹起來，風一吹，風箏就可以飛到空中去了。”
小鳥又問：“長長的風箏線是做什麼的？”
我説：“有了風箏線，放風箏的人就可以拉住風箏。否則風箏就會飛得無影無蹤了。”
小鳥指着風箏下面拖着的彩色長布條問：“這條尾巴又有什麼作用？”
我回答：“它的主要作用是使風箏保持平衡。此外，還可以起到點綴的作用，讓風箏更漂亮。”
小鳥讚歎道：“哇！你知道好多知識啊！”
我謙虛地説：“這些知識都是看書學來的。”
“我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書。”
“你從大自然裏也學到不少知識呢。媽媽説，小鳥可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會迷路。我也好佩服你呢！”
“謝謝誇獎。對了，時間不早了，我還要去捉害蟲呢。再見啦！”小鳥和我道別。
“再見，親愛的小鳥！”
今天在公園遇到小鳥並且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。