[難忘的2014徵文]我學會了堅持不懈1200字作文

今天，我們班的李老師讓我們背課文，老師讓背什麼不好，偏讓背最難背的《爬山虎的腳》。我回到家，開始背了起來，可我一句也不會，還丟字落詞。都已經十點多了，我還是毫無進展，愁啊。

反正也背不會，我放下書，拿出了口算題卡就快速的做了起來。心想：今天是不會了，明天早上邊走邊背吧，再說了，可以在班裡背，反正孫鵬背的慢，我最差也就倒數第二背完。我毫不猶豫的又寫起了口算，做了十多頁，正當我要睡覺，扣筆帽的時候，驚奇的發現一隻小蟲不知什麼時候跑到了筆帽裡。我使勁的往外摳，摳呀，摳呀，就是沒有把它弄出來。我把筆帽向桌面一扣，心想這回你是怎麼也出不來了。我覺得現在小蟲一定在蓋底團團轉呢。於是我拿出了放大鏡，透過筆帽的一條小縫隙仔細的看了起來。我發現我錯了，小蟲並沒有團團轉，而是沿著筆帽向上爬。我晃了一下筆帽，心想：這下看你白爬了吧。你肯定得放棄。可是意想不到的事情發生了，小蟲並沒有放棄而是快速的又爬了起來，一步，兩步，三步，小蟲終於爬了上來，可正當小蟲高興萬分得時候，意外發生了，小蟲子沒有站穩又掉了下去。哎呀，現在它不但筋疲力盡而且是身負重傷。我想小蟲子今天是不可能再次爬上來了。可正當我要離開的時候卻發現小蟲一瘸一拐的又爬了起來，它可真有毅力，如此的堅持不懈。小蟲子的步子越來越慢，它不時的左右觀看，有時又在半路休息一會兒。我在心裡對小蟲說：努力呀，一定要爬上來。終於，它越爬越高到了頂端，甚至倒立在筆蓋裡。它更加小心翼翼，腦袋不停地轉來轉出，觀察著蓋底。我透過縫隙放了一塊香甜的麵包渣，又觀察了起來。小蟲子並沒有受到任何誘惑，還是立在那裡。我背小蟲子的精神震撼了：一隻小蟲子都如此的堅持不懈，不放棄逃生的機會，我卻因為一篇小小的課文就放棄了。想到這裡，我情不自禁的拿起了語文書，背了起來，我一句一句的背，差不多會背了，可一扭身又忘了。

媽媽看見了，交了我一個方法，是大聲朗讀法，我讀幾句背幾句，還是不太熟，我想：小蟲子都能一而再再而三的努力，我肯定也行。果然，經過數次的努力我會背了，而且清楚流利。我終於明白了，做什麼事，都要堅持不懈，不能半途而廢。不能像孔子的弟子高子那樣三天打魚兩天晒網，否則就會一事無成。我應該像小蟲子那樣積極向上，不能因一點小挫折就放棄。

今天的事給了我很大的啟發：學習也是如此，我們都應該堅持不懈，不能因為作業多，就哭著做，或不做，而是要持之以恆，直到做完為止，更不能給自己找藉口，說忘記留的是什麼了，或忘帶本了等等。我們每一個人都要努力學習，堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣才能有更美好的未來。

高一:李文帥

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點評：小作者在這篇作文中為我們講述了他學習生活中印象深刻的一件事，本來想把背課文的事情拖到明天，但意外的一件事發生了，一隻小蟲子進到筆帽裡了。小作者通過細心觀察發現了小蟲子身上頑強不懈的精神，從而決心背好課文。這篇文章的模式是中國小作文中非常普遍的一種模式，可以概括為如下幾個部分：作者做一件事不順利——觀察一件事或瞭解一個人——發現道理——改變自身。

但小作者的過人之處在於選材新穎：一隻小蟲鑽入筆帽。除此之外，文章語言通順、貼近生活，只是作文最後媽媽教我學習方法的一段使作文的結構不夠嚴謹，主旨不夠突出，建議可以把這部分刪去或另寫一篇。

點評老師：張鵬禹