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说话是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公众场合，尤其是集体学习的场合，自由随便地说话，往往会浪费自己的时间，影响别人的学习。鲁迅说过：“无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命”。但是往往有这么一批学生，即使老师强...

学习杜郎口中学高效课堂教学体会通过学习山东杜郎口中学的高效课堂改革的教学模式，知道该校是在“以人为本，关注生命”的办学理念指导下，遵循“教为主导、学为主体、师生互动、共同发展”的教改思路，围绕“培养什么样的人...

临近会考，同学们会产生一些心理压力，如考前看不进书，休息不好，上课没精神，到考场紧张烦躁等对考试不利的因素，考生应该如何自我调节，减少这些自我心理压力呢?针对这些压力给出了一些小建议。考前看不进书这主要是由于考生对...

高中学习是一个系统的过程，它不像国中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法...

学习，不仅要有自己的学习方法，而且还应该具备一套高效的学习方法，让自己学习成绩得到保障，从而走在别人的前面。对于这高效的学习模式，从国小以来一直到现在，我从学习中总结了两大主要部分来提高学习的成绩，这高效的模式分为...

自律，是生活中必不可少的习惯。自律，想拥有它，很难。想要抛弃它，却轻而易举。我曾经因为贪玩，而与自律远离。一个周六的上午，我一个人在家里写作业。写着写着，我就有点心不在焉的。这时，我又看到了柜子上的绘画本。心想，画会儿...

整理听起来只是简简单单的几个动作，但足以拉开人与人之间的差距。我是一个一整理起来便停不下来的女孩，身边大到学习的整理，小到书包、袜子的整理，我一样也不落。我的书包里，总是整整齐齐地摆放着课本，语文、数学、每一科都...

观摩高效课堂心得体会本学期，我校开展了国小语文高效课堂课改观摩课活动，我有幸参加了这次教学观摩活动，聆听了xx老师、张敬老师及刘悦老师的课。之后，聆听了教研员对三位老师三堂课的分析，收获颇多，尤其是她们对文本的深入...

8月20日上午，我参加了“高平市教育局XX年暑期高效课堂教学”培训，使我受益匪浅。讲座从两大块出发：一、改变观念，提高认识；二、改革课堂，提高效益（重点是操作部分）操作部分1、导学教学的基本理论基础。2、导学教学的产生背景3...

自高效课堂教学达标活动开始以后，我认真聆听了与数学课堂有关的课，深深体会到：1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的课堂，一门让学生毫无期待...

9月19日20日两天，我有幸参加了学校组织的课堂改革和高效课堂的现场报告，通过培训，听取各位老师和专家的讲课和报告，我深知我平时教学中的不足，决心在以后的教学中从以下几个方面做起：1、调动学生参与课堂的积极性。学生式教...

当今社会，知识经济已见端倪，人们普遍感觉到学习的重要性。学习是一个人终生获得知识，取得经验，转化为行为的重要途径。要学习好，就得讲究科学的学习方法。所谓学习方法，就是人们在学习过程中所采用的手段和途径。它包括知识...

在近两天的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的化，教育效果的化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的...

近期通过学习立标课和获奖课，感受颇深。第一，教师角色的转变。在以前的传统课堂中，基本生本高效课堂学习心得上是教师传授知识为主。而在生本高效课堂中，更突出了教师的主导地位，也就是说教师主要起引导作用。如何引导学生...

我们说利用时间，并非是学习的时间越长，学习到的东西越多，学习的效果就越好。有人统计，连续工作36小时，只睡3小时，工作效率反而为原先的55%；连续工作44小时，只睡4小时，工作效率更是下降为充足睡眠的36%；古人苏秦悬梁刺骨，虽说可歌...

同学们：疫情当前，我们都居家隔离，线上授课，已经成为了常态。在这个特殊时期，上网课成为了我们唯一的学习方式。但是，同学们的种种学习习惯，已经暴露无遗：有的同学上课分屏玩手机、睡觉，跟本不认真听课，有的同学任由老师一遍遍的...

在近两天的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配...

每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法...

学习成绩是否取决于智商?熬夜背书是否有效?许多学习经验就像偏方,有没有效只能靠主观感受。英国心理学会研究摘要网站总结全球7项学习心理学研究,用科学的研究结论教给你,怎样学习更高效。培养成长型思维。有人认为,...

这个寒假我读了《国小生皮皮的高效学习法》之方法篇，这本书主要讲了如何提高学习效率，如何记忆，如何进行预习、复习，如何抓住课堂40分钟，如何学好各门功课，如何应对各门考试，等等。俗话说会者不难，难者不会，大概可以解释为，在某...

伴着嘹亮的口号一目十行不是梦，高效阅读我能行高效阅读的到来，使我的学习有了新的转折点。快速阅读，高效阅读已不再是南柯一梦，它不仅代表着你的成绩将有所上升，亦代表着语文方面又有了一个新的突破点。我依旧清晰的记得第...

“345”的含义从狭义上的理解为；三个阶段；指课前延伸——课内探究——课后提升；四个环节；指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展；五课型；指新授课——复习课——讲评课——阅读写作课——实验探究课；包括特殊课型，...

爱国作文:倍加珍惜高效利用倍加珍惜高效利用在特别的时期创造特别的成绩各位老师，同学们：今天我讲话的题目是：《倍加珍惜高效利用在特别的时期创造特别的成绩》。春风浩荡，人心欢畅，二00一年，中国以她海纳百川的胸怀和无坚...

所谓文化底蕴法，就是文章选材要体现文化的积淀，用优秀的传统文化或民间文化的存在方式，展示文化品质，体现文化精神。文化底蕴法通常有：引用诗词法、名人事例法、事件运用法、意象运用法、情景再现法、民俗底蕴法、名著改造...

语言有文采，字字珠玑，句句温玉，读来满口生香，大呼痛快。这就是语言的魅力。会考作文中，大多数考生的语言很平淡，因此一旦有语言出众的作文出现，必定会引起阅卷老师的注意，这就是文采飞扬法的妙处。文采飞扬有三招：词语生动，句式...