國中記敘文寫作指導(一)作文

文章要有一個好的開頭

國中記敘文寫作指導(一)

文章的開頭很重要,就好像拉琴之前的定音,音定準了,拉出的曲子就會動聽。開頭要新穎漂亮,引人入勝,有了一個好的開頭,就是成功了一半。

幾種常見的開頭:

(1)開門見山。

如:《媽媽的留言條》我覺得,在我們同學中我收到的留言條最多。

(2)開頭概括全文。

如:《春節晚會觀後》:春節晚會是一道豐盛的晚宴。獻給全國人民,滿足不同層次,不同口味的觀眾,提高觀眾的欣賞能力和道德水準。突出的特點是全、奇、新、高。

(3)介紹寫作動機、緣由。

如:《明月賦》從很小的時候,我就喜歡月亮。不論是在庭院裡,還是在田野上,只要皓月當空,我總是深情地仰望著它。我曾多次地想,有一天,我要親自寫一首詩,一篇文章,來描繪它,讚美它。

(4)開頭先寫外貌。

如:《幽默而深沉的笑星》一隻碩大的鼻子,一對狡黠的小眼睛,一個寸草不生聰明絕頂的腦袋——歷年的春節晚會假若沒有他出場,觀眾便覺得沒有著落,像是少了點什麼。這就是陳佩斯和他的明星效應。

(5)倒敘開頭。

如:《給我印象最深的一堂課》隨著時間的流逝,一些事往往由清晰變得模糊,由模糊而漸漸忘卻了。但是,我國小時上的一堂常識課,卻仍然深深地印在我的腦海裡。

(6)用名人名言開頭。

如:《話時間,抓今天》你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。我常常記起富蘭克林的這段話,也常常尋找著時間的真正價值。

(7)用故事開頭。

如:《“小馬過河”的啟示》這是一個眾人皆知的寓言:小馬要過河,先遇著牛大伯,問是否可以趟過。牛大伯說水很淺,能趟過。小馬正準備過,忽然松鼠告訴他,水很深,不能過,前天還淹死了他的一個同伴。小馬沒主意了,回去問媽媽,媽媽叫他自己多想想,試一試。結果小馬過去了,水不深不淺,剛好過膝蓋。讀罷這則寓言,我禁不住為小馬媽媽的教子有方而讚歎!

(8)詩歌開頭。

“蘭陵美景鬱金香,玉碗盛來琥珀光……”讀著這首詩,忽然,想起兩則故事。

(9)景物描寫開頭。

如:《搬家》春風吹拂著道邊的楊柳,溫暖的陽光照在寬闊的柏油馬路上。一輛載著傢俱的大卡車,和著它裝載傢俱的輕微碰撞聲向新居駛去。

(10)議論開頭。

如:《種子贊》在我們這個世界上,堪稱偉大的東西,實在很多。可我想到,其中一個是不可忘卻的,那就是種子。

(11)造成懸念,引人入勝的開頭。

如:《“傻氣”和“實在”》爸爸說姐姐,傻氣,媽媽說姐姐,實在。因為傻氣,爸爸不大喜歡姐姐;因為實在,媽媽又特別喜歡她。過年時,因為一張年畫,這一傻一實的評論,又展開了激烈的交鋒,爸爸和媽媽幾乎爭吵起來。

(12)對話開頭。

如:《盼菊》爺爺,李叔叔怎麼還不送菊花來?甭慌,玲玲。還早呢!早,爺爺。不!花圃裡的菊花已經全開了,而且還噴放出清新的香味,惹得蜜蜂整天都打轉轉哩!爺爺,你快來看,你的老部下,我的李叔,手裡託著兩盆菊花來了!總之,開頭沒有固定的格式,究竟用哪種方法,要看需要,根據內容和體裁而定,不說與題目無關的話。