小兔說：“等一會兒收拾，大吊車正在吊東西呢。”兔媽媽說："不行，亂糟糟的，趕快收拾。”
小兔子發脾氣了，“你要我收拾，我就搬出去!”
走廊上可以高高興興地玩，媽媽不會喊趕快收拾了。長頸鹿、小熊都來和小兔一起玩。
小兔找不到自己喜歡的鼴鼠，他大聲地喊起來：“我的小鼴鼠呢?
“啪嗒，噗通!”小熊一腳踩上皮球，摔了一個跟斗。走廊上亂糟糟的，東西找不到，沒有辦法走路，小兔和朋友玩得一點都不開心。
小兔大聲地叫喊：“現在，趕快收拾玩具!”小熊和長頸鹿還想玩一會兒。小兔說：“不行，亂糟糟的，趕快收拾。”
小兔和他的朋友吧玩具收拾得整整齊齊。媽媽高興地說：“收拾整齊了，玩得更開心。”
這個幼兒故事不是把道理訓誡式地強加於孩子，而是通過故事情景呈現的客觀事實，讓角色形象自己醒悟：東西收拾整齊，生活才能有條不紊。